浙教版科学八年级上1.7《水资源的利用、开发和保护》ppt课件

《浙教版科学八年级上1.7《水资源的利用、开发和保护》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学八年级上1.7《水资源的利用、开发和保护》ppt课件（26页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、（1）小刚利用图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，该实验说明水是由 _ 组成的。,（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_ _ _，起吸附异味和色素的物是 。 （3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是_ _。,a,b,氢气,氢和氧,过滤,活性炭,蒸馏水,第7节 水资源的利用、开发和保护,想一想,想一想，你一天的生活当中，哪些活动需要用到水，或者是和水有联系的？,一、水资源的利用,2.农业用水,3.工业用水,1.生活 用水,平均生产1吨纸约 需要100400吨水

2、,每用一次需水 约35千克,洗澡一次可能要 用70千克的水,每洗一次衣服常需110千克的水,工农业用水情况,生产1吨钢 需水3040吨,生产1吨纸 需水200500吨,生产1吨合成橡胶 需水27500吨,种1亩蔬菜 需2530吨水,生产1吨氮肥 需水500600吨,生产1吨甘蔗 需水1800吨,读P40阅读材料思考？,水资源是取之不尽用之不竭的吗？为什么？,善于自学,直接被人类利用的水资源是：河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下水。,善于自学,我国水资源概况：我国水资源的总量、人均和空间分布状况是:总量丰富，居世界第_，人均仅为世界的_，世界排名110位之后，是世界贫水国之一。,6,1/4,为什

3、么我们却并没有感受到水资源的匮乏呢？,北 方,南 方,我国水资源概况：在空间上分布不均，表现在_多_少，_多_少。,东,西,南,北,分析右下图，你能获得哪些信息？,1、我国东部地区人均水资源分布很不平衡。,2、我国东部地区人均水资源分布随纬度的升高而先减小、后增大。,北纬40地区处于北方缺水带、少水带，且该地区是我国人口最密集的地方之一，所以人均量很少。,乐于合作,乐于合作,议一议,如果你是北京市市长，你会采取哪些措施来解决或缓解北京的缺水问题呢？,1.充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染;2.改变水循环路径，进行跨流域调水。,如何解决缺水问题呢？,南水北调工程,善于自学,你每冲一次

4、厕所所用水相当于较缺水国家人均日用水量； 你夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量； 当你的水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 ！,我知道多少？,我们要保护、珍惜水资源,生活中我们可以通过哪些途径节约用水？,1.水资源保护的重要内容之一就是节约用水。,思考与讨论,二、水资源的保护,常用节水措施：使用节水龙头淘米水浇花洗衣服水拖地农业上改漫灌为滴灌、,（1）水的再循环； （2）减少水的使用； （3）水的回收利用。,节约用水的三种主要方法：,思考与讨论：,认识这个标志吗？你能谈谈它所表示的意义？,“国家节水标志”由水滴、人手和地球

5、变形而成。接水寓意节水，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。,1993年1月18日，国际上规定联合国确立每年的3月22日为“世界水日”。,2.水资源保护的另一个重要内容是防止水污染。,工业废水,农业废水,生活污水,水污染的来源,含有毒化学物质,含农药、化肥,含致病微生物,水的污染源：工业三废的任意排放 农业上滥用农药和化肥 生活污水的任意排放,废渣、废水、废气,议一议 你会直接喝池塘里的水吗？为什么？,对于防治水污染，你有哪些设想或建议？,水污染防治措施： 1、工业废水经处理，达标后再排放。 2、农业上合理使用农药和化肥。 3、生活污水集中处理，达标后再排放。,五水共治是指治污水、防洪水、

6、排涝水、保供水、抓节水这五项。,“五水共治”的经济意义：一方面，“五水共治”可以倒逼经济发展方式转型。水是生产之要。“五水共治”必然要求我们着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，以保障源头活水源源不断；另一方面，“五水共治”可以带动经济发展。“五水共治”需要启动治污工程、防洪工程、排涝工程、供水工程、节水工程等一系列公共工程。政府适时推出这些公共工程，既可以起到“五水共治”的效果，又可以起到拉动投资需求、促进经济发展的效果。,为保护水立法有偿使用或提高水价植树造林/退耕还林、还草/退耕还湖控制人口数量,你还有哪些建议保护水资源？,想一想,从海水中取得淡水的过程谓海水淡化。 海水淡化技术包括蒸馏法、冷却法、反渗透法等。,视频,1、目前人类利用较多的是 水、_ 水和 水。 2、我国华北、西北地区严重缺水，要解决这些地区的缺水问题，除了充分利用 当地的水资源，节约用水、避免浪费和 之外，还可以通过改变 路径的方式，进行跨流域调水。 3、保护和节约用水的三种主要方法是 、 和 。同时，保护水资源还要防止 。,河,淡水湖泊,浅层地下水,水循环,水的再循环,减少水的使用,水的回收利用,水污染,节水爱水，从现在做起，行动吧！,