浙教版科学八年级上1.5《物质的溶解》ppt课件(1)
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1、1,固、液、气,固,液,均一、稳定,不均一、不稳定、久置分层,都是混合物,碘酒、 蔗糖水,泥浆、血液,牛奶、 肥皂水,溶液的特点是_、_。,均一性,稳定性,1.4 复习,2,1.5物质的溶解,第1课时,3,【故 事】冲糖水的故事,女孩:“妈妈,我要喝糖开水。” (妈妈将一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒水,然后向其中加两勺糖,搅拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,搅拌,杯底有糖剩余。) 女孩:“妈妈,再加点糖吧” 妈妈:“已经很甜了,再加也不会更甜了。” 女孩:“为什么呀?”,【提出问题】:某种物质在水中能无限制地溶解吗?,【建立假设】:不能无限制地溶解,4,一、物质的溶解性,(1)如图1-41
2、所示,将1药匙蔗糖放入盛有20毫升水的烧杯中,进行充分搅拌,你观察到的现象是 。 (2)逐渐增加放入水中的蔗糖的数量,你观察到的现象是 。,溶解,溶液呈无色,溶液下部有固体,1.在一定的条件下,某种物质在水中不能无限制地溶解,5,根据已有的知识和经验,我们知道一定量的水中只能溶解一定量的硫酸铜。当硫酸铜超过一定量后,总会有一部分不能在该条件下再继续溶解。我们可以建立如下假设:,我们知道,溶液是由溶质和溶剂组成的,不同的溶质在同一种溶剂里的溶解性不同。例如,高锰酸钾易溶于水,而泥沙就难溶于水。还有哪些因素会影响物质的溶解性呢?我们一起来探究。固体药品选用硫酸铜白色粉末,溶剂选用水、酒精。 (1)
3、提出问题 :根据研究的内容,提出探究的问题:?(2)建立假设 :,2.影响物质溶解性的因素,影响物质溶解性大小因素有哪些?,6,猜测1: 猜测2: 猜测3: 猜测4:(3)设计实验进行检验: 对每一个假设,设计相应的实验进行检验。,溶解性可能与 压强 有关,溶解性可能与 固体药品有关,溶解性可能与温度有关,2.影响物质溶解性的因素,7,表1-5 记录表,8,(3)设计实验进行检验:(控制变量法),对于同一种溶质、溶剂,温度改变, 溶解性改变,温度不同,溶质、溶剂一样,(1)在室温下用一定量(100克)的水中加入硫酸铜直至不能再溶解为止。 (2) 升高温度,观察溶液是否可以继续溶解硫酸铜。 (3
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