浙教版科学八年级上3.2《神奇的激素》ppt课件（4）

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1、3.3 神经调节,应答反应与反射弧,缩手的反射过程,思考并回答：当我们的手无意中碰到高温物体时，会怎样？,手会立即缩回，然后才感觉到痛。,反射：人体通过_对各种刺激作出_反应的过程叫反射。,神经系统,应答性,反射是神经系统调节身体多项生理活动的基本方式,接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应,对刺激的反应,手对高温这一刺激的反应过程？,感受器 传入神经脊 髓传出神经效应器,反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。,反射弧结构的五个部分：,感受器,传入神经,神经中枢,效应器,传出神经,输送信息,接受刺激，并产生神经冲动,输送信息,分析控制,发生具体反应,任何反射活动都要通过反射弧才能实现,手碰

2、到高温物体后,首先通过感觉高温,产生神经冲动,然后经传导进入,再通过传达到,手便立即缩回.,读图,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,讨论：为什么缩手反射中，手立即缩回，然后才感觉到痛？,大脑皮层,（形成痛觉）,神经中枢,感受器,传入神经,传出神经,效应器,神经冲动,神经冲动,神经冲动,神经冲动,大脑是高级神经中枢，有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。,膝跳反射,实验,一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。,另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是。,膝跳反射的反射弧是： ,膝跳反射,小腿不自觉的抬起,股四头肌肌腱,

3、传入神经,脊髓,传出神经,股四头肌,膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？,实验,膝跳反射,膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能是否正常。,反射的类型,反射,非条件反射,条件反射,生来就有的先天性反射,低级的神经活动,大脑皮层以下的神经中枢如脑干和脊髓参与即可完成,非条件反射,膝 跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等，都属于非条件反射。,出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,叫做条件反射。,条件反射是一种大脑皮层的神经中枢 参与才可形成高级的神经活动。,条件反射：,看梅,谈梅,行为,动物的行为：通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同

4、协调完成。,动物的行为,先天性行为,后天性学习行为,求偶，索食，育仔,非条件反射,与生俱来，本能,马戏表演，,条件反射,后天的学习,人的行为与动物相类似，不过人的学习行为更为复杂,能对抽象的语言文字做出反射。,练习：,1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 ( )A产生兴奋 B反射活动C.反射弧 D神经冲动 2反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少，反射活动就不能正常进行。,感受器,传入神经,神经中枢,任何一环,B,传出神经,效应器,3婴儿排尿是无意识的，这是因为( ) A脊髓中排尿中枢发育不完整 B脊髓中的信号没有传导到大脑 C排尿反射的反射弧发育不完整 D大脑发育不完整 4下列器官，既是感

5、受器又是效应器的是( )A唾液腺 B角膜 C.韧带 D膀胱,D,D,感受器,效应器,传入神经,神经中枢,传出神经,5、识图作答： 1）说出图中各部分结构的名称？,感受器,效应器,传入神经,神经中枢,传出神经,2）分析： 若在缩手反射中F损伤，其他环节正常，可能会出现什么情况？,6若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：(1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。 仿照课文第115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。(2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是 。(3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。,当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传人，经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射,屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行,屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行,感受器,传人神经,脊髓,传出神经,效应器,练习,5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。,1、向日葵的花盘总是向着太阳。,4、人一听到谈论杨梅就会流口水。,判断下列事例是否属于反射,2、小鸟受惊飞走。,3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。,