初二物理讲义秋季班第2讲.物态变化.教师版

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1、2物态变化漫画释义知识互联网 思路导航新闻: 全球变暖威胁企鹅生存: 上万新生小企鹅冻死在巨冷无比的西伯利亚, 为什么不能尽情的打雪仗? 连个雪球都团不成 1. 熔化和凝固项目物质状态变化特征图象熔点和凝固点晶体（如海波、冰、各种金属等）熔化不断吸热, 温度保持在熔点不变; 固液共存熔化时的温度叫熔点同种物质的熔点和凝固点相同凝固不断放热, 温度保持在凝固点不变; 固液共存凝固时的温度叫凝固点项目物质状态变化特征图象熔点和凝固点非晶体（如蜡、松香、玻璃、沥青等）熔化不断吸热, 温度不断升高没有固定熔点没有确定的熔点和凝固点凝固不断放热, 温度不断下降没有固定凝固点2. 汽化和液化现象条件影响因

2、素汽化蒸发液体表面进行任何温度下都可以进行影响蒸发快慢的三个因素: （1）液体的温度, 温度越高, 蒸发越快; （2）液体表面积的大小, 表面积越大, 蒸发越快; （3）液体上方空气的流动速度, 流速越快, 蒸发越快沸腾液体表面、内部同时剧烈汽化（1）达到沸点（2）不断吸热压强增大, 沸点升高; 压强减小, 沸点降低液化的两种方式临界温度液化降温（1） 所有气体在温度降到足够低时都可以液化（2） 不同物质各自都有一个特殊的温度叫临界温度临界温度是物质以液态形式出现的最高温度, 即高于临界温度时, 物质只能以气态形式出现（3） 气压越大, 液化温度越高当气温高于它的临界温度时, 无论怎样增大气压

3、, 也不能使气体液化加压3. 升华和凝华物质由固态直接变成气态的过程叫升华物质直接由气态变成固态的过程叫凝华升华过程吸收热量, 凝华过程放出热量题型一：熔化和凝固例题精讲【例1】 现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球, 球内充入一种非晶体材料, 当温度升高时, 球内材料熔化吸热, 当温度降低时, 球内材料凝固放热, 使建筑内温度基本保持不变下面四个图像中, 表示球内材料的熔化图像的是 （）【答案】 C【例2】 如图所示, 是锡熔化或凝固的图象, 根据图象可知（1)锡的凝固点是_232（2）BC段表示的是 _过程, 这段过程中 _保持不变, 但必须从外界_热量EF段表示

4、的是 _过程, 锡必须向外 _热量（3）锡熔化过程经过 33分钟, 在3-6分钟的时间内锡所处的状态为 _固液共存状态【答案】 （1)232 （2）熔化 温度 吸收 凝固 放热 （3）固液共存【例3】 海波的熔点是48, 则48的海波（） A一定是固态 B一定是液态C一定是固、液共存 D以上三种情况都可能【答案】 D【例4】 在探究海波和石蜡熔化规律时, 小琴记录的实验数据如下表所示请根据表中的实验数据解答下列问题时间0123456789101112海波的温度/40424446484848484848505356石蜡的温度/40414244464748495152545659 （1）在海波和石

5、蜡这两种物质中, 属于晶体的是_（2）该晶体的熔点是（3）当该晶体的温度为时, 它处于_态（选填”固”或”液”）【答案】 （1）海波 （2）48 （3）固【例5】 将温度为的冰水混合物放到温度为的房间里, 经过足够长的时间, 我们会看到（）A冰全部熔化成水 B水全部结成冰C冰水混合物没有变化D以上三种情形都有可能出现【答案】 C【例6】 把温度为-4的冰投入密闭、隔热盛有0水的容器中混合后的温度仍为0, 下列判断正确的是（）A冰质量增加了 B冰质量无变化 C冰质量减少了 D以上情况均有可能【答案】 A【例7】 2010年1月2日起, 我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击大雪严重影响了民航、铁

6、路和高速公路等交通, 在遇到这种天气时, 为了尽快清除积雪, 常用的办法是撒“融雪盐”为（ ）A“融雪盐”与少量水发生化学反应, 产生的热量使周围的冰雪熔化B“融雪盐”产生“保暖层”, 使冰雪吸收足够的“地热”而熔化C使雪形成“含融雪盐的雪”, “含融雪盐的雪”熔点低于当地温度, 使雪熔化D“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收, 从而加快冰雪的熔化【答案】 C【例8】 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中, 用酒精灯对烧杯底部慢慢加热, 如图所示, 当烧杯中的冰块大部分熔化时, 试管中的冰（）A 也熔化一部分 B 全部熔化C 一点都没熔化 D 下边的熔化, 上边的没熔化【答案】 C 题型二：汽

7、化和液化例题精讲【例9】 下列事实中, 能说明液体蒸发的快慢与液体温度有关的是（）A将湿衣服晾到通风的地方干的较快B用扫帚把洒在地面的水向周围扫开, 水会干的较快C将买来的蔬菜用保鲜膜包好D将洗过的衣服在阳光下晒一晒, 衣服会干的较快【答案】 D【例10】 “神州六号飞船”是由我国自行研制的长征火箭发射升空的当火箭在太空中高速飞行时, 它的头部与空气摩擦, 温度可升至几千摄氏度, 为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备, 常在火箭的头部涂一层特殊的材料, 这种材料在高温下熔化并汽化, 从而保护火箭头部, 这主要是利用这种材料的什么特性（）A 熔化、汽化放热 B 熔化、汽化吸热 C 熔化吸热, 汽

8、化放热 D 熔化放热, 汽化吸热【答案】 B【例11】 2006年7月1日, 青藏铁路全线贯通铁路要通过“千年冻土”区, “冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固为解决“冻土”难题, 保证路基的稳定性, 采取了下列措施（如图所示）, 其中正确的是（）A.在路基的坡面上铺设一层遮阳板, 减小太阳的辐射加热, 可防止“冻土”液化B.路基两旁插有很多管形“热棒”, 装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化, 从路基内部吸热, 使路基温度降低C.“热棒”中氨气上升到上部会液化, 液化会吸热D.铁轨铺在路枕上, 可以增大火车对路基的压强【答案】 B【例12】 石油中含有汽油、煤油等物质工业提炼中采用加热

9、的方法, 让原油温度逐渐升高, 陆续得出各种油的蒸气后再进行冷却, 把它们彼此分开这种方法主要依据它们的（） A不同的密度 B不同的比热 C不同的沸点 D不同的汽化热【答案】 C【例13】 在烹炸食物时常会见到：滚开的油锅中, 滴入一滴水后, 会有剧烈的响声, 并溅起油来, 其主要原因是（）A滴入的水滴温度低 B水是热的不良导体C水的比热比油的比热大 D水的沸点比油的沸点低【答案】 D【例14】 下列现象属于液化的是（） A夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干 C盘子里的水，过一段时间会变少 D杯子中的冰块，过一段时间也会变成水【答案】 A【例15】 如图所示

10、, 将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中, 试管A放在装冷水的容器B内, 过一段时间, 观察到试管A中产生的现象是_, 同时看到温度计C的示数升高, 这个实验说明了水蒸气液化时要_热量。【答案】 试管壁出现水珠 放出【例16】 做“观察水的沸腾”实验当水温升到 80时, 小文开始计时, 并每隔1min记录一次水的温度然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像（1）由图可知, 把水从80加热到开始沸腾所需时间为 min（2）小文测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些, 你认为产生这种现象的主要原因是： （3）小文还发现自己实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾, 分析

11、水提前沸腾的原因可能是 （写出一种即可）【答案】 4 气压低于一标准大气压 水少；初温高；火焰大、【例17】 地处非洲沙漠的居民, 由于没有电, 夏天无法用冰箱保鲜实物.有人发明了一种简易的“沙漠冰箱”, 如图所示.它是由一个内罐和外罐组成的, 两罐之间填上潮湿的沙子.使用时将食物放在内罐, 罐口盖上湿布, 放在干燥通风的地方, 并经常在两罐之间的沙子上洒些水, 从而对内罐中的食物起到了一定的保鲜作用.阅读上文, 回答: （1）经常在两罐之间的沙子上洒些水, 目的是利用 来使食物降温.（2）将它放在干燥通风的地方, 目的是 .【答案】 蒸发吸热 加快蒸发【例18】 开水冒“白气”冰棒也冒“白气

12、”，试解释两种“白气”的形成？【答案】 开水冒“白气”是壶中的水蒸气遇到外面温度较低的空气，发生液化变成小水珠，形成白气；冰棒也冒“白气”的原因是冰棍温度很低，空气中的水蒸气遇到冰棍会放出热量形成小水滴，就是我们所看到的“白气”，物质的这种由气态变为液态的过程属于液化现象。题型三：升华和凝华例题精讲【例19】 下列关于热现象的说法中错误的是（）A下雪不冷化雪冷B蒸发在任何温度下都能发生 C所有气体在温度降到足够低时都可以液化 D寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象【答案】 D【例20】 在标准大气压下：冰熔化：萘升华：铁水凝固：酒精蒸发液体沸腾这些过程只在一定温度下才能发生的是（ ）A B C

13、D以上都不对【答案】 B【例21】 文娱演出时, 舞台上往往要用弥漫着的白烟雾, 给人以若隐若现的舞台效果, 这种烟雾是（ ） A向舞台喷射真实烟雾B利用干冰升华形成二氧化碳 C利用干冰升华吸热, 使水蒸气放热液化成“雾”D利用干冰升华吸热, 使周围的空气放热液化成“雾” 【答案】 C【例22】 物理, 留心观察皆学问对以下现象解释正确的是（）A初冬季节, 在家里洗澡时发现房间里充满“白气”, 这些“白气”是水蒸气B在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠, 而到了初冬, 露水不见了, 却看到了薄薄的一层霜, 有人认为霜是由露变成的C放在衣橱里的樟脑丸, 时间久了会明显变小, 是因为樟脑丸蒸

14、发为气体跑掉了D把冰箱里的冻豆腐取出, 冰化后, 发现豆腐里有许多小孔, 这是豆腐里的水先遇冷结冰, 后又熔化成水形成的【答案】 D思维拓展训练（选讲）提高班【拓展1】 如图所示, 是铁水凝固的图像是（ ）【答案】 D【拓展2】 在0的环境中将一块0的冰投入到0的水中,将会发生的现象是（）A.冰全部熔化 B.部分冰熔化C.水全部结冰 D.冰和水的原有比例不变【答案】 D【拓展3】 下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A将湿衣服晾在通风向阳处B将湿手伸到干手器下方吹C将新鲜的黄瓜装入塑料袋D将新收获的玉米摊开晾晒【答案】 C【拓展4】 “扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”

15、是指从锅底下抽掉烧着的木柴, 运用物理学知识对此进行分析, 下列说法正确的是（）A.都只能暂时止沸B.都能彻底止沸C .“扬汤止沸”能彻底止沸, “釜底抽薪”只能暂时止沸D.“扬汤止沸”只能暂时止沸, “釜底抽薪”能彻底止沸【答案】 D【拓展5】 利用一支温度计、一个小烧杯、一瓶酒精，设计一个实验，证明：酒精蒸发过程中吸热。请你写出实验步骤和实验现象。【答案】 实验步骤及实验现象：（1）用温度计测量室温，记录温度计的示数； （2）将适量酒精倒入烧杯中，用温度计测量酒精的温度，待酒精温度与室温相同时，记录温度计的示数； （3）再将温度计从酒精中取出，随着酒精的蒸发，可以看到温度计的示数逐渐减小，

16、这一实验现象说明酒精蒸发过程中吸热。 尖子班【拓展1】 在23的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出,它的示数（）A.立即上升 B.先下降后上升 C.先上升后下降 D.一直不变【答案】 B【拓展2】 根据图表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A80的酒精是液态B气温接近-50时应选用水银做温度计的测温液体C-39的水银吸热，温度可能不变D铅的凝固点是-328【答案】 C【拓展3】 如图所示, 烧杯中有水, 水中倒扣着一玻璃瓶, 瓶内水面比烧杯内水面低, 当烧杯中的水被加热到一定温度时（）A烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B烧杯中的水可能会沸腾, 瓶内的水一定不会沸腾C烧杯中的水一定会沸腾

17、, 瓶内的水可能会沸腾D烧杯和瓶内的水一定都会沸腾【答案】 B【拓展4】 在一个大气压下, 对0的冰持续加热到全部变成100的水蒸气, 图中的四个图象中, 哪个是正确的（）CDAB 【答案】 A【拓展5】 图中的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开, 试判断哪个房间的气温比较高, 并说明理由【答案】 甲、乙两个房间里两个壶中的水都在沸腾，壶嘴都在喷出水蒸气，甲壶嘴上方“白气”多，说明水蒸气遇到了较冷的空气，液化成了很多小水滴，而乙壶喷出的水蒸气很少被液化，说明乙房间的气温比较高。复习巩固【练1】 如图所示是某种物质加热时的温度时间图像, 根据图像回答下列问题：（1）计时开始时, 这种物质的温度是_

18、（2）段是这种物质是_态, 由于_热, 温度迅速_：段这种物质正在_, 此时物质处于_状态, 虽然_热, 但温度_, 熔化过程中用了_, 这种物质的熔点是_, 这种物质固态时叫_, 液态时叫_（3）段时这种物质是_态, 由于_热, 温度上升（4）段表示这种物质正在_, 虽然_热, 但温度_, 这种物质的沸点是【答案】 （1）-20（2）固 吸 升高 熔化 固液共存 吸 不变 8 0 冰 水 （3）液 吸 （4）沸腾 吸 不变 100【练2】 用高压锅煮粥, 熄灭后, 立即用冷水冷却锅盖, 取下限压阀后打开锅盖, 居然看到锅内粥还在继续沸腾, 并保持一段时间而用普通铝锅、铁锅煮粥时却看不到这一现

19、象造成这一现象的主要原因是（） A高压锅比普通锅厚 B粥的温度高于100, 熄火后, 若不取去限压阀不打开锅盖, 粥也会在锅内继续沸腾并保持一段时间, 只是看不见而已C粥是粘稠状的不易冷却 D打开锅盖后, 锅内气压降低 【答案】 D【练3】 在寒冷的冬天, 为什么手很冷时, 人们总是对着手“哈气”而不是“吹气”呢?请你用学到的知识加以解释【答案】 从我们人体内呼出的气体是复杂的，其中含有大量的水蒸气，冬天，手冷说明了手的温度比正常体温低，从口中“哈”出的气体温度高于手，向手传热，另一方面气体中的水蒸气遇到低温的手还会液化放热，所以手会吸收到较多的热量而变得暖和。如果是对着手“吹气”，由于加快手

20、表面的空气流动，使人手上的水快速蒸发，从而吸走了大量的热使手变得更冷。【练4】 有一种能反映水蒸气含量的装置叫干湿泡温度计它是由两个相同的温度计并列制成的, 其中一个温度计被湿布包起来了, 两个温度计的读数不一样, 湿泡的温度计读数较_, 这是由于湿布中的水在_时要吸热在一定温度下, 两个温度计的读数的差别越小, 表示空气的湿度越_【答案】 低 蒸发 大【练5】 将少量的碘晶体放在烧杯中, 上口放一个灌有冷水的烧瓶, 在烧杯下用酒精灯微微加热, 这时烧杯中可看到有紫色的气体生成, 这是碘的_现象，停止加热后, 烧瓶拿下来, 可看见瓶底外壁有碘的晶体生成, 这是碘的_现象【答案】 升华 凝华课后

21、测【测1】 用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来放在碗中的水变浅了 熔化夏天阴暗处的水管“出汗” 凝固铁在高温加热后变成铁水汽化撒在舞台上的干冰不见了 液化冬天早晨屋顶的霜 升华蜡液浇注鞋模 凝华【答案】 略【测2】 在寒冷的冬季，房间玻璃窗的内表面结了一层冰花，下列判断正确的是（）A是水蒸气遇冷而发生液化的现象 B是水蒸气遇冷先液化后凝固的现象 C是水蒸气遇冷而发生凝华的现象 D是冰的凝华现象【答案】 C【测3】 用质量相等的0的水和0的冰来冷却物体，_的冷却效果较好。因为它在 _过程中要_热量。【答案】 冰 熔化 吸热【测4】 （多选）下面哪项措施的目的是为了加快水的蒸发（）A用

22、电热吹风机将湿头发吹干 B用扫帚把地面的积水向周围扫开C将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方D将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内【答案】 ABC【测5】 如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，请你根据图像回答下列问题： （1）这种物质从开始熔化到熔化完毕共用了_min.（2） 在CD这一段，该物质处于_态（填：“固”“液”或“气”）。【答案】 （1） 3 （2） 液第十五种品格：创新想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。所以创新是时代的必须，也是所有人快速进步的必要手段。 【创新的三个层次】

23、一、处处是创造之处，人人是创造之人； 二、敢想敢做，有付出定会有收获；三、坚持敢于创新的理念，持之以恒，追求奋斗，终会辉煌；故事二：巧问巧答从前，有个有智慧的国王在大臣们的陪同下，来到御花园散步。国王瞧着前面的水池，忽然心血来潮，灵机一动，出了一个题目考问身边的大臣：“这水池里共有多少桶水？” 众臣一听，面面相觑，全答不上来。 国王发旨：“给你们三天考虑，谁回答上来就重赏！” 大臣们用桶量来量去，怎么也量不出一个确切数据。 很快三天到了，大臣们仍一筹莫展。就在此时，一个少年走向宫殿，向国王声称自己知道池塘有多少桶水。 国王命令那些战战兢兢的大臣带少年去看池塘。少年轻松地笑道：“不用看了，这个问题太容易了！” 国王乐了：“哦，那你就说说吧。” 少年眨了眨眼说：“这个问题关键取决于桶的大小，如果和水池一样大，那池里就是一桶水；如果桶只有水池的一半大，那池里就有两桶水；如果桶只有水池的三分之一大，那池里就有三桶水；如果” “好，完全正确！”国王重赏了这个少年。知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。今天我学到了 29力学同步课本教师版