北师大版初一(上)数学第4讲:正数与负数(教师版)(著名机构讲义)
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1、正数与负数_1、 体会引入负数的必要性,理解正数负数的概念并熟练掌握;2、 掌握正负数表示具有相反意义的量,并灵活应用;3、 学生能借助具体例子,用实际意义(如“增加”与“减少”,“收入”与“支出”等)说明负数的含义在含有相反意义的量的问题情境中,学生能用正数和负数来表示相应的量。1.正数与负数定义(1)定义:_的数叫做正数,在正数前加上_的数叫做负数。(2)含义:_就是我们小学学习的大于0的数。每一个正数前加上一个_就得到对应的一个负数,所以有多少正数就对应多少个_。(3)二级结论:数由_与_两部分构成;_包括正数、零和负数三类。(4)理解要点:_一般是小学所学过0以外的数前面加“+”号,也
2、可以不加“+”号;_一般是小学所学过0以外的数前面加“-”,“-”号不能省略;_含有“+”“-”号不是判断一个数是不是正数、负数的唯一标准,它必须具备以下两个要素:小学学过的除0以外的所有数;含“+”“-”号(无“+”“-”号视同为含“+”号)。2.“0”的认识(1)0既不是正数,也不是负数。(2)0是正数与负数的_。(易错提示:0除了表示“一个也没有”外,还表示特定的意义。0是最小的自然数)3.用正数和负数表示相反意义的量(1)生活中到处都存在_的两个量;(2)相反意义的量中,我们把其中一个意义的量规定为正,那么另一个量就是负。(3)理解要点:相反意义的量是指意义相反的两个量,相反意义的量是
3、_出现的;判断相反意义的量的标准是:一、两个同类量,二、意义相反。参考答案1.(1)大于0 符号“-”(负号) (2)正数 负号 负数(3)数字 符号 数 (4)正数 负数 是否2. 分界3. (1)相反意义 (3) 成对1. 正负数之间区分【例1】在下列数中,正数有_个,负数有_个。 7, , 6, 0, 3.1415, , 0.62, 11.【解析】正数前面没有符号,0既不是正数也不是负数,负数前面带“-”答案:3 4练1. 在下列数中,负分数有 个;非负整数有 个。 7, , 6, 0, 3.1415, , 0.62, 11.【解析】负分数首先要满足负数的定义,小数可以化为分数,非负整数
4、应理解为不是负整数的整数,即0、正数。答案:2 2 练2. 以下数6,2008,0,-3,+1,中,正整数和负分数共有( )A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个【解析】正整数必须是正数,而且是整数;负分数是负数且为分数。答案:B 练3. 若字母a表示任意一个数,则a表示的数是( )A. 正数 B. 负数 C. 0 D. 以上情况都有可能【解析】因为a不确定是正数,还是负数和0,所以a表示可能为正数、负数或0。答案:D2.表示相反意义的量【例2】如果温度上升3oC记作+3oC,那么下降5oC记作_。解析:上升记为“+”,下降记为“-”答案:-5oC练4. 李华把向北移动记作“+”,向南移动记
5、作“”,下列说法正确的是( )A. 5米表示向北移动了5米 B. +5米表示向南移动了5米C. 向北移动5米表示向南移动5米 D. 向南移动5米,也可记作向南移动5米【解析】向北记作“+”,则5米表示向南移动5米,A错;+5米表示向北移动5米,B错;向南移动5米,也可表示向北移动5米,D错;向北移动5米可以表示向南移动5米,正确。答案:C练5. 下列有正数和负数表示相反意义的量,其中正确的是( )A. 一天凌晨的气温是50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的气温是+100CB. 如果生产成本增加12%,记作+12%,那么12%表示生产成本降低12%C. 如果+5.2米表示比海平面高5.2米,
6、那么6米表示比海平面低6米D. 如果收入增加10元记作+10元,那么8表示支出减少8元【解析】A凌晨气温为-5,中午气温比凌晨上升5所以中午气温为0B如果生产成本增加12%记作+12%,那么-12%表示生产成本降低12%C如果+5.2米表示比海平面高5.2米,那么6米表示比海平面低6米D如果收入增加8元记作+8元,那么5元表示收入减少5元答案:B总结:判断相反意义的量的标准是:一、两个同类量,二、意义相反。练6. 神舟六号飞船于北京时间(UTC+8)2005年10月12日上午9:00在酒泉卫星发射中心发 射升空, 费俊龙和聂海胜两名中国航天员被送入太空。按照神舟号飞船环境控制与生命保障系统的设
7、计指标,通过温湿度控制系统“神舟”六号飞船返回舱的温度为21C4C,相对湿度50%20%该返回舱的最高温度为 C ,最低温度为 C【解析】21C4C表示21C左右差距4C,最高21+4=25C,最低为21-4=17C。答案:25 17 【例3】在体育课的跳远比赛中,以4.00米为标准,若小东跳出了4.22米,可记做+0.22,那么小东跳出了3.85米,记作()A0.15B+0.22C+0.15D0.22【解析】:根据高于标准记为正,可得低于标准记为负以4.00米为标准,若小东跳出了4.22米,可记做+0.22,小东跳出了3.85米,记作0.15米,答案:A练7.如果全班某次数学测试的平均成绩为
8、80分,某同学考了85分,记作+5分,得分90分和80分应分别记作_【解析】超过80分记作“+”,小于80分记作“”,80分整记作0。答案:+10 0练8. 某粮店出售三种品牌的面粉,袋上分别标有质量为(500.1)kg、(500.2)kg、(500.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 .【解析】500.1表示在49.950.1之间;500.2表示在49.850.2之间;500.3表示在49.750.3之间。所以从中任取两袋,最小为49.7kg,最多为50.3kg,所以质量差最多为50.3-49.7=0.6kg答案:0.6kg【例4】在月球表面,白天,阳光垂直照射的地方温度高
9、达+127;夜晚,温度可降至183则月球表面昼夜的温差为 【解析】:白天,阳光垂直照射的地方温度高达+127,夜晚,温度可降至183,所以月球表面昼夜的温差为:127(183)=310答案:310练9. 小明的姐姐在银行工作,她把存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作_,-4万元表示_【解析】收入相反意义为支出,收入记作+3万元,那么支出2万元记作-2万元,-4万元表示支出4万元。答案:-2万元 支出4万元练10.点A 为数轴上表示2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B时,点B所表示的实数是 ( )A 1 B 或 不同于以上答案【解析】移动4个单位长度,但没有给出向那个方向移动,所以
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