浙教版科学八年级上4.1《电荷与电流》ppt课件（2）

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1、,（第2课时）,电流,定向运动,电荷,水流,水,定向流动,日常生活和生产中，需要有像源源不断的水流般持续的电流（electric current）。那么，如何产生持续的电流呢？,一、电源,能持续提供 电能的装置叫电源。,干电池、蓄电池和发电机等。,1、定义：,2、类型：,干电池,蓄电池（电瓶）,电池板,发电机,干电池的结构与工作原理：,上端与炭棒相连的金属帽上会持续产生正电荷，称正极。,下端的金属底盖上会持续产生负电荷，称负极。,1、科学家曾经的认识,电流是怎么形成的？,金属导线中电荷的组成,没有通电时自由电子的运动情况,通电时自由电子的运动情况,2、金属导体中的电流,金属导体中的电流是由带

2、负电的电子的定向移动形 成的，电子从电源的负极 流出，流向电源的正极。,电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好_。,相反,2、方向：,正电荷移动的方向规定为 电流方向。,电荷的定向移动，就形成电流。,1、定义：,二、电流,已知流过灯L的电流方向是ab(如图)，则流过灯的电子方向是_。,ba,L,练习,电源,电灯,开关,任务一：如何使小灯泡发光呢？,电源:提供电能,开关:控制电路的通与断,用电器 (小灯泡等 ):利用电能工作，消耗电能,导线:输送电能,电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。,怎样才能让灯泡发光？,有什么方法让灯泡熄灭？,通路（闭合电路）,开路,再给你一根导线,你

3、用这根导线使灯泡熄灭吗？,短路,我会做二：想到就请你试一试,开关断开、导线松脱,用导线连接小电灯两端,处处接通,如果用一根导线将一节干电池的正负极连接起来，用手触摸导线是否发热？,必须防止电源短路,危害： 损坏电源！造成火灾 ！,电 源 短 路,电路的三种状态,实物图,猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物？,电池,电池组,开关,灯泡,导线交叉连接,导线交叉不连接,导线,用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图,+ -,画出该电路的电路图,电路图：用元件符号表示电路连接的图,实物图,元件位置安排要适当，分布要均匀。,这样画好吗,画电路图的要求,元件不要画在拐角处。,这样画怎么样,画电路图的要求,

4、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,这样呢,画电路图的要求,1、元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；拐角是直角 2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角； 3、画电路图要用尺画，保证导线要横平竖直； 4、用铅笔绘制，易修改。,画电路图的要求,1、根据现有的电路，再给你一个小灯 泡，你能让两个小灯泡都亮起来吗？ 你能做的与众不同吗？,2、请画出你设计的电路图。,我会做：三,任务三：实验连接、画出电路图,试一试,串联电路,并联电路,电路连接:,分串联电路和并联电路两种,把用电器逐个顺次连接起来的电路。电流流过的路径只有1条。,把用电器并列地连 接起来的电路。电流路径有多条（有干路和支路）,串联电路,并联电路,猜一猜：小电灯能亮吗?,灯1,A,B,E,F,G,H,干路：,支路：,EA BHGF,AB和ACDB,从电源的两极到两个分支点的那部分电路,两个分支点之间的两条电路,电 路,画电路图,小 结,1.下列电路完整无误的是（ ）,（A）,（C） （D）,D,（B）,学以致用,2、画出下面左图的电路图。,3、连接下面左边电路图的实物图,灯1,灯2,