八年级物理暑假班讲义学生版-尖子班(1)

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1、1你的感觉可靠么温度计电流电压电阻电阻关系漫画释义知识互联网模块一 温度、温度计知识导航一、温度1 定义：物体的冷热程度叫做温度2测量工具：测量温度的工具是温度计因为靠人的感觉去判断物体温度的高低不准确3单位：（1）摄氏温度（常用单位） 1摄氏度的定义：在大气压为一个标准大气压时, 把冰水混合物的温度规定为0度, 1标准大气压下的沸水的温度规定为100度, 在0度和100度间分100等份, 每一等份就叫做1摄氏度, 用符号“”表示（这一规定可扩展到0度以下和100度以上）冰水混合物：指将冰和水较长时间混合后, 温度保持不变的状态, 而不是指将一块冰投入热水中, 冰正在熔化的状态冰水混合物的温度

2、能保持在0不变的原因：冰水混合物中, 冰的熔点和水的凝固点都等于0, 当冰熔化成水或水凝固成冰时, 虽然冰吸热, 水放热, 但它们的温度保持0不变具体来说, 当环境温度高于0时, 冰水混合物从外界吸热, 冰熔化, 但在冰全部熔化完前, 它的温度保持在0不变, 这时吸收的热量只是使冰熔化;当外界环境温度低于0时, 冰水混合物放热, 水凝固, 但在水全部凝固完前, 温度仍保持在0不变, 这时冰水混合物放热只是使水凝固;当外界温度等于0时, 冰水混合物与外界不发生热传递, 冰水混合物的温度保待不变因此, 不论外界温度怎样变化, 冰水混合物的温度总是等于0温度的读法人的正常体温是“37”, 读作：“3

3、7摄氏度”;北京一月的平均气温是“4.7”, 读作“负4.7摄氏度”或是“零下4.7摄氏度”应注意“”有两种读法;“”只能读作“摄氏度”, 不能读作“度”（2）热力学温度（国际单位）热力学温度是以绝对零度（宇宙中温度的下限）为起点的温度, 单位是开尔文, 用符号“K”表示在表示温度变化时, 每1K的大小与1的大小是相同的但由于零点不同, 从而对于同一个温度用两种不同的温标表示时, 其数值大小不同热力学温度T和摄氏温度t的关系是：在国际单位制中, 温度的度量使用热力学温标（3）华氏温度（欧美常用单位）华氏温标符号 , 1714年, 荷兰人华伦海特制定了华氏温标, 他把一定浓度的盐水凝固时的温度定

4、为0 , 把纯水凝固时的温度定为32 , 把标准大气压下水沸腾时的温度定为212 , 中间分为180等份, 每一等份代表1度, 这就是华氏温标, 用符号0 表示, 这就是华氏温度人的正常体温大概是98.6 二、温度计：1温度计的构造实验室温度计（常用温度计）由内径细而均匀并带有刻度的玻璃管及一个下端装有适量液体（酒精、煤油、水银等）的玻璃泡组成2测温原理常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的3使用温度计的注意事项（1）观察：零刻度;分度值;量程（温度计所能测量的最低温度和最高温度）（2）放置：温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触;测量液体温度时, 玻璃泡不要接触到容器底或容器壁;（3）读数：

5、读数时, 温度计的玻璃泡始终不能离开被测物体;等待温度计的示数稳定后再读数;读数时, 视线要与温度计中液柱的表面平齐, 不能仰视或俯视（4）记录：记录时一定要带单位（）;当在零下时, 可在数字前面加负号, 如零下5摄氏度, 可记为54温度计的常见种类（1）实验用温度计（如图甲）量程：20110 分度值：1（2）寒暑表（如图丙） 量程：3050 分度值：1（3）体温计：（如乙图）体温计是用来测人体体温的温度计量程：3542 分度值：0.1使用前为使玻璃管中的水银回到玻璃泡中, 必须用力向下甩体温计;使用时可以离开人体读数由于体温计的准确程度比一般温度计高, 所以在构造上与一般温度计相比, 玻璃泡

6、的相对容积更大, 玻璃管内径更细又由于体温计使用时有与一般温度计不同的要求, 所以连接玻璃泡和玻璃管处有一段非常细的缩口体温计测体温时水银吸热体积膨胀, 水银通过缩口上升到上面的细管里读数时体温计离开人体, 体温计中的水银温度下降, 体积收缩, 缩口下方的水银柱收缩回玻璃泡里, 上方的水银柱来不及收缩回玻璃泡中, 在缩口处断开, 仍然指示原来的温度, 所以体温计能离开人体读数由于体温计细管中的水银柱遇冷后不能退回玻璃泡, 所以在使用体温计前, 应拿着体温计用力向下甩, 使细管里的水银回到玻璃泡内（注意, 除了体温计以外, 其他温度计不允许甩）夯实基础【例1】 清晨小明在公园跑步休息时看到公园中

7、有一个铁制的椅子和一个木制的椅子, 他坐到铁椅子上感觉到很凉快, 而坐到木椅子上感觉没有铁椅子凉快, 于是小明认为, 肯定是铁椅子的温度更低些, 他的想法对吗？【例2】 下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中, 你认为最符合实际的是（）A人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23B火柴的火焰温度是37C人的正常体温是47D我国历史上的最低气温是0【例3】 一个物体的温度为500K, 那么它的温度用摄氏度来表示是_【例4】 有位同学从寒暑表读得室温是3, 正确的读法是（ ）A负摄氏3度 B摄氏零下3度 C零下3度 D零下3摄氏度【例5】 室内温度是15, 室外温度是-3, 则室外温度比室内温度低（）

8、 A12 B18K C-12 D-18K【例6】 图中读取温度计所标示的液体温度方法正确的是（）【例7】 常用温度计是根据_的性质制成的以摄氏度为单位的温度计是把_的温度规定为0, 把_温度规定100图中甲温度计表示的温度是_, 乙温度计表示的温度是_,丙温度计表示的温度是_【例8】 已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39 、-30 、-117 , 要测量零下80摄氏度的温度, 应该选用的温度计是（ ）A.煤油温度计 B.酒精温度计C.水银温度计 D.煤油温度计或水银温度计 能力提升【例9】 用没有甩过的两支体温计测量同一病人的体温, 两支体温计的测量结果分别是37.8和38.8, 则病人的体

9、温一定是（）A37.8 B38.8 C不超过37.8 D在37.8和38.8之间【例10】 两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中, 水银柱上升的高度和温度示数分别是（）A上升高度一样, 示数相等B内径细的升得高, 它的示数变大C内径粗的升得低, 但两支温度计的示数相同D内径粗的升得高, 示数也大【例11】 量程都是0100的A、B、C三支温度计, 分度值都是1玻璃泡的容积A大些, B、C相同;玻璃管内径A、B相同, C粗些由此可以判定0100刻线之间的距离是（） AA最长 BB最长 CC最长 D一样长【例12】 某温度计在0时, 水银柱长5厘米；100时, 水

10、银柱长25厘米当水银柱长12厘米时, 所显示的温度为（）A28 B35 C48 D60【例13】 如图所示的是伽利略制成的第一个空气温度计的示意图, 当外界温度升高时, 细管中的水柱将（）A升高 B降低 C不变 D无法判定模块二 热传递知识导航1概念：热量从高温物体传给低温物体, 或从物体的高温部分传到低温部分, 这种现象叫热传递2热传递的条件：只要物体之间或同一物体的不同部分存在温度差, 就会发生热传递, 直到温度相等为止3热传递的方式：传导、对流、辐射（1）传导：热沿着物体传递叫传导善于传导热的物质叫热的良导体, 如各种金属, 其中最善于传热的是银不善于传导热的物质叫热的不良导体, 如液体

11、（除水银）、气体都是热的不良导体固体中瓷、纸、木头、玻璃、皮革都是热的不良导体, 最不善于传导热的是羊毛、毛皮、棉花、石棉、软木等物质（2）对流：依靠液体、气体的流动来传热的方式这是液体和气体特有的传热方式（3）辐射：热由发热体沿直线向外射出去的传导方式, 它不需要任何媒介物, 可在真空中进行黑色表面物体比白色表面物体吸收热和辐射热的本领都强4热膨胀：一般情况下固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质固体热膨胀虽然不明显, 但会产生很大的破坏, 所以在工程技术上要采取办法防止热膨胀带来的危害夯实基础【例14】 互相接触的两个物体之间没有发生热传递, 这是因为它们具有相等的（）A密度 B质量 C体积

12、 D温度【例15】 冬天, 用手去摸铁棍和木棍, 觉得铁棍比木棍凉, 这是因为 （）A铁棍比木棍的温度低 B铁棍比木棍的热能少C铁棍比木棍的导热能力强 D铁棍比木棍的热容大【例16】 夏天架设高压电线时要保持电线松弛些, 这是为了（）A利用热胀 B利用冷缩C防止冷缩受阻 D防止热胀受阻 【例17】 热传递的方式有_、_和_当你感到热时, 在下列各种情况中, 热主要是以什么方式传给你的?（1）阳光照射到你身上_ （2）使用热水保暖装置的散热器_（3）在火炉旁烤手_ （4）使用热水袋暖手_ 【例18】 夏天戴草帽, 冬天戴棉帽, 这是为了（）A前者防止热传导, 后者防止热辐射 B前者防止热辐射,

13、后者防止热传导C前者防止对流, 后者防止热辐射 D前者防止热传导, 后者也是防止热传导 【例19】 夏天晴天的时候人们出门喜欢穿浅颜色的衣服, 一般不穿黑色等深颜色的衣服, 为什么（）A.浅颜色的衣服好看些 B.浅颜色的衣服容易导热C.深颜色的衣服容易吸收辐射能 D.浅颜色的衣服容易吸收辐射能模块三 物质的状态和物态变化知识导航1物质的基本结构：（1）物质由大量分子构成（1cm3的水就含有大概个水分子!）（2）分子永不停息地做无规则的热运动（温度越高的物体, 其内部分子无规则运动越剧烈）（3）分子之间有相互作用的引力和斥力（分子间有间隙）2自然界中的常见的物质可以分为三种状态固态、液态和气态,

14、 每种物质并不是只以一种状态存在（物质的第四态：其实在宇宙中999%以上的物质都是等离子体, 如恒星, 闪电, 火焰等）3气体、液体和固体的主要特征（1）根据已有知识填写下列表格：状态分子间的距离分子间的作用力分子的运动情况物态特征气体大小可以自由运动气态液体中中活动范围较大液态固体小大只能在小范围内振动固态（2）参照下图固体、液体和气体的微观结构其中甲代表的固体, 乙代表的是气体, 丙代表液体4物态变化（1）概念：物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化水的三种状态在一定条件下可以相互转化：冰放在热水中熔化变成水;水加热后可以变成水蒸气, 水蒸气遇冷变成水;水放在冷冻室内可以结成冰（2

15、）物态变化的种类1 熔化;2凝固;3 汽化; 4液化;5升华; 6凝华; 夯实基础【例20】 物质的三种状态中分子间的距离由小到大的排列次序是（）A气体、液体、固体 B固体、液体、气体 C液体、固体、气体 D固体、气体、液体【例21】 下列对水蒸气的解释中, 正确的是（）A水蒸气是液态的 B水蒸气是白色的C水蒸气是烟 D水蒸气是无色、无味的气体【例22】 有些物体能够被压缩, 表明（）A分子间有引力 B分子间有斥力 C分子间有间隙 D分子具有一定的体积【例23】 铁块很难被压缩, 是因为（）A分子间没有空隙 B分子不停地做无规则运动C分子间有引力 D分子间有斥力【例24】 下列实例中属于物态变

16、化的是（）A铁块被烧红 B糖放到水中变为糖水 C冰变为水 D石块被移动了位置【例25】 下列物质变化属于熔化的是（）A湿衣服晾干 B把白糖加水后化成糖水C树叶上的露珠 D春天到来, 江河中的冰化成水思维拓展训练（选讲）尖子班【拓展1】 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温, 中途没有将水银甩回玻璃泡内, 结果三人的体温都是39. 5 , 有关三人真实体温下列说法正确的是（）A. 三个人体温都是39. 5 B. 甲的体温是39. 5 C. 乙、丙两人的体温都低于39. 5 D. 乙、丙中至少有一人体温是39. 5 【拓展2】 在冬天, 向玻璃杯内倒开水前, 往往先倒入

17、一些温水, 将杯子热一下后把水倒掉, 再将开水倒入杯中, 这样做主要是为了（）A. 清洁杯子 B. 使玻璃杯变得容易热传递C. 使玻璃杯内外温差不致过大, 杯子不易损坏 D. 使玻璃杯内外温度相等, 杯子不易损坏【拓展3】 图所示温度计示数为-8的是（）【拓展4】 在摄氏温标建立之前, 有一种温标叫”华氏温标”. 它规定在1标准大气压下沸水的温度为212度, 冰水混合物的温度是32度, 中间分为180等份, 每一等份代表1华氏度, 写作1F , 如果用tF 表示华氏温度, t表示摄氏温度, 则它们之间的换算关系为（）A. B. C. D. 实战演练【练1】 昨天的最高气温是310K, 今天是3

18、9, 今天的最高温度比昨天高了多少摄氏度?高了多少开尔文?【练2】 下面对温度的认识中, 正确的是（）A0是最冷的温度 B0的冰比0的水的温度低C100的沸水与100的水蒸气的冷热程度是相同的D温度的单位只有“摄氏度”【拓展1】 在气温是20的房间里, 用水银温度计测沸水的温度, 当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时, 温度计的示数表示（ ） A.房间里空气的温度 B.沸水的温度 C.温度计中水银的温度 D.什么也不表示 【练3】 下列几种取暖方式中, 主要靠对流方式的是（）A用热水袋取暖 B坐在有暖气设备房内C手浸在热水中 D坐在火炉边烤火【练4】 夏天很热, 小明想喝冷饮, 于

19、是就往刚冲好的热橙汁里面放了几个冰块, 小明看到橙汁处于冰水混合的状态, 此时橙汁的温度是0吗?为什么?想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。所以创新是时代的必须，也是所有人快速进步的必要手段。 【创新的三个层次】一、处处是创造之处，人人是创造之人； 二、敢想敢做，有付出定会有收获；三、坚持敢于创新的理念，持之以恒，追求奋斗，终会辉煌。钓鱼钓出食品冷冻法1940年，美国皮革商巴察在出售了自己的食品冷冻法专利后得到了3000万美元。这笔财富的获得完全得益于他的钓鱼爱好。 巴察经常去纽芬兰海岸，在结了

20、冰的海上凿洞钓鱼。从海水中钓起的鱼放在冰上立即被冻得硬梆梆的。当几天后食用这些冻鱼时，巴察发现只要鱼身上的冰不溶化，鱼味就不变。根据这一发现，巴察着手试验将肉和蔬菜冰冻起来。他高兴地发现，只要把肉和蔬菜冻得像那些鱼一样，就能保持新鲜。经过反复试验，他进一步发现：冰冻的速度和方法不同，会影响食品冰冻后的味道和保鲜程度。经过几个月废寝忘食的摸索，巴察为他发明的食物冰冻法申请了专利。由于这是一种具有极大潜力和应用范围的新技术，所以找上门来的人很多。巴察待价而沽，最终，通用食品公司以3000万美元的巨款把这项专利拿到了手。处处留心自己身边的机会，锲而不舍地加以探究，便会开发出新的财富。今天我学到了 创新11初二物理东西朝海体系第1讲尖子班学生版