【精品】六年级下册数小升初复习讲义 第17课 统计与概率(1)
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1、专题练习 统计与概率第一课时开心回顾1.常见的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。【答案】条形,折线,扇形来源:Zxxk.Com【解析】 解:常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。故答案为:条形,折线,扇形。【难度】容易2为了表示小明六次模拟考试成绩的变化情况,可以制成_统计图;要表示一个地区姓氏分布的情况,制成_统计图较合适。【答案】折线,扇形【解析】 试题分析:分析各类统计图的特点,便可解答。解:折线统计图不仅可以表示数量的多少,而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化的情况。扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。故答案为:折线,扇
2、形。【难度】容易3在一组数据中,( )只有一个, 有时( )不止一个,也可能没有( )。【答案】中位数,众数,众数【解析】试题分析:根据众数、中位数的定义,便可解答。解:由众数和中位数的定义可得,一组数据中中位数只有一个,而众数有时不止一个,有时数据也可能没有众数,故答案为:中位数,众数,众数。【难度】一般44、6、5、6、3、11、8、9、7、10这组数据的众数是( ),中位数是( )。【答案】6,6.5【解析】试题分析:根据众数、中位数的定义,进行解答。解:4、6、5、6、3、11、8、9、7、10这组数据依次排列是:3、4、5、6、6、7、8、9、10、11,,6出现2次所以6是众数.一
3、共有10个数字,6、7排在中间,所以中位数是(6+7)2=6.5。所以答案是6,6.5。【难度】一般5下面是五(1)班7名同学在一次数学测验的成绩如下:95 88 75 95 90 85 95这组数据中,中位数是 ,众数是 .【答案】90;95【解析】试题分析:将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数。众数是一组数据中出现次数最多的数;据此解答即可。解:将这组数据从小到大排列为:75、85、88、90、95、95、95;所以中位数是90;众数是95。故答案为:90;95。【难度】一般课前导学学习目标:1. 熟练掌握条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用。
4、2. 掌握和理解平均数、中位数和众数的定义。来源:Zxxk.Com知识讲解:【例题1】下面记录的是六(1)班第一组学生期中考试成绩(单位:分) 83、89、85、55、65、72、86、94、93、97、86、100、67、75请根据上面的记录的分数填写下表,并回答问题。分数合计10090-9980-8970-7960-6960分以下人数 (1)该小组的平均成绩是( )分。(2)优秀率(按80分以上计算)是( )%。(3)优秀学生比其他学生多( )人,多( )%。【答案】(1)82分;(2)64%;(3)4人,80%分数合计10090-99来源:学.科.网Z.X.X.K80-8970-7960
5、-6960分以下人数14135221【解析】试题分析:(1)平均成绩就是所有人的成绩之和除以总人数;(2)优秀率是成绩达到优秀的人数占总人数的百分数;(3)分别算出优秀人数和其他人数,在进行比较。解:这组数据中得100分的有1人,90-99分之间的有3人,80-89分之间的有5人,70-79分之间的有2人,60-69分之间的有2人,60分以下的有1人。(1)(83+89+85+55+65+72+86+94+93+97+86+100+67+75)14=11471482(分)(2)(1+3+5)14100%=914100%64%(3)9-5=4(人)45100%=0.8100%=80%所以答案为:
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