2.1.3 血糖调节 课后分层训练（含答案）

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1、第第 3 课时课时 血糖调节血糖调节 课后分层训练课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 血糖调节 1.将一定量的胰岛素注入人的血液中，可能引起的变化是( ) A.糖原的合成减少 B.肝细胞对葡萄糖的摄入量增加 C.糖原的分解增加 D.血糖含量增加 解析 胰岛素的作用是降低血糖浓度。增加胰岛素含量，血糖浓度降低，从而促 进肝细胞加大对血糖的吸收、利用和转化。 答案 B 2.下列关于胰岛素作用的叙述正确的是( ) A.没有胰岛素，葡萄糖将不能进入细胞 B.胰岛素不足，葡萄糖进入细胞有障碍，但氧化分解正常 C.胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常 D.胰岛素不足，细胞供能有障碍

2、，非糖物质转化葡萄糖增多 解析 胰岛素的作用是多方面的，它既可以增加糖的去路，又可抑制糖的来源。 在增加去路方面，是促进葡萄糖进入细胞；在抑制来源方面，是抑制肝糖原的分 解和非糖物质转化为葡萄糖。若胰岛素不足，葡萄糖进入细胞就会发生障碍，同 样葡萄糖的氧化分解也会发生障碍；而同时抑制肝糖原分解的能力减弱造成糖原 分解加强，抑制非糖物质转化为葡萄糖的能力减弱造成葡萄糖增多。 答案 D 3.正常情况下，人体进食后血液内( ) A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 解析 人进食后

3、血液中葡萄糖的含量增加，使胰岛 B 细胞的活动增强，分泌的胰 岛素就多，使血糖降低；而胰高血糖素的作用是使血糖的含量上升，与胰岛素互 为拮抗关系。 答案 D 4.下列关于人体血糖调节的叙述中，正确的是( ) A.饭后血糖浓度升高，是因为胰高血糖素分泌增加 B.剧烈运动时胰岛素分泌增加，以增加骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取 C.胰岛素和胰高血糖素的作用相反，有利于维持血糖正常的浓度 D.胰岛 B 细胞受损引起的糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗 解析 饭后血糖浓度升高的原因是消化系统对食物中糖类的消化和吸收，此时胰 高血糖素的分泌不增加，A 错误；剧烈运动会消耗大量的葡萄糖而导致血糖浓度 降低，此时

4、胰高血糖素分泌增加，B 错误；胰岛素和胰高血糖素的作用相反，能 共同维持正常的血糖浓度，C 正确；胰岛素属于蛋白质，胰岛素经口服进入消化 系统后会被消化，进而失去作用，应通过注射的方式进行治疗，D 错误。 答案 C 5.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是( ) A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖升高 B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D.胰岛 A 细胞和 B 细胞协同调节血糖平衡 解析 胰岛 B 细胞产生胰岛素可降低血糖， 而胰岛 A 细胞产生胰高血糖素可升高 血糖，二者是拮抗作用，糖尿病人可能是胰岛 B 细胞受损引起的。 答

5、案 A 6.下图为人的肝脏和小肠及血液流动情况示意图。若某人 24 小时没有进食，血管 P、G 和 H 中，血糖浓度最高的血管及血液中含量较高的激素是( ) A.G 血管，胰岛素 B.P 血管，胰岛素 C.H 血管，胰高血糖素 D.P 血管和 H 血管，胰高血糖素 解析 某人 24 小时没有进食，处于饥饿状态。胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素增 多，促进肝糖原分解释放进入血液中。图中血管 G 是从小肠向肝脏输送血液的肝 门静脉，饥饿状态下不能吸收葡萄糖，血糖浓度低。血管 P 是肝动脉，饥饿状态 下血糖浓度低。血管 H 是肝静脉，由于肝糖原的大量分解产生葡萄糖进入血液， 血糖浓度高。 答案 C 强

6、化点 2 血糖调节的机制 7.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如 图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是 ( ) A.影响胰岛 A 细胞分泌的刺激 X 最可能是血糖含量降低 B.刺激 X胰岛 A 细胞，是神经调节，其中结构位于大脑皮层 C.靶细胞的“受体”是糖被 D.靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升 解析 胰岛 A 细胞分泌的激素是胰高血糖素，其主要靶细胞是肝细胞，与靶细胞 细胞膜表面的受体(糖被)结合，促进肝糖原的分解，维持血糖正常水平；引起胰 岛 A 细胞分泌胰高血糖素最可能的刺激是血糖浓

7、度降低， 该刺激可以直接刺激胰 岛 A 细胞，也可以通过刺激下丘脑()间接作用于胰岛 A 细胞，相关神经中枢位 于下丘脑()，而不是大脑皮层。 答案 B 8.正常人安静状态下体内胰高血糖素的分泌能被下列何种因素直接促进( ) A.胰岛素的分泌量增加 B.血糖含量高于 6.1 mmol/L C.血糖含量低于 3.9 mmol/L D.促性腺激素的分泌量增加 解析 胰高血糖素的分泌能够促进胰岛素的产生，而胰岛素的分泌则会抑制胰高 血糖素的产生； 在血糖浓度低于正常值 3.96.1 mmol/L 时， 胰高血糖素分泌量会 增加；胰高血糖素的分泌与促性腺激素分泌无直接关系。 答案 C 9.研究发现，胰

8、岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如 果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致( ) A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 解析 本题主要考查血糖平衡的调节过程及其结构基础。血糖平衡调节中，胰岛 素是唯一能降低血糖水平的激素， 其生理作用为促进血糖进入组织细胞氧化分解， 促进血糖合成糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平降低。如果人 体组织细胞膜缺乏胰岛素受体，胰岛素就不能发挥作用。 答案 A 10.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛 B 细胞的药物链脲佐菌素

9、 (STZ)进行血糖调节研究。 为了准确判断 STZ 是否成功破坏胰岛 B 细胞， 应( ) 在家兔饱食状态下 在家兔空腹状态下 测定血糖含量 测定尿液是 否含糖 测定血液胰岛素含量 A. B. C. D. 解析 胰岛 B 细胞产生胰岛素能够降血糖。 判断 STZ 是否成功破坏胰岛 B 细胞， 若破坏了，则身体不能降血糖，所以家兔应饱食(血糖高)，测定血糖含量(是否下 降)，测定血液胰岛素含量(是否正常)。 答案 B 11.下列情况：大量饮水；静脉滴注 50%的葡萄糖溶液 500 mL；人体缺 Na ，引起尿量的变化依次是( ) A.增加、减少、增加 B.增加、增加、增加 C.减少、增加、增加

10、 D.减少、减少、减少 解析 大量饮水时，体液中水分含量升高，无机盐浓度下降。刺激下丘脑渗透压 感受器，从而抑制抗利尿激素的分泌和释放，肾小管对水的重吸收减弱，故尿量 增加；体内缺 Na ，也会引起细胞外液的渗透压下降，因而也会引起尿量增加。 血糖超过 160 mg/dL 时，肾小管不能将原尿中的糖完全重吸收，注射高浓度葡萄 糖溶液时，导致肾小管中液体的浓度增高，带走较多的水而引起尿量增加。 答案 B 12.如图表示人体进食后一段时间内， 血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。 不正确的说法是( ) A.a 曲线表示健康人血液中胰岛素的变化趋势 B.b 曲线表示糖尿病患者血液中胰岛素的变化趋

11、势 C.c 曲线表示血液中胰高血糖素的变化趋势 D.健康人血液中血糖浓度的变化趋势与曲线 c 相似 解析 进食后血糖升高，刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素，随着血糖含量的下降，胰 岛素分泌会减少，A 项正确；糖尿病患者由于缺乏分泌胰岛素的机制，进食后胰 岛素分泌量不会增加， B 项正确； 胰高血糖素变化与胰岛素变化相反， C 项正确； 健康人进食后血糖会升高，随着胰岛素分泌的增加，血糖被利用，之后下降，与 曲线 a 相似，D 项错。 答案 D 综合强化 13.下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。请回答有关问题： (1)影响胰岛 B 细胞分泌活动的物质有葡萄糖、_、_；写出通过 A 途径

12、引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧： _。 (2)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面会增加细胞膜上_的数量， 促进组织细胞摄入葡萄糖；另一方面能促进细胞内_的合成加快，从而使 血糖浓度降低。 (3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体。与抗体引起的糖尿病相比，抗 体引起的糖尿病的症状较_，原因是_ _。 答案 (1)神经递质 胰高血糖素 葡萄糖感受器传入神经下丘脑传出神 经胰岛 B 细胞 (2)葡萄糖转运蛋白 蛋白质、糖原、脂肪 (3)轻 机体可以通过神经调节促使胰岛 B 细胞分泌胰岛素 14.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答： (1)当机体处于低血糖状

13、态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常， 其主要机理是_分泌增多，促进了_分解成葡萄糖，使血糖水平升 高。 (2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体 内_分泌减少。 (3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加 工过程需要_、_和_等细胞器直接参与。激素合成时所需 的能量，主要由细胞呼吸产生的_直接提供。 解析 (1)低血糖状态下，胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促进肝 糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。本题中胰 高血糖素作用于肝脏，因而是促进肝糖原分解成葡萄糖。 (2)机体长期处于高血糖状态

14、，即血糖浓度不能下降，而降低血糖浓度的激素主要 是胰岛素，胰岛素分泌的场所是胰岛 B 细胞，则该机体胰岛 B 细胞可能受损，体 内胰岛素含量偏低。 (3)调控血糖浓度的激素属于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖体上合成，在内质网上进 行加工、折叠、组装以及加糖基团等，在高尔基体上再进行加工，整个过程需要 能量，能量的直接来源是 ATP。 答案 (1)胰高血糖素 肝糖原 (2)B 胰岛素 (3)核糖体 内质网 高尔基体 ATP 15.(实验探究)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标 设计实验。某同学的实验方案如下： 将正常小鼠随机分成 A、B 两组，观察并记录其活动状况。 A 组小鼠

15、注射适量胰岛素溶液，B 组注射等量生理盐水。一段时间后，A 组小 鼠会出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B 组活动状况无变化。 A 组小鼠出现低血糖症状后，分别给 A、B 两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一 段时间后，A 组小鼠低血糖症状缓解，B 组活动状况无变化。 该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。 请回答问题。 (1)该实验原理是：_。 (2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因： _ _。 (3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是：_ _。 解析 胰岛素是由胰岛 B 细胞分泌的，胰岛素是唯一能降低血糖含量的激素，它 一方面促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞；另一方面又抑制肝糖原的分 解和非糖物质的转化，从而使血糖浓度降低。 答案 (1)胰岛素具有降低血糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降， 机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得 到缓解 (2)注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供 应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状 (3)胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含 量降低