初三物理春季班讲义第10讲易错概念及常考探究填空类实验.教师版
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1、易错概念及常考探究填空类实验10模块一:声,光,热,能,力,运动,电易错题(1) 声的易错题:例题1,2,3;提高班拓展1尖子班拓展1(2) 光的易错题:例题4,5,6;提高班拓展2尖子班拓展2,3(3) 热和内能的易错题:例题7,8,9,10提高班拓展3尖子班拓展4(4) 机械能的易错题:例题11,12,13 尖子班拓展5(5) 力的易错题:例题14,15,16,17,18提高班拓展4尖子班拓展6,7(6) 运动易错题:例题19(7) 电学易错题:例题20,21提高班拓展5老师们, 到了中考冲刺的阶段了, 为了方便大家上课, 春季班第二轮复习课讲义中的题目比较多, 除了对以往的讲义按知识点进
2、行了分类, 还把所对应的题目重点考察的知识点内容做出了说明.在题目编排上, 例题部份题目数量减少, 便于大家上课时可以讲完, 更多的相关题目在思维拓展训练中, 老师们要根据学生的状况有目的地来选择, 从而提高学生们的成绩. 祝老师们使用讲义愉快, 欢迎给出宝贵的意见! 谢谢!(1)声 【例1】 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变所发乐器的( )A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅【答案】A(2013天津中考)【例2】 关于声现象,下列说法正确的是()A.声音传播需要介质,真空不能传播声音B.声音在空气中传播最快C.声源振幅越大,发出声音的音调就越高D.乐器发出的声音不会成
3、为噪声 【答案】A(2013西城一模)【例3】 关于声现象, 下列说法正确的是( ) A.将一只正在发声的音叉触及面颊有震感能够探究声音产生的原因 B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内, 逐渐抽出其中的空气, 声音大小保持不变 C.我们常说声音 “震耳欲聋”, 是指它的音调很高D.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声【答案】 AD(2)光【例4】 下列叙述中的”影”,属于光的反射现象的是()A.湖光倒“影” B.形“影”不离 C.立竿见“影” D.毕业合“影”【答案】A(2013石景山二模)【例5】 以下是关于光现象的一些说法, 其中正确的是( )A.在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些B.光线从空气斜射
4、入水中时, 折射角一定小于入射角C.人看到物体成的虚像时, 并没有光线射入眼睛D.阳光透过树叶缝隙在地面形成的圆形光斑是太阳的像【答案】 ABD【例6】 汽车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜.在某次行驶时,发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空,却看不见路面的情况.为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该A.向外旋转 B.向内旋转 C.向下旋转 D.向上旋转【答案】 C(2013嘉兴中考)(3)热和内能【例7】 关于内能, 下列说法中正确的是( )A.冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变内能的B.物体的机械能增加, 其内能也一定增加 C.0的冰熔化成0的水, 由于温度不变, 所以它的内能不变D
5、.0的物体也具有内能【答案】 AD【例8】 如图所示,在空可乐瓶内滴少许酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,用打气筒通过气门芯向瓶内打气.当气压达到足够大时,橡皮塞将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾,下列说法正确的是() A.打气时,瓶内气体温度升高,内能减少 B.打气时,压缩气体做功,内能增加 C.橡皮塞冲出时,气体对橡皮塞做功,内能减少D.橡皮塞冲出时形成的白雾是空气降温液化成的小液滴【答案】 BC(2013东城一模)【例9】 质量相等的两金属块A和B长时间放在沸水中, 将它们从沸水中取出后, 立刻分别投人甲、乙两杯质量和温度都相同的冷水中. 不计热量损失, 当甲、乙两杯水的温度不再
6、升高时, 发现甲杯水的温度低于乙杯水的温度. 则下列说法中正确的是( )A.金属块A末温比金属块B的末温高 B.金属块A放出的热量比金属块B的少 C.金属块A在沸水中吸热比金属块B吸热多 D.金属块A的比热容比金属块B的比热容小【答案】 BD【例10】 下列说法中正确的是( )A.零下18的液体能发生汽化现象B.发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动C.烧水时常看到 “白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化D.寒冷的冬夜,家里窗户玻璃上的“冰花”,是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的【答案】 AC(2013中考)(4)机械能,新能源【例11】 下列说法中正确的是( )A.蹦床运动
7、员由空中下落与蹦床接触后继续向下运动, 到运动员达最低点时其所受合力为零B.实心球在空中下落的过程中, 若不计空气阻力, 则其减小的重力势能全部转化为动能C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动一段距离, 是因为足球具有惯性D.加速运动的物体, 其机械能一定增加【答案】 BC【例12】 下列有关机械能的说法中正确的是( )A.只要有力对物体做功,物体的机械能就改变B.在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变C.推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的D.如果物体通过的路程与所用时间的比值不变,则物体的机械能不变【答案】 BC(2013中考)【例13】 同学们都是未来理想能源的探索者和
8、使用者.关于未来理想能源,下列说法不合理的是 () A.必须全部转化为电能,可以保证大规模使用B.必须足够丰富,可以保证长期使用C.必须足够便宜,可以保证多数人用得起D.必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境【答案】 A(2013武汉中考)(5)力【例14】 如图所示, 小球被压缩的弹簧弹出后, 在水平地面上滚动的过程中受到()A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力【答案】 B【例15】 如右图所示,是某广场上空静止的氢气球,用细绳系于地面上.此时氢气球受到的力有A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案
9、】 C(2013广州市中考)【例16】 物体在水平拉力F作用下, 沿光滑水平面运动, 当力F逐渐减小时, 物体的速度将( )A.大小不变 B.越来越慢 C.越来越快 D.无法判定【答案】 C【例17】 如图所示, 水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙, 盛有适量的水, 把一个橡皮泥做的小船放入乙后, 小船处于漂浮状态, 此时两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上, 则台秤的示数()A.甲放上时大B.乙放上时大C.甲和乙放上一样大D.无法判断【答案】 C【例18】 将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持悬置状态(如图),在冰块浸入的过程中,台秤的读数将 (选填“增大”、“减小”或
10、“不变”);在冰块熔化过程中,容器内液面将 (选填“上升”、“下降”或“不变”),台秤的读数将 (选填“增大”、 “减小”或“不变”).(已知:冰的密度为0.9103kg/m3,酒精的密度0.8103kg/m3;整个过程中无液体溢出.)【答案】 增大;下降;增大(5)运动084126210s/mt/s4826abc【例19】 图是甲、乙两车匀速直线运动的s-t图像,已知甲、乙两车从同一地点、同时开始向同方向做匀速直线运动,甲车的速度大于乙车的速度,且开始运动后8s时,甲乙两车之间的距离大于5m,则下列符合条件的选项为 . A.甲的s-t图可能为图线b B.甲的s-t图一定为图线aC.乙的s-t
11、图可能为图线a D.乙的s-t图一定为图线c【答案】 B(2013石景山1模)(6)电【例20】 一个验电器带有正电, 它的箔片张开某一角度, 用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球, 发现验电器的箔片的张角减小, 关于导体的带电情况, 下面的说法正确的是( )A.只可能带负电 B.只可能带正电C.可能带负电或不带电 D.可能带正电或不带电【答案】 C【例21】 下列说法中正确的是() A.电流通过阻值为R 的一段导体,一定消耗了电能 B.闭合的电路中有电流,就一定有正电荷发生定向移动 C.额定功率越大的用电器,正常工作时消耗的电能越多 D.家庭电路中的空气开关自动断开,电路中不一定发生了
12、短路【答案】 AD(2013海淀一模)模块二:常考探究,填空类实验(1) 光的实验题:例题22,23提高班拓展6尖子班拓展8(2) 热和内能的实验题:例题24提高班拓展7尖子班拓展9(3) 机械能的实验题:例题25提高班拓展8 尖子班拓展10(4) 力的实验题:例题26提高班拓展9,10尖子班拓展11(5) 电和磁的实验题:例题27,28(6) 开放性实验题:例题29 (1)光【例22】 小芳在家中照平面镜时, 发现她在镜中的像“近大远小”,于是她认为:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离有关. 请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验, 说明小芳的观点是不正确的. (1)写出你选用
13、的物品或实验器材;(2)简述实验过程及实验现象. 【答案】 实验器材:两段完全相同的蜡烛, 薄透明平板玻璃. (1分)实验过程及现象:将薄透明平板玻璃垂直水平桌面放置, 蜡烛A放在玻璃板前, 使蜡烛B与蜡烛A的像A完全重合;改变蜡烛A到玻璃板的距离, 仍然能使蜡烛B与蜡烛A的像A完全重合. 说明小芳的观点是错误的. (2分)(说明:不点燃蜡烛同样得分;其他物品完成实验, 正确均可得分. )【例23】 小华进行”探究凸透镜成像规律”的实验.如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材.图乙 甲A平行光光源0c m5
14、010090807060403020100c m501009080706040302010A(1)小华首先测量凸透镜A的焦距:将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图甲所示,凸透镜A的焦距f1=_cm; (2)保持凸透镜A位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的像,如图乙所示,此成像规律常应用在_(选填“放大镜”、 “照相机”或“幻灯机”)上;(3)保持蜡烛位置不变,小华用焦距为f 2的凸透镜B替换凸透镜A,将凸透镜B固定在光具座上50cm
15、刻线处.通过移动光屏,在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像.由此现象可以判断:凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f 1_f 2(选填“”或“”).小华在移动光屏时,是向_(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动光屏的.【答案】 (1)10 (2) 幻灯机 (3) 靠近(2013海淀一模)(2)热和内能【例24】 利用一支温度计、一个小烧杯、一瓶酒精,设计一个实验,证明:酒精蒸发过程中吸热.请你写出实验步骤和实验现象【答案】 实验步骤及实验现象:(2012中考)(1)用温度计测量室温,记录温度计的示数; (2)将适量酒精倒入烧杯中,用温度计测量酒精的温度,待酒精温度与室温相同时,记录温度计的示数; (
16、3)再将温度计从酒精中取出,随着酒精的蒸发,可以看到温度计的示数逐渐减小,这一实验现象说明酒精蒸发过程中吸热. (3)机械能【例25】 小敏想探究小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系,将两个斜面AO与OB对接成如图装置,进行实验.让质量为5克的小球,在斜面A0上高H处静止释放,沿斜面滚下,经O点滚上斜面OB,测量小球达到的最大高度h,将数据记录在表中;改变斜面OB的倾角,重复实验;用质量为7克的小球重复上述实验,将数据记录在表中.实验序号小球质量m/克小球在斜面AO上释放高度H/厘米斜面OB的倾角小球在斜面OB上的最大高度h/厘米1510409.02308.63208.O47104
17、09.O5308.66208.O (1)比较实验1、2、3(或4、5、6),说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与_有关. (2)比较实验_(选择序号),说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与小球质量无关. (3)如果斜面没有摩擦,小球在斜面OB能达到的量大高度是_厘米.【答案】 (1)斜面OB的倾角(2)1、4(或2、5或3、6)(3)10 (2013杭州中考)(4)力【例26】 小文有一辆喷气海豚玩具小车(如图所示),顶部喷出的气流可以把小球顶起一定高度,小车移动,小球也会跟着移动,并且不会轻易从气流旁侧跌落.请你猜想小球不会轻易从气流旁侧跌落的原因与_有关,请对你的猜想进行合理的解释:
18、【答案】 流体压强(或流速) 如果小球偏离了气流上方,则小球靠近气流一侧的空气流速大,压强小,而远离气流一侧的空气流速小,压强大,小球会被压回气流上方.(5)电磁【例27】 小红认为电池的作用就是给用电器供电, 电路中如果没有电池就不会有电流, 请你选择适当器材, 设计一个实验证明小红的观点是错误的. 请你写出选择的器材、主要实验步骤和相应的实验现象. 【答案】 选择一个蹄形磁铁, 一个灵敏电流计(或电流表)一个开关, 一根铁棒和导线若干. 在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒, 导体棒的两端通过开关与电流表的两端连接, 组成如图所示电路. 闭合开关, 当让金属棒在磁场中做切割磁感线的运动时电流表
19、指针会偏转, 说明有电流产生. 此电路中没有电池, 但也产生了电流, 说明小红的观点是错误的. 【例28】 学习了磁现象的知识后, 小明将一个条形磁铁南北放置, 把一枚小磁针放到条形磁体附近,如图所示, 小明发现小磁针静止时两极指向南北方向. 于是小明得出结论:磁体静止时, 两极一定指向南北方向. 请你使用现有实验器材, 设计一个简单实验, 证明小明的结论不正确. 要求:简述实验步骤和实验现象. 【答案】 (1)实验步骤:将条形磁铁东西放置, 把小磁针放到条形磁体附近的中间位置, 如图7所示. (2)实验现象:观察到小磁针静止时两极指向东西方向. (6)开放性实验题目【例29】 阅读下面短文,
20、要求从中找出与物理知识有关的短语和句子,并分别说出涉及到的物理知识:“啪”发令枪响了,赛跑比赛开始了.小勇穿着短裤、背心、底有花纹的运动鞋和队员们你追我赶,大汗淋漓, “拉拉队”递给他湿毛巾,让他擦汗降温.跳高选手小强快速助跑,用力蹬地,腾空跃起;小明手托铅球,侧身垫步,猛然用力,铅球离手而去,铅球落地时把地砸了个深坑.又一阵“加油”声传来,原来是1500米赛跑结束了,小勇用时最短,率先冲线,荣获冠军.【答案】 “啪”发令枪响了,赛跑比赛开始了-声音可以在空气中传播l 底有花纹的运动鞋-接触面粗糙可以增大摩擦力l “拉拉队”递给他湿毛巾,让他擦汗降温-蒸发吸热l 小强快速助跑,用力蹬地,腾空跃
21、起-力是改变物体运动状态的原因.动能转化为势能.l 小明手托铅球,侧身垫步,猛然用力,铅球离手而去-力是改变物体运动状态的原因;铅球具有惯性l 铅球落地时把地砸了个深坑-力可以改变物体运动状态,力可以使物体发生形状改变l 小勇用时最短-距离相同,用时短则物体速度大思维拓展训练(选讲)提高班【拓展1】 关于声现象,下列说法正确的是()A.将一只正在发声的音叉插入水中,水花四溅能够探究声音产生的原因B.某同学在台上“引吭高歌”说明她的声音单调很高C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声【答案】 ACD(2013房山一模)【拓展2】 关于光现象,下列说法正确的
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