初中数学九年级上册讲义第07讲-反比例函数(提高)-教案
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1、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第07讲-反比例函数授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 理解反比例函数的定义,熟练利用待定系数法求解表达式; 熟练掌握反比例函数的图像与性质; 掌握反比例函数与一次函数的相关应用,学会利用函数图像解决问题; 掌握系数K的几何意义并解决问题。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理二、 知识概念(一)反比例与反比例函数 1、成反比例的关系式不一定是反比例函数,但是反比例函数中的两个变量必成反比例关系。 2、反比例函数 (1)定义 (2)反比例
2、函数解析式的特征 等号左边是函数,等号右边是一个分式。分子是不为零的常数(也叫做比例系数),分母中含有自变量,且指数为1. 比例系数 自变量的取值为一切非零实数。 函数的取值是一切非零实数。 (3)待定系数法 反比例函数解析式的确定:利用待定系数法(只需一对对应值或图像上一个点的坐标即可求出)。 (二)反比例函数的图像与性质1、图像的画法:描点法(列表、描点、连线)2、图像特征:(1)反比例函数的图像是双曲线,(为常数,)中自变量,函数值,所以双曲线是不经过原点,断开的两个分支,延伸部分逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐标轴相交。(2)反比例函数的图像是是轴对称图形(对称轴是或),也是中心对称图形
3、。(3)系数的几何意义:过双曲线 ()上任意引轴轴的垂线,所得矩形面积为。(三)反比例函数与直线相交问题1、解决直线与双曲线的交点问题时,就是将反比例函数与直线联立组成方程组求得方程组的解即为交点坐标;2、判断直线与双曲线有无公共点,可用=b2-4ac来确定;3、交点个数可以通过的正负判断:1)0,有两个交点; 2)=0,只有一个交点; 3)0,没有交点。(四)用反比例函数图解不等式 1、比较反比例函数的大小 1)利用反比例函数的增减性可以比较反比例函数值的大小,也可以利用反比例函数的图形比较大小; 2)根据反比例函数的增减性可以确定反比例函数系数的符号。 2、利用函数图像解不等式 模型建立:
4、如图,一次函数y=kx+b的图像与反比函数y=的图像相交于M,N两点。1) 利用图中图像求反比例和一次函数的解析式;2) 根据图像写出关于的方程y=kx+b=的解;3) 根据图像写出关于x的不等式:kx+b的解集。3、求线段的最值1)给出x与y的取值范围,求线段最短或最长距离转换成求两点之间的距离,并结合反比例图像的对称性质计算;2)求反比例函数外的点到反比例函数上点通过对称性质,转换到同一线段求解。4、系数“K”的几何意义:求图形的面积或已知面积求K值1)反比例函数上的任意一个点的面积(向x轴、y轴作垂线形成的矩形,或者与原点形成的三角形面积分别为k、;2)技巧:求解析式或面积都必须转换成反
5、比例函数上的点计算。考点一: 反比例函数的定义与表达式例1、下列函数:xy=1,y=,y=,y=,y=2x2中,是y关于x的反比例函数的有()个A1个 B2个 C3个 D4个【解析】A例2、函数是反比例函数,则m的值是()Am=1 Bm=1 Cm= Dm=1【解析】D考点二: 反比例函数的图像及性质例1、对于反比例函数y=图象对称性的叙述错误的是()A关于原点对称 B关于直线y=x对称C关于直线y=x对称 D关于x轴对称【解析】D例2、如图,在同一直角坐标系中,函数y=与y=kx+k2的大致图象是()A B C D【解析】当k0时,直线经过一二三象限,双曲线分布在一三象限,与各选项不符;当k0
6、时,直线经过一二四象限,双曲线分布在二四象限,与C选项符合,故选C例3、已知反比例函数的图象经过点(2,4),当x2时,所对应的函数值y的取值范围是()A2y0 B3y1 C4y0 D0y1【解析】C考点三: 系数K的几何意义例1、如图,两个反比例函数y1=(其中k10)和y2=在第一象限内的图象依次是C1和C2,点P在C1上矩形PCOD交C2于A、B两点,OA的延长线交C1于点E,EFx轴于F点,且图中四边形BOAP的面积为6,则EF:AC为()A1 B2 C21 D2914【解析】B、C反比例函数y2=的图象上,SODB=SOAC=3=,P在反比例函数y1=的图象上, S矩形PDOC=k1
7、=6+=9,图象C1的函数关系式为y=,E点在图象C1上,SEOF=9=,=3,ACx轴,EFx轴,ACEF,EOFAOC,=,故选:A例2、如图,在以O为原点的直角坐标系中,矩形OABC的两边OC、OA分别在x轴、y轴的正半轴上,反比例函数y=(x0)与AB相交于点D,与BC相交于点E,若BD=3AD,且ODE的面积是9,则k=()A B C D12【解析】四边形OCBA是矩形,AB=OC,OA=BC,设B点的坐标为(a,b),BD=3AD,D(,b),点D,E在反比例函数的图象上,=k,E(a,),SODE=S矩形OCBASAODSOCESBDE=ab(b)=9,k=,故选C考点四: 反比
8、例函数与一次函数例1、正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=的图象相交于A,B两点,其中点B的横坐标为2,当y1y2时,x的取值范围是()Ax2或x2 Bx2或0x2C2x0或0x2 D2x0或x2【解析】B例2、如图,反比例函数y=与一次函数y=ax+b的图象交于点A(2,2)、B(,n)(1)求这两个函数解析式;(2)将一次函数y=ax+b的图象沿y轴向下平移m个单位,使平移后的图象与反比例函数的图象有且只有一个交点,求m的值【解析】(1)A(2,2)在反比例函数的图象上,k=4反比例函数的解析式为又点B(,n)在反比例函数的图象上,解得:n=8,即点B的坐标为(,8)由A(2,2
9、)、B(,8)在一次函数y=ax+b的图象上,得:,解得:,一次函数的解析式为y=4x+10(2)将直线y=4x+10向下平移m个单位得直线的解析式为y=4x+10m,直线y=4x+10m与双曲线有且只有一个交点,令,得4x2+(m10)x+4=0,=(m10)264=0,解得:m=2或m=18P(Practice-Oriented)实战演练实战演练 课堂狙击1、下列两个变量之间的关系为反比例关系的是()A匀速行驶过程中,行驶路程与时间的关系 B体积一定时,物体的质量与密度的关系C质量一定时,物体的体积与密度的关系 D长方形的长一定时,它的周长与宽的关系【解析】C2、函数y=(m2m)是反比例
10、函数,则()Am0 Bm0且m1 Cm=2 Dm=1或2【解析】C3、当k0时,反比例函数y=和一次函数y=kx+2的图象大致是()A B C D【解析】C4、已知点P(x,y)满足,则经过点P的反比例函数y=的图象经过()A第一、二象限 B第三、四象限 C第一、三象限 D第二、四象限【解析】C5、在反比例函数的每一条曲线上,y都随着x的增大而减小,则k的值可以是()A1 B1 C2 D3【解析】A6、若点A(5,y1),B(3,y2),C(2,y3)在反比例函数y=的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()Ay1y3y2 By1y2y3 Cy3y2y1 Dy2y1y37、如图,点A、C为反
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- 初中 数学 九年级 上册 讲义 07 反比例 函数 提高 教案
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