第一章 生物科学和我们 章末检测卷（含答案）

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1、章末检测卷章末检测卷(一一) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分) 1下列能正确表示血浆、组织液和淋巴三者关系的是( ) 2下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是( ) A稳态就是指内环境的各种理化性质及其成分处于不变的状态 B血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 C血浆中的水可以来自于消化道、组织液、淋巴 D人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉 3下列关于兴奋传导的叙述，正确的是( ) A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C突触小体完成“化

2、学信号电信号”的转变 D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 4下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是( ) A吞噬细胞、B 淋巴细胞、T 淋巴细胞、记忆细胞都是免疫细胞 B免疫细胞在免疫器官中生成，在机体各器官中成熟 C溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 D浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原 5.如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是( ) AM 细胞被同种抗原再次刺激时分化形成 E 细胞 B图中“某物质”最可能是淋巴因子 C人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用 DE 细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解

3、6如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是( ) A若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号化学信号电 信号 B此细胞可以分泌促进水重新吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 了 C该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D动作电位的形成与膜上的、等载体蛋白有关，A 面为正电位，B 面为负电位 7.下图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是( ) A共同构成突触 B的形成需要高尔基体的参与 C作用于，只能使突触后膜产生兴奋 D由于只能由释放作用于，所以兴奋在神经元之间的传导是单向的 8短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列

4、叙述正确的是( ) A起跑动作的产生是非条件反射的结果 B调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C该反射有多个中间神经元先后兴奋 D起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 9如图为激素与靶细胞发生作用的示意图，下列有关叙述错误的是( ) A图中的结构的化学成分是糖蛋白 B如果表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为垂体 C如果是胰岛素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能促进骨骼肌细胞中的糖原分解为葡 萄糖 D激素与靶细胞上的受体结合，激活细胞的特殊功能，体现了细胞膜的信息交流功能 10下列关于高等动物体内激素的叙述，错误的是( ) 激素调节比神经调节更迅速、 更持久 激素的分泌不只受神经调节 激素的合成

5、场所 都是核糖体 激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性地运送到特定的组织器官，起调节作用 A B C D 11如图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述中不正确的是( ) A若为 25 条件，则可能为 0 环境 B在时间内人体耗氧量增加 C在时间内酶的活性比时间、低 D在时间内体温的恒定是神经体液共同调节的结果 12下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是( ) A神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C血液中较高浓度的 CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 D垂体是联系神经调节和体液调节的枢

6、纽 13生物体生命活动的调节形式是多种多样的，下列叙述不正确的是( ) A切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素含量减少 B饭后胰岛素的分泌量增加，使血糖浓度下降 C激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活 D水的平衡、体温等稳定，都与下丘脑有关 14要想使阉割后的公鸡仍具有鲜艳的羽毛和发达的鸡冠，应给它注射( ) A甲状腺激素 B雄性激素 C生长激素 D性外激素 15蝴蝶从受精卵幼虫蛹成虫的完全变态发育过程中，不受到( ) A保幼激素的调控 B蜕皮激素的调控 C脑激素的调控 D外激素的调控 16下图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是( ) A这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关

7、 B甲图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象 C乙图中茎的生长体现了生长素生理作用的两重性 D乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分 17研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆茎切段等离体器官的作用如图所示，下列有 关叙述错误的是( ) A本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果 BIAA 和 GA 同时存在时，具有明显增效作用 C本实验自变量是激素种类的不同，无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等 DIAA 和 GA 均具有促进植物生长的作用，但 GA 的促进效应较 IAA 明显 18取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液

8、处理并培养一 段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是( ) A实验一和实验二互为对照 B浓度大于 0.001 mg/L，都能促进胚芽鞘伸长 C浓度大于 10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长 D促进胚芽鞘伸长的最适浓度在 0.1 10 mg/L 之间 19下面表示突触结构的示意图，在 a、d 两点连接一个电流表。下列分析不正确的是( ) Ab 是神经元轴突末端的膨大部分 B刺激 b 点，其膜外电位的变化是正电位负电位 C刺激 c 点，电流表的指针只会偏转一次 D若 abbd，则兴奋由 a 到 b 和由 b 到 d 的传导速度相同 20下列关于免疫调节的叙述，错误的是(

9、) A神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 CHIV 病毒主要攻击 T 淋巴细胞导致免疫功能严重缺陷 D大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 21为了延缓乳酸产生，许多运动员采取肌肉按摩措施。下列关于运动员剧烈运动后的内环 境有关变化的说法，正确的是( ) A剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加后减少 B运动后组织液的含量会有所减少 C剧烈运动后，血浆中的 pH 无明显变化，体现出无机盐维持内环境渗透压稳定的功能 D血浆渗透压会由于血糖的消耗而降低 姓名：_ 班级：_ 学号：_ 分数： _22.科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体，该抗

10、体能攻击和破坏 细胞内染色体的着丝点蛋白，称之为抗着丝点抗体(ACA)。下列有关 ACA 的叙述，错误的 是( ) A可使分裂后的子细胞出现染色体变异 B必须经高尔基体加工后才具有生理活性 C可能导致个体患免疫缺陷病 D能特异性地对着丝点蛋白发挥作用 23某同学设计一实验，观察不同浓度的生长素类似物萘乙酸对插条生根的影响。下列 有关他的设计和分析不正确的是( ) A研究课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响 B配制浓度分别为 0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL 的萘乙酸 溶液 C实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在

11、一定的梯度 D本实验属于对照实验 24留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和 2,4D 对留树保鲜 柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如下图所示。下列有关分析错误的是( ) A喷施赤霉素和 2,4D 能有效减少留树保鲜过程中的落果 B留树保鲜过程中赤霉素与 2,4D 对落果的调控有协同作用 C喷施赤霉素和 2,4D 能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 D赤霉素、2,4D 与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 25对下丘脑的调节作用分析错误的是( ) A由造成，引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多 B由造成，引起下丘脑分泌抗利尿激素，最后使细胞

12、外液渗透压降低 C由造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增 多，最后使血糖升高 D由引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起毛细血管舒张，同时体内产热量增 加 二、非选择题(本题包括 5 小题，共 50 分) 26(10 分)下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C 表示结构， a、b、c、d 表示液体。请据图分析回答： (1)图中 A、B、C 分别表示的结构是： A_；B_；C_。 (2)ad 中不属于内环境组成的是_。试以图示表示 ad 四者物质交换过程： _ _。 (3)ad 中， O2浓度最高、 最低的分别是_， CO2浓度最高、

13、最低的分别是_。 试写出人体内利用 O2并产生 CO2的反应式_ _。 (4)ad 之间既彼此分离，又相互联系，a 与 b 之间隔以_，b 与 d 之间隔以 _， b 与 c 之间隔以_， b 的来源有_， b 的去向有_。 27(10 分)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图 表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，据图回答下列问题： (1)影响胰岛 A 细胞的刺激 X 最可能是血糖含量_(填“升高”或“降低”)。 (2)胰岛 A 细胞分泌的激素是_，它可促使_，从 而导致血糖浓度_(填“升高”或“降低”)。 (3)刺激 X下丘脑胰岛 A 细胞的调节过程

14、属于_调节。 (4)靶细胞的受体是(化学本质)_。 28(10 分)下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。请回答下列问 题： (1)垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌a生长激素，还分泌 _等激素来调 节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为 _。 (2)完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺 激下产生_，通过轴突传导到_，进而引起突触小泡中神经递质的释放。 (3)由图可知，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压_。过 程中属于反馈抑制作用的是_。 (4)当人突然进入寒冷环境中， 与 c 具有协同作用的_(

15、激素)分泌量也将增 加，导致产热增加。如果将激素 c 注射入小白鼠体内，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感 性将_。 29(10 分)人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定。下图是 下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。 (1)寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，皮肤毛细血管_，减少散热。在完成该 反射的过程中， 传递神经信号的物质是_。 若兴奋产生前某离子在神经元 膜内和膜外的浓度分别是 15 mmol/L，145 mmol/L，则该离子最可能是_。 (2)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在_(分级或 反馈

16、)调节。 (3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体 A，导致患者体内甲状腺激素含量比正常 人多。其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与_激素相同的生理作用，使甲状 腺机能增强，但甲状腺激素增多不会通过_调节影响抗体 A 的分泌。 (4)弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质 C 进行治疗，该物质可以通过抑制细胞 X 分泌 _及细胞 Y 的_过程，减少抗体 A 的产生。 30(10 分)回答下列问题： .图甲是横放的洋葱结构示意图，A、B、C 分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表 示一段时间后根尖的生长状况； 图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图， 据图回答下列问 题： (1)根尖中生长

17、素相对集中地分布在图甲中细胞_所示的部位，然后转运至细胞_ 所示的部位。 (2)在细胞 C 所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行_运输。 (3)D、E 两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的_点。 (4)为了探究图乙中 D 侧生长速度快于 E 侧主要是原因一：细胞体积的增大引起的；还是原 因二：细胞数目的增多引起的，可将此处制成临时装片进行对比观察。若两侧细胞的大小基 本相同，则弯曲生长主要是由于原因_；若_，则弯曲生 长主要是由于原因_。 .某中学生物兴趣小组为探究 2,4D 溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图 1 所示 步骤配制了一系列浓度梯度的 2,4D 溶液，然后选择插条分组、编号、

18、浸泡插条，适宜条 件培养，得到实验结果如图 2 所示。 (1)由图分析可知，对 5 号烧杯中的 2,4D 溶液的操作还应_，该操作体现 了_原则。 (2)由图 2 可知促进月季插条生根的最适 2,4D 溶液浓度的范围是_mol/L，实验结 果_(填“能”或“不能”)体现两重性。 (3)为进一步探究 2,4D 溶液浓度对月季插条生根的影响的最适浓度，可将以上实验称为这 个实验的_。 答案精析答案精析 1D 组织液和血浆之间可以相互直接进行物质交换，组织液中的物质可以进入淋巴，淋 巴中的物质不能进入组织液，可以进入血浆，故 D 正确。 2C 根据血浆、组织液和淋巴之间物质运输关系，可判断血浆中的水

19、可能来自消化道、 组织液和淋巴。 3 A B 项应是恢复为静息状态的内负外正的静息电位； C 项应是完成“电信号化学信号” 的转变；D 项应是使下一个神经元产生兴奋或抑制。A 项局部电流在神经纤维内的流动方向 是与兴奋传导方向一致的。 4A 人体免疫细胞包括吞噬细胞、淋巴细胞等，A 正确；免疫细胞中 T 淋巴细胞和 B 淋 巴细胞都来源于骨髓中的造血干细胞， B 淋巴细胞在骨髓中成熟， T 淋巴细胞在胸腺中成熟， B 错误；免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等，其中抗体和淋巴因子是由免疫细胞 产生的发挥免疫作用的物质， 溶菌酶可以在人体的泪液和唾液中发挥作用， 可以来自唾液腺 等非免疫细胞

20、，C 错误；浆细胞是唯一不能识别抗原又唯一能合成并分泌抗体的免疫细胞， D 错误。 5D E 细胞是浆细胞，通过产生抗体消灭抗原；接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞 裂解的是效应 T 细胞。 6 B 下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞， 其既能传导神经冲动， 又有分泌激素的功能。 下丘脑是内分泌系统的枢纽。 下丘脑内调节着体温、 营养摄取、 水平衡、 内分泌、 情绪反应、 生物节律等重要生理过程。此图若为突触后膜，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号 电信号，A 选项错误。下丘脑神经分泌细胞可分泌抗利尿激素，促进人体对水分的重新吸 收，但激素接受并起作用后就被灭活，B 选项正确。下丘脑中具有体

21、温调节中枢，能够调节 产热和散热，维持体温的相对恒定，呼吸中枢位于脑干，C 选项错误。根据图示糖支链的位 置判断， A 面为膜外， B 面为膜内， 接受刺激产生动作电位与膜上的、 等载体蛋白有关， 体现出内正外负的特点，D 选项错误。 7C 图中分别表示突触小泡、突触前膜、神经递质、突触后膜、突触间隙； 突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙构成；突触小泡的形成离不开高尔基体；神经递质只 能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制，故兴奋在神经元之间的 传导是单向的。 8C 短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，主要是在大脑皮层的听觉中枢、躯体运动中 枢等神经中枢的调节下完成的条件反射

22、， 其反射弧中有多个中间神经元参与， 形成多个突触， 兴奋在多个中间神经元之间单向传导，使它们先后兴奋，故 C 正确。在此过程中，小脑主 要起调节躯体平衡的作用。 9C 图中表示激素，表示靶细胞上的受体，其化学成分是糖蛋白；促性腺激素释放 激素的作用部位是垂体；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖 水平降低。 10D 神经调节比激素调节更迅速；核糖体是细胞内蛋白质合成的场所，有些激素如甲状 腺激素氨基酸的衍生物、 性激素胆固醇等不在核糖体内合成； 激素是内分泌腺或内 分泌细胞的分泌物，内分泌腺是一类没有导管的腺体，其分泌物通过血液循环到达全身。 11 C 寒冷环境中人体的

23、皮肤血管收缩， 血流量减少； 人体的耗氧量增加， 从而增加产热； 人体内的温度是恒定的，酶活性不变；寒冷环境中人体体温受到神经调节和体液调节(如肾 上腺素和甲状腺激素的调节)共同维持。 12D 血液中较高浓度的 CO2使感受器兴奋为体液调节过程，之后刺激呼吸中枢，使呼 吸加深加快为神经调节过程；联系神经调节和体液调节的枢纽是下丘脑，而不是垂体，故 D 错误。 13C 酶发挥作用后不会立即被灭活。 14 B 公鸡的鲜艳羽毛和发达鸡冠属于公鸡的第二性征， 激发和维持第二性征是雄性激素 的作用。 15D 昆虫的完全变态发育过程中要受到保幼激素、脑激素、蜕皮激素的共同调控。 16B 甲、乙两图现象分别

24、是单侧光和重力影响了生长素分布造成的；乙图茎两侧的生长 情况是：生长素浓度低生长慢，生长素浓度较高生长快，没有体现出生长素生理作用的两重 性；乙图中根由于重力作用，会向地生长，不会水平生长。 17D 从题图看出，IAA 促进植物生长的作用大于 GA 的促进效应。 18D 培养小麦胚芽鞘切段，不同浓度的生长素溶液处理属于相互对照，故 A 错；浓度 太大时可能抑制生长，故 B 错；浓度大于 10 mg/L，没有实验结果，不能说明会抑制胚芽 鞘的伸长，故 C 错；由图可得出，在 0.1 10 mg/L 之间有促进胚芽鞘伸长的最适浓度，故 D 正确。 19D b 是神经元轴突末端的膨大部分，故 A 正

25、确；刺激 b 点，则 b 点由静息状态转变 为兴奋状态，其膜外电位的变化是正电位负电位，故 B 正确；刺激 c 点，兴奋只能从 c 点传导到 d 点，电流表的指针只会偏转一次，故 C 正确；兴奋在神经纤维上的传导速度快 于在神经元间的传导速度，故 D 错误。 20 B 动物的生命活动调节离不开神经和体液调节， 免疫调节也是生命活动之一， A 正确； 浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂分化，B 错误；HIV 攻击的主要是 T 淋巴细胞， C 正确；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力，D 正确。 21A 22C 该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白，如果着丝点被破坏，会影响染色

26、 单体分离，从而导致染色体数目的变异，A 正确；抗体属于分泌蛋白，必须经高尔基体加工 后才具有生理活性，B 正确；正常机体可通过免疫监视将衰老、变异的细胞予以清除；当机 体出现异常时则会将正常细胞当做抗原加以排斥或使其损伤，从而引起自身免疫疾病。ACA 的作用是破坏着丝点，从而导致染色体数目的变异，该类疾病属于自身免疫病，C 错误；抗 体的作用具有特异性，根据题意可知，ACA 能特异性地对着丝点蛋白发挥作用，D 正确。 23C 探究萘乙酸对插条生根的影响实验中，萘乙酸的浓度梯度是自变量，而其他无关变 量(实验条件)比如插条浸泡在萘乙酸溶液中的时间等应该相同且适宜。 24D 由图可知，赤霉素和

27、2,4D 各自单独使用都能有效减少留树保鲜过程的落果，且 能够延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高， 而二者共同使用时落果率更低， 也就表明 二者与脱落酸在对落果的调控中的作用应该是拮抗的关系。 25 D 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进甲状腺激素的分泌， 因此过度紧张会引 起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多，A 正确；细胞外液渗 透压升高时，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重新吸收，进而 使细胞外液渗透压降低，B 正确；血糖含量降低时，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种 激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高，C 正确；寒冷环境

28、中，通过下丘 脑的体温调节作用，可以引起毛细血管收缩，以减少散热，同时体内产热量增加，这样可 以维持体温相对稳定，D 错误。 26(1)毛细血管 毛细淋巴管 组织细胞 (2)a 细胞内液组织液血浆淋巴 (3)d、a a、d C6H12O66O26H2O 酶 6CO212H2O能量 (4)细胞膜 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 细胞内液和血浆 细胞内液、血浆和淋巴 27(1)降低 (2)胰高血糖素 肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖 升高 (3)神经 (4)糖 蛋白 解析 胰岛 A 细胞分泌的激素是胰高血糖素，其主要靶细胞是肝细胞，与靶细胞膜表面的 受体(糖蛋白)结合，促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化

29、为葡萄糖，从而升高血糖浓度。 引起胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素的最可能刺激是血糖浓度降低，该刺激可以直接刺激胰岛 A 细胞，也可以通过刺激下丘脑间接作用于胰岛 A 细胞。 28 (1)b 促甲状腺激素 下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌(垂体分泌 激素的多少受下丘脑支配) (2)局部电流(兴奋/神经冲动) 神经末梢(轴突末梢/突触小体) (3)降低 和 (4)肾上腺素 提高 29(1)收缩 神经递质 Na (2)分级 (3)促甲状腺 负反馈 (4)淋巴因子 增殖、分化 解析 (1)寒冷刺激，使汗腺分泌量减少，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，使散热减少， 维持体温恒定。在体温调节过程

30、中，寒冷环境的调节主要是通过下丘脑的体温调节中枢，此 过程中传递神经信号的物质是神经递质。 神经冲动产生之前， 细胞膜外钠离子浓度远远大于 细胞膜内，所以此处应该是钠离子。(2)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促 进垂体合成并分泌促甲状腺激素， 促进甲状腺的生长发育以及甲状腺激素的合成和分泌， 由 此可以看出，甲状腺激素的合成与分泌存在分级调节机制。(3)抗体 A 导致患者体内的甲状 腺激素含量比正常人多，由此可以看出，抗体 A 对甲状腺激素的分泌有促进作用，与促甲 状腺激素的作用是类似的，正常人体内，甲状腺激素含量过高的话，会由于负反馈调节使含 量下降，但是患者体内含量不会下降，所

31、以体内不存在负反馈调节机制。(4)弥漫性毒性甲 状腺肿临床上可以用物质 C 进行治疗，该物质可以通过抑制细胞 X 分泌淋巴因子及细胞 Y 的增殖、分化过程，减少抗体 A 的产生。 30.(1)A B (2)非极性 (3)a、b (4)二 D 侧细胞明显大于 E 侧细胞 一 .(1)吸走 1 mL 等量原则及单一变量 (2)10 111010 能 (3)预实验 解析 .(1)图甲中 A、B、C 分别代表根尖分生区、伸长区、成熟区(或根毛区)细胞。生长 素相对集中地分布于分生组织(A)中，然后运输到伸长区(B)发挥作用。(2)生长素一般通过极 性运输从形态学上端运输到形态学下端，但在细胞 C 所代

32、表的部位，生长素可通过韧皮部 进行非极性运输。(3)D、E 两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的 a、b 点，作用效果分别 为促进和抑制。 (4)探究图乙中 D 侧生长速度快于 E 侧的原因： 若两侧细胞的大小基本相同， 则弯曲生长主要是由于原因二引起的；若 D 侧细胞明显大于 E 侧细胞，则弯曲生长主要是 由于原因一引起的。 .(1)分析图 1 可知，对照实验应遵循等量原则，所以对 5 号烧杯中的 2,4D 溶液还应吸走 1 mL；该操作体现了实验的等量原则及单一变量原则。(2)分析图 2 可确定促进月季枝条生 根的最适 2,4D 溶液浓度在 10 111010mol/L 之间；图 2 中能体现两重性，即生根数量高 于用蒸馏水做对照组的为促进作用，低于对照组的为抑制作用。(3)为进一步探究 2,4D 溶 液浓度对月季枝条生根的影响的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的预实验。