《滑轮》解题方法ppt课件

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1、滑轮解题方法,一、动滑轮和定滑轮中力的计算问题,二、滑轮组特点的综合分析,三、滑轮组绕线问题,例1、如图甲、乙所示，同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，已知物重G=80 N，摩擦力f=20 N，则F1= N，F2= N。,一、动滑轮和定滑轮中力的计算问题,解析： 1）甲中滑轮是定滑轮，乙中滑轮是动滑轮； 2）由于物体在同一水平面上做匀速直线运动，则受到的阻力是物体与水平面的摩擦力； 3）根据滑轮特点：F1=f=20 N，F2=f/2=10 N。,20,10,这一类题的解题方法点拨： 1）首先，根据题意判断区分是动滑轮还是定滑轮； 判断标准：关键是看滑轮的轴是否随物体一起运动，若一起运动则是动

2、滑轮，否则就是定滑轮； 2）其次，根据滑轮特点，判断力的大小。 滑轮特点：定滑轮不省力，但可以改变力的方向，动滑轮可以省一半力，但不能改变力的方向。,一、动滑轮和定滑轮中力的计算问题,例2、用如图所示的滑轮组来提升重250 N的物体，承重绳子段数n为 ，若不计滑轮重和摩擦，则拉力F= N，若使物体上升0.2 m，则拉力F移动的距离为 m。,解： 1）因为与动滑轮相连的绳子有5段，故n=5； 2）在不计滑轮重和摩擦的情况下，F=G/n=50 N； 3）拉力移动的距离s=5h=1 m。,二、滑轮组特点的综合分析,5,50,1,这一类题的解题方法点拨： 1、用滑轮组提重物时，承重绳子的段数与动滑轮相

3、连的绳子段数相同； 2、若不计滑轮重和摩擦，拉力F=G/n； 3、绳子自由端移动的距离s=nh。,二、滑轮组特点的综合分析,三、滑轮组绕线问题,例3、站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。,解： 1）要求人站在地上拉绳，也就是说用力的方向是向下的； 2）要求用力要尽可能小，即承担物体和动滑轮的绳子段数要最多，最省力时，绳子段数为2n+1（n为动滑轮个数）=3段； 3）因绳子段数为奇数，则绳子固定点（起点）系在动滑轮钩子上（奇动偶定），再一次从内到外、从小滑轮到大滑轮依次连接。,这一类题的解题方法点拨： 1、首先，分析绳末端力的方向； 2、其次，确定绳子段数：根据最省力时，绳子段数为2n+1（n为动滑轮个数）； 3、然后，根据2n+1的奇偶性，确定绳子起点系在哪个滑轮上（奇动偶定）； 4、最后，根据绕线原则绕线：从内到外、从小到大。,三、滑轮组绕线问题,