【精品】六年级下册数小升初复习讲义 第2课 数与代数-2
《【精品】六年级下册数小升初复习讲义 第2课 数与代数-2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精品】六年级下册数小升初复习讲义 第2课 数与代数-2(4页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、专题练习 第二课 数与代数2开心回顾1.比较下面两个数的大小。1000010_987600 234567_243567【答案】 【解析】试题分析:较数的大小,位数多的数就大,位数相同的,先从高位开始比较,高位数大的数就大。 解:1000010是7位数,987600是6位数,所以1000010987600。234567和243567都是6位数,所以先比较最高位,最高位都是2,再比较下一位数,34,所以234567243567。【难度】容易2判断:4能被8整除,整除就是除尽。( )来源:学科网ZXXK【答案】【解析】试题分析:除尽是数a除以数b(b0)所得的商是整数或有限小数而余数是零;整数a除以
2、整数b(b0)所得的商是整数而没有余数,就是a能被b整除,或b能整除a。整除时被除数、除数以及商都是整数,而余数是零除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是有限小数,只要余数是零就可以了 .解:根据整除和除尽的定义和区别可知,题目说法是错误的,应该说4能整除8,整除不是除尽。【难度】容易3如果ab=c(a,b,c)都是自然数,那么_是_的倍数,_是_的因数。【答案】a,b b,a【解析】解:根据倍数和因数的定义:如果a能被b整除,那么a是b的倍数,b是a的因数。故答案是:a,b b,a。【难度】容易4求18和24的最小公倍数是( )。【答案】72【解析】试题分析:求几个
3、数的最小公倍数的方法是:先用这几个数(或其中的部分数)的公因数去除,一直除到互质(或两两互质)为止,然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数。解:18和24的最大公因数是6,18除以6等于3,24除以6等于4,3和4互质;所以18和24的最小公倍数是:634=72。【难度】一般 来源:Z*xx*k.Com548分解质因数是( )。【答案】48=32222【解析】试题分析:把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。注意一定要用质数去除。解:48=32222。【难度】一般课前导学学习目标:1.能够正确的读
4、写整数;会用四舍五入法写数;2.能够比较数的大小;3.弄清奇数、偶数,质数、合数的概念;因数和倍数的概念;4.区分整除和除尽的区别;会分解质因数;求最大公因数和最小公倍数。知识讲解:【例题1】用2、3、5、1、0、8这六个数组成一个最大的六位数是( ),最小的六位数是( )。来源:学科网【答案】853210 102358【解析】 试题分析:高位上的数越大的数就越大,高位上的数越小的数越小。所以用数字组成最大的数时,把最大的数写在最高位,后面位数上较大数写在前面。组成最小的数时,最高位上的数最小(0除外),零写在最高位的后面,然后较小的数写在前面。解:最大的数是这些数从高位到低位从大到小排列:8
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 【精品】六年级下册数小升初复习讲义 第2课 数与代数-2 六年级 下册 数小升初 复习 讲义 代数
链接地址:https://www.77wenku.com/p-127785.html