苏教版生物必修1《4.1.2 酶与酶促反应》学案(含答案)
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1、第第 2 课时课时 酶与酶促反应酶与酶促反应 学习目标 1.认识酶与酶促反应。2.概述酶的作用实质和特性。 一一、酶的本质及作用实质酶的本质及作用实质 1.酶的概念 (1)产生场所:活细胞。 (2)作用:具有催化活性。 (3)化学本质:有机物(绝大多数酶是蛋白质)。 2.酶促反应:指由酶催化的化学反应。 3.酶催化作用实质:降低活化能,使化学反应在较低能量水平上进行,从而加快化学反应。 4.实验验证:酶具有催化性。 (1)实验步骤 试管号 步骤 1 2 相同处理 向2支试管中分别注入3 mL体积分数为3%的过氧化氢溶液, 并放在试管架上 不同处理 滴入等量蒸馏水 滴入等量新鲜的酵母菌溶液 观察
2、 试管内产生的气泡数量 插入试管内的卫生香燃烧情况 (2)实验结果:2 号试管产生的气泡多,卫生香燃烧猛烈。 (3)实验结论:酶具有催化性。 下图是比较过氧化氢在不同条件下的分解实验过程,请据图分析: 1.在对照实验中,除了自变量外,其他变量(无关变量)都应当始终保持相同。分析上述实验 中的自变量、因变量、无关变量、对照组、实验组分别是下列的哪些项? 加入 H2O2的量 FeCl3溶液和肝脏研磨液的新鲜程度 温度和催化剂 实验室的 温度 H2O2分解的速率 1 号试管 2、3、4 号试管 答案 自变量 因变量 无关变量 对照组 实验组 2.2、3、4 号三支试管都有气泡放出,但 4 号试管放出
3、的气泡最多,说明了什么? 答案 加热、无机催化剂和酶都能促进过氧化氢的分解,提高反应速率,但是酶的催化效率 更高。 3.下图是无催化剂和酶的作用机理示意图 (1)没有催化剂时需要的活化能是多少?有酶催化时需要的活化能又是多少?(用图中字母表 示) 答案 分别是 CA、CB。 (2)酶能不能为化学反应提供所需要的能量?酶加快反应速率的机理是什么? 答案 酶不能为化学反应提供所需要的能量。 酶是通过降低反应的活化能来加快反应速率的。 1.下列有关酶的叙述正确的是( ) 酶是具有分泌功能的细胞产生的 有的从食物中获得, 有的是体内转化而来 酶是活 细胞产生的 绝大多数酶的化学本质是蛋白质 有的酶是蛋
4、白质, 有的是固醇 酶在 代谢中有多种功能 酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 酶只是起催化作用 酶只在细胞内发挥作用 A. B. C. D. 答案 C 解析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质类物质,少数酶为 RNA。酶只有催化作用,在个体发育中起调控作用的是激素。 2.如图,在适宜温度、pH 条件下,实线表示没有酶时反应的进程。在 T1时,将催化此反应 的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是( ) A.曲线 a B.曲线 b C.曲线 c D.曲线 d 答案 C 解析 从图中可以看出,曲线 a、b、d 均改变了此反应的平衡点,都是错误的。曲线 c 表示 酶使反应达
5、到平衡点的时间缩短(即反应速率提高),而不改变反应的平衡点。 二二、酶的特性酶的特性 1.酶具有高效性 (1)含义:在常温、常压、适宜 pH 等温和的条件下,酶有很高的催化效率。 (2)实例:在 25 条件下,一个过氧化氢酶分子,1 min 内可催化 500 万个过氧化氢分子发 生分解反应。 2.酶具有专一性 (1)含义:一种酶只能催化一定的反应物(底物)发生反应。 (2)实验验证:酶具有专一性 对照实验 a.可溶性淀粉溶液淀粉酶溶液 斐林试剂 隔水加热 现象:出现砖红色沉淀。 b.蔗糖溶液淀粉酶溶液 斐林试剂 隔水加热现象:没出现砖红色沉淀。 结论:酶具有专一性。 (3)意义:保证了体内化学
6、反应有序地进行。 1.淀粉和蔗糖不是还原性糖, 但淀粉水解后会生成麦芽糖, 蔗糖水解后会产生葡萄糖和果糖, 它们都是还原性糖。下表为比较新鲜唾液(唾液淀粉酶)对淀粉和蔗糖的催化作用实验,请分 析: 试管编号 1 2 可溶性淀粉溶液 2 mL 蔗糖溶液 2 mL 新鲜的唾液 2 mL 2 mL 37 保温 5 分钟 新配制的斐林试剂 2 mL 2 mL 水浴加热 2 min 实验现象 有砖红色沉淀 没有砖红色沉淀 (1)1 号试管有砖红色沉淀生成,2 号试管不出现砖红色沉淀,说明什么? 答案 1 号试管中淀粉被水解,2 号试管中蔗糖没有被水解。 (2)上述实验说明了什么? 答案 淀粉酶只催化淀粉
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