著名机构讲义春季15-八年级培优版-动点产生的面积问题-学生版
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1、教师姓名 学生姓名 年 级 初二 上课时间 学 科 数学 课题名称 动点产生的面积问题 知识模块:知识模块:面积的计算问题面积的计算问题 函数背景下求三角形或四边形的面积问题,较复杂的题目可以采取“割补”的思想构造较简单的图形进 行求解 【例 1】如图,直线 4 4 3 yx 与 y 轴交于点 A,与直线 44 55 yx交于点 B,且直 动点产生的面积问题 x y B A OC 线 44 55 yx与 x 轴交于点 C,求ABC 的面积 【例 2】如图,矩形 ABCD 中,AB=1,AD=2,M 是 CD 的中点,点 P 在矩形的边上 沿ABCM运动,试写出APM 的面积y与点 P 经过的路
2、程x之间的函数关系,写出定义 域,并画出函数图像 【例 3】如图1,在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,四边形OABC 是矩形,A(0,4), C(5, 0),点 D 是 y 轴正半轴上一点,将四边形 OABC 沿着过点 D 的直线翻折,使得点 O 落在线 A B C D M P 段 AB 上的点 E 处过点 E 作 y 轴的平行线与 x 轴交于点 N折痕与直线 EN 交于点 M,联结 DE、 OM. 设 ODt,MNs (1)试判断四边形 EDOM 的形状,并证明; (2)当点 D 在线段 OA 上时,求 s 关于 t 的函数解析式,并写出函数的定义域; (3)用含t 的代数式表示四边形ED
3、OM 与矩形OABC 重叠部分的面积 【例 4】已知:如图 1,梯形 ABCD 中,AD/BC,A90,C45, ABAD4E 是直线 AD 上一点,联结 BE,过点 E 作 EFBE 交直线 CD 于点 F联结 BF (1)若点 E 是线段 AD 上一点(与点 A、D 不重合) , (如图 1 所示) M A B C D E M N A B C O O x y x y E D N 求证:BEEF; 设 DEx,BEF 的面积为 y,求 y 关于 x 的函数解析式,并写出此函数的定义域; (2)直线 AD 上是否存在一点 E,使BEF 是ABE 面积的 3 倍,若存在,直接写出 DE 的长,
4、若不存在,请说明理由 知识模块知识模块:动点产生的函数解析式动点产生的函数解析式 点在运动的背景下,产生的面积与动点之间的关系,关键点是找出决定这个面积变化的几个量是怎样变 化的. 【例 5】如图,已知直线3yx的图像与 x 轴、y 轴分别交于 A、B 两点,直线 l 经 A B C D E F A B C D 图 1 备用图 备用图 A B C D G E F G x y O B A 过原点,与线段 AB 交于点 C,把AOB 的面积分为 2:1 两部分,求直线 l 的解 析式 【例 6】已知:在梯形 ABCD 中,AD/BC,B90,ABBC4,点 E 在边 AB 上,CECD (1)如图
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