1《我们的好朋友》第2课时 课件
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1、2020新人教版部编本四年级下册 第一单元 同伴与交往,1. 我们的好朋友,第2课时 朋友,真友谊,1,2,3,1. 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 爱因斯坦基 请你们自己读读,说说你的体会? 2.你觉得什么才是真正的友谊?今天继续学习什么样的朋友才是真正的友谊呢?,谈话导入,4,目标导学二: 朋友,真友谊 1.活动与探究一:想一想 (1)生阅读教材P6页两个情景,试着小组内情景表演,感受人物心理,说说你的体会。 (2)小组合作,探究问题: 议一议:请仔细体会下面两个情景,他们为什么会那样想呢?如果张华和陈诚想获得真正的友谊,他们应该怎样做呢? (3)先在小组内
2、交流,各组推荐代表,全班交流与分享,讲授新课,5,情景二: 时间:数学课 地点:教室 人物:同桌陈诚和李浩,数学老师剧情:李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张。僨偷地看了看老师。心想:要不要把答案给他看呢?如果不给他看的话,是不是不够朋友?,(组内情景表演),6,情景一: 时间:上午大课间 地点:教室 人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她。边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得
3、我太小气,不愿跟我交朋友了呢?,(组内情景表演),7,在你和朋友的交往中,你遇到过类似的事情吗?你是怎样处理的呢?,8,思考:好朋友真友谊我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊? 师小结:与人相处,真诚相待,但不一定别人对你的回报也是心照不宣,有时付出与回报是不能成正比的,所以我们没必要强求,只要自己问心无愧就好!,9,益友 三国时期,吴国有位德高望重的大臣吕岱,他为人正直、十分爱借人才。吕岱有一名好友徐原,很有才华,为人耿直,但出身贫寒。通过吕岱的帮助和推荐,徐原才受到重用,担任了重要官职。 徐原上任后,大家都认为他会积极报答吕岱,然而出人意料的是,徐原并没有因为吕岱帮助了自己
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