初二物理讲义秋季班第13讲.光学综合.教师版

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1、10光学综合例题精讲【例1】 如图所示是发生日偏食的境况，月球把太阳遮住了一半，此时透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（ ） A.月牙形的 B.圆形的 C.树叶形的 D.小孔的形状【答案】 A【例2】 如图，在一张不透光的纸上用针扎一个直径约1mm的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可看到一个清晰的 的像，这是 现象这是由于 产生的向上移动小孔像的大小变 【答案】 灯丝；小孔成像；光的直线传播；大【例3】 无云的晴天，如果你在野外迷失了方向，可以在平地上竖立一根杆，地面上OA是这根杆在阳光下的影，过一段时间后，影的位置移到了OB，如图所示则AB箭头所指的方向是 东（填“

2、东”或“西”）这一技能应用的光学知识是 光的直线传播【答案】 东，光的直线传播【例4】 门上有个小孔，小红同学从门前经过，她在室内北墙上所成的像是 倒立（选填“正立”“倒立”）的 实像（选填“实像”“虚像”）当她从门前由西往东行走时，北墙 上的像向 西运动【答案】 倒立，实像，西【例5】 两平面镜OM1、OM2之间夹角为，入射光跟平面镜OM2平行，经两个镜面两次反射后，出射光跟OM1平行，如图所示，那么此角应为（）A30 B45 C60 D75【答案】 C【例6】 如图，M1、M2两平面镜互相垂直，组成了一个角反射器，光线AO经两个平面镜发射后，沿与AO平行的方向“反向射回”，若入射光线AO不

3、动，将反射器沿逆时针方向转动，则反射光线OB将（）A不发生偏转 B沿逆时针方向偏转 C沿顺时针方向偏转 D无法判断是否发生偏转【答案】 A【例7】 如图所示，一女孩面向墙壁站立，她的眼睛与地面相距1.5m现有一面小镜，应把小镜挂在墙上哪个位置，女孩才可看到天花板的灯（）A地面上方1.50m的位置 B地面上方1.63m的位置C地面上方1.75m的位置 D地面上方1.83m的位置【答案】 D【例8】 某房间墙上挂着0.5米高的平面镜（镜面足够宽），对面墙上挂着1.5米高的中国地图，两墙面之间的距离为3米，欲从镜子里看到全部地图，人需要站在距离挂地图的墙至少（）A1米 B1.5米 C2米 D2.5米

4、【答案】 B【例9】 学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照张三同学在镜子中看到的是自己的 虚（填“实、虚”）像，他的身高1.65m站在平面镜前5m处，像到人的距离是 10m，若人向平面镜前进了2m，则像的高 等于1.65m（填“大于”“等于”或“小于”）【答案】 虚；10； 等于【例10】 在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像则（）A所成的像是正立缩小的实像B所成的像是倒立缩小的实像C把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小D把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小【答案】 C【例11】 在探究“凸透

5、镜成像规律”的实验中当物体离镜16cm时，在光屏上得到一个倒立、放大的像当物体离镜8cm时，在屏上（）A仍能得到倒立、放大的像，但像比原来小B仍能得到倒立、放大的像，但像比原来大C不能得到像但通过透镜能看到一个正立、放大的像D不能得到像，也不能通过透镜看到像【答案】 C【例12】 某同学在做透镜成像的实验时，将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方，当它向透镜移动时，其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度，则可判断此透镜（）A是凸透镜，焦距为20cm B是凸透镜，焦距可能为15cmC是凹透镜，焦距为20cm D是凹透镜，焦距可能为15cm 【答案】 B【例13】 在凸透镜前有一个物体，当它沿着主

6、光轴向透镜面方向移动30cm时，对应的像向远离透镜的方向移动了10cm，那么物体的移动区间可能是（）A焦点与透镜之间 B二倍焦距点以外C焦点与二倍焦距点之间 D以上说法都有道理【答案】 B【例14】 小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好【例15】【例16】【例17】【例18】 【例19】【例20】（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示则光屏上的像是倒立、 缩小的实像将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光 屏，直到 光

7、屏上的像清晰为止（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是： 便于比较像与物的大小（3）如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S1；当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S2，则S1 S2（选填“”“=”“”）（4）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验他把光屏取下来，把发光物体放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向透镜方向观察，如图丁所示当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体的倒立的像，离凸透镜较近时看不到这个像了，请分析并说明原因： 【答案】 （1）由丙和甲比较可知，凸透镜成的是倒立、缩小的实像将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到得到

8、清晰的像为止故答案为：缩小；光屏上的像清晰（2）这种发光体的亮度大，成的像更清晰，同时其形状规则，利用方格纸更容易比较像与物的大小故答案为：便于比较像与物的大小（3）由图知：物体成的是倒立缩小的实像，那么物距大于二倍焦距，而像距在一倍焦距和二倍焦距之间此时，当物距不断增大时，像距会无限的靠近一倍焦距，但永远达不到一倍焦距处，因此物体向左移动的幅度要大于像向左移动的幅度；所以，当发光物体放置在b点时，物像之间的距离会相应的增大；故答案为：（4）答：因为看到的像是倒立的，所以是实像，成像点在凸透镜的右侧；发光物体发出的光线经凸透镜折射后是会聚的，经过成像点后是发散的所以眼睛必须在成像点以外的光线发

9、散区域才能看到这个像思维拓展训练提高班【拓展1】 （2013建湖县二模）如图所示，一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB上，一束光线竖直向下照在水面上现在B端下方垫一个小木块C，使木板倾斜一个小的角度，则此时（）A反射光线顺时针方向旋转 B反射光线逆时针方向旋转C折射光线的方向不变 D折射光线逆时针方向旋转【答案】 C【拓展2】 （2010乌鲁木齐）物体S（未画出）经凸透镜L成像于M处的光屏上若将光屏移至N处，仍要在屏上得到物体S的像，则在凸透镜L左侧P处放置的透镜是（）A B C D【答案】 A尖子班【拓展1】 如图所示，有一竖直放置的平面镜MN，在平面镜前45cm处有一与平面镜平行放置的平

10、板ab，在ab靠镜面的一侧有一点光源S，现要在离平面镜5cm的PQ虚线上的某一处放一平行于平面镜的挡光板，使反射光不能照射ab板上的AB部分，已知SA=45cm，AB=45cm，求挡光板的最小宽度CD是 15cm【答案】 15cm【拓展2】 将两根筷子竖直插入一个注水的圆柱形玻璃杯中，插入水中的位置如图甲所示，则最后看到的情况是（）A B C D【答案】 图为筷子竖直插入盛水玻璃杯内的俯视图，A处为筷子，ABP表示由筷子发出的穿过玻璃杯壁B射向观察者P处的一条光线ON为过B点沿半径方向的直线，即在B处和空气的分界面的法线，上述光线则相当于在B处由水中射入空气中，图中的角i和角r分别为此光线的入

11、射角和折射角，根据光的折射规律可知，应有ri所以观察者在P处看到的筷子A的像A的位置不是在A的实际位置，而是由其实际位置偏离杯中心的方向向杯壁靠拢一些，据此可知以筷子竖直插入玻璃杯中时，其侧视图应该是C图同时，玻璃杯此时相当于一个凸透镜，对筷子起到了放大的作用，因此，观察到的筷子比实际粗些故选C复习巩固【练习1】 如图所示，当用眼睛去观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则透镜的焦距是（ ）A0.1m B0.2m C0.3m D0.5m 【答案】 A【练习2】 将物体放在焦距为f的凸透镜主光轴上，物距分别为18cm、12cm和4cm时，分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的

12、焦距是（ ）A12cmf18cm B8cmf12cmC6cmf9cm D4cmf6cm 【答案】 C【练习3】 小明的照相机有三个不同的焦距镜头（28mm、50mm、200mm），首都“人民英雄记念碑”高为37.94m，若要在近处拍下纪念碑的全貌，应选用（ ）A28mm的镜头 B50mm的镜头C200mm的镜头 D与镜头焦距无关，三个镜头都可以【答案】 A课后测【测试1】 如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）A利用这一成像规律可制成幻灯机B实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用

13、较光滑的玻璃板D要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜【答案】 B【测试2】 某一凸透镜的焦距是10cm，将物体放在主光轴上距透镜中心7cm处，物体经透镜所成的像是（ ）A正立、等大的虚像 B倒立、缩小的实像C倒立、放大的实像 D正立、放大的虚像【答案】 D 第十五种品格：创新想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。所以创新是时代的必须，也是所有人快速进步的必要手段。 【创新的三个层次】一、处处是创造之处，人人是创造之人； 二、敢想敢做，有付出定会有收获；三、坚持敢于创新的理念，持之以恒，追求

14、奋斗，终会辉煌；故事十三：创新的力量20世纪40年代，美国有许多制糖公司向南美洲出口方糖，因方糖在海运中会有受潮现象，这给公司带来巨大损失。公司花了不少钱请专家研究，但始始终未解决这个问题。后来，有一位名叫科鲁索的制糖工人，想出一个简单的防潮方法：只要在包装纸上开一个小孔，使空气能够对流，方块糖就不会受潮了。其原理其实就像是大厅里开个排气孔和人们穿留有适当孔隙材质的衣服比较舒适一样。它虽然十分简单，但不容易被人想到。科鲁索把自己的“打孔”发明申请了专利，后来，一家制糖公司得知后，出价100万美元买下了这个专利的使用权。戳个小孔就值100万美元，这是投机吗？并不是，这就是创新的力量。今天我学到了 85光学同步课本教师版