2020高考数学(理)专项复习《集合与常用逻辑用语》含答案解析
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1、集合与集合与常用逻辑用语常用逻辑用语 集合概念及其基本理论,是近代数学最基本的内容之一,集合的语言、思想、观点渗透 于中学数学内容的各个分支 有关简易逻辑的常识与原理始终贯穿于数学的分析、 推理与计 算之中,学习关于逻辑的有关知识,可以使我们对数学的有关概念理解更透彻,表达更准 确不等式是高中数学的重点内容之一,是工具性很强的一部分内容,解不等式、不等式的 性质等都有很重要的应用 关注本专题内容在其他各专题中的应用是学习这一专题内容时要注意的 111 1 集集 合合 【知识要点】【知识要点】 1集合中的元素具有确定性、互异性、无序性 2集合常用的两种表示方法:列举法和描述法,另外还有大写字母表
2、示法,图示法(韦 恩图),一些数集也可以用区间的形式表示 3两类不同的关系: (1)从属关系元素与集合间的关系; (2)包含关系两个集合间的关系(相等是包含关系的特殊情况) 4集合的三种运算:交集、并集、补集 【复习要求】【复习要求】 1对于给定的集合能认识它表示什么集合在中学常见的集合有两类:数集和点集 2能正确区分和表示元素与集合,集合与集合两类不同的关系 3掌握集合的交、并、补运算能使用韦恩图表达集合的关系及运算 4把集合作为工具正确地表示函数的定义域、值域、方程与不等式的解集等 【例题分析】【例题分析】 例例 1 1 给出下列六个关系: (1)0N N * (2)01,1 (3)0 (
3、4)0 (5)00,1 (6)00 其中正确的关系是_ 【答案】(2)(4)(6) 【评析】【评析】1熟悉集合的常用符号:不含任何元素的集合叫做空集,记作;N 表示自 然数集;N 或 N*表示正整数集;Z 表示整数集;Q 表示有理数集;R 表示实数集 2明确元素与集合的关系及符号表示:如果a是集合A的元素,记作:aA;如果a 不是集合A的元素,记作:aA 3 明确集合与集合的关系及符号表示: 如果集合A中任意一个元素都是集合B的元素, 那么集合A叫做集合B的子集记作:AB或BA 如果集合A是集合B的子集,且B中至少有一个元素不属于A,那么,集合A叫做集合 B的真子集A B或BA 4子集的性质:
4、 任何集合都是它本身的子集:AA; 空集是任何集合的子集:A; 提示:空集是任何非空集合的真子集 传递性:如果AB,BC,则AC;如果A B,B C,则A C 例例 2 2 已知全集U小于 10 的正整数,其子集A,B满足条件(UA)(UB)1,9, AB2,B(UA)4,6,8求集合A,B 【答案】A2,3,5,7,B2,4,6,8 【解析】根据已知条件,得到如图 11 所示的韦恩图, 图 11 于是,韦恩图中的阴影部分应填数字 3,5,7 故A2,3,5,7,B2,4,6,8 【评析】【评析】1、明确集合之间的运算 对于两个给定的集合A、B,由既属于A又属于B的所有元素构成的集合叫做A、B
5、的交 集记作:AB 对于两个给定的集合A、B, 把它们所有的元素并在一起构成的集合叫做A、B的并集 记 作:AB 如果集合A是全集U的一个子集,由U中不属于A的所有元素构成的集合叫做A在U 中的补集记作UA 2、集合的交、并、补运算事实上是较为复杂的“且”、“或”、“非”的逻辑关系运 算,而韦恩图可以将这种复杂的逻辑关系直观化,是解决集合运算问题的一个很好的工具, 要习惯使用它解决问题,要有意识的利用它解决问题 例例 3 3 设集合Mx1x2,Nxxa若MN,则实数a的取值范围 是_ 【答案】(,1 【评析】 本题可以通过数轴进行分析, 要特别注意当a变化时是否能够取到区间端点的 值象韦恩图一
6、样,数轴同样是解决集合运算问题的一个非常好的工具 例例 4 4 设a,bR R,集合, 0, 1b a b aba,则ba_ 【答案】2 【解析】因为, 0, 1b a b aba,所以ab0 或a0(舍去,否则 a b 没有意义), 所以,ab0, a b 1,所以11,ab,a,a1, 结合ab0,b1,所以ba2 练习练习 1 11 1 一、选择题一、选择题 1给出下列关系:R 2 1 ;2Q Q;3N N *; Q|3|其中正确命题的 个数是( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 2下列各式中,A与B表示同一集合的是( ) (A)A(1,2),B(2,1) (B)A1,2,B2
7、,1 (C)A0,B (D)Ayyx 21,Bxyx21 3已知M(x,y)x0 且y0,N(x,y)xy0,则M,N的关系是( ) (A)M N (B)N M (C)MN (D)MN 4已知全集UN N,集合Axx2n,nN N,Bxx4n,nN N,则下式中正确的关 系是( ) (A)UAB (B)U(UA)B (C)UA(UB) (D)U(UA)(UB) 二、填空题二、填空题 5已知集合Axx1 或 2x3,Bx2x4,则AB_ 6设M1,2,N1,2,3,Pccab,aM,bN,则集合P中元素的个数 为_ 7设全集UR R,Axx3 或x2,Bx1x5,则(UA)B_. 8设集合Sa0
8、,a1,a2,a3,在S上定义运算为:aiajak,其中k为ij被 4 除 的余数,i,j0,1,2,3则a2a3_;满足关系式(xx)a2a0的x(x S)的个数为_ 三、解答题三、解答题 9设集合A1,2,B1,2,3,C2,3,4,求(AB)C 10 设全集U小于10的自然数, 集合A,B满足AB2, (UA)B4, 6, 8, (UA)(UB) 1,9,求集合A和B 11已知集合Ax2x4,Bxxa, AB,求实数a的取值范围; ABA,求实数a的取值范围; AB,且ABA,求实数a的取值范围 1 12 2 常用逻辑用语常用逻辑用语 【知识要点】【知识要点】 1命题是可以判断真假的语句
9、 2逻辑联结词有“或”“且”“非”不含逻辑联结词的命题叫简单命题,由简单命 题和逻辑联结词构成的命题叫做复合命题 可以利用真值表判断复合命题的真假 3命题的四种形式 原命题:若p则q逆命题:若q则p否命题:若p,则q逆否命题:若q, 则p注意区别“命题的否定”与“否命题”这两个不同的概念原命题与逆否命题、逆 命题与否命题是等价关系 4充要条件 如果pq,则p叫做q的充分条件,q叫做p的必要条件 如果pq且qp,即qp则p叫做q的充要条件,同时,q也叫做p的充要条件 5全称量词与存在量词 【复习要求】【复习要求】 1理解命题的概念了解“若p,则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题,会 分析四
10、种命题的相互关系理解必要条件、充分条件与充要条件的意义 2了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义 3理解全称量词与存在量词的意义能正确地对含有一个量词的命题进行否定 【例题分析】【例题分析】 例例 1 1 分别写出由下列命题构成的“pq”“pq”“p”形式的复合命题,并判断 它们的真假 (1)p:0N N,q:1N N; (2)p:平行四边形的对角线相等,q:平行四边形的对角线相互平分 【解析】(1)pq:0N N,或 1N N; pq:0N N,且 1N N;p:0N N 因为p真,q假,所以pq为真,pq为假,p为假 (2)pq:平行四边形的对角线相等或相互平分 pq:平行四边形的对角
11、线相等且相互平分 p:存在平行四边形对角线不相等 因为p假,q真,所以pq为真,pq为假,p为真 【评析】【评析】判断复合命题的真假可以借助真值表 例例 2 2 分别写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断其真假 (1)若a 2b20,则 ab0; (2)若ABA,则A B 【解析】(1)逆命题:若ab0,则a 2b20;是假命题 否命题:若a 2b20,则 ab0;是假命题 逆否命题:若ab0,则a 2b20;是真命题 (2)逆命题:若A B,则ABA;是真命题 否命题:若ABA,则A不是B的真子集;是真命题 逆否命题:若A不是B的真子集,则ABA是假命题 【评析】原命题与逆否命题互为
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