第二章 生物个体的稳态 单元检测试卷（含答案）

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1、章末检测章末检测(二二) (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分) 1.下列关于人体内环境的叙述中，正确的是( ) A.毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴 B.甲状腺激素、葡萄糖、氧均可存在于内环境中 C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中 D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换 解析 毛细血管内流动着血浆，外面流淌着组织液，而毛细血管壁细胞只有一层 上皮细胞，故其内环境为血浆和组织液；激素分泌直接进入血浆，血浆中也存在 葡萄糖和氧气等物质，故它们均可存在于内环境中。血浆中的蛋白质一般不能通 过毛细

2、血管壁进入组织液，其可以维持血浆渗透压；人体内的细胞只有通过内环 境才能与外界进行物质交换，但还需要其他器官、系统的参与。 答案 B 2.下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据： 成分/(mmol L 1) Na K Ca2 Mg2 Cl 有机酸 蛋白 质 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 10 140 2.5 10.35 25 47 相关叙述错误的是( ) A.属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K 等 B.属于血浆，属于组织液，的蛋白质含量减少将导致增多 C.肝细胞中的 CO2从产

3、生场所扩散到至少需穿过 6 层磷脂分子层 D.与的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 解析 细胞是合成蛋白质的场所，其蛋白质含量最高，所以为细胞内液；为 血浆，含有血浆蛋白等；为组织液，蛋白质最少。而肝细胞中产生的 CO2扩散 到血浆中要经过肝细胞中线粒体两层膜和一层细胞膜，穿过毛细血管壁时要穿过 两层细胞膜， 所以至少穿过 10 层磷脂分子层， 由于上述的细胞膜有选择透过性， 所以与成分差异较大。 答案 C 3.下列叙述中，不正确的是( ) A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B.组织液渗入毛细血管就成为血浆 C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液

4、解析 血浆与组织液、淋巴三者的相互关系可表示为：，所以正常情 况下，淋巴不进入组织液，而是进入血浆中。 答案 D 4.在人体内环境中可以发生的生化反应是( ) A.组织液中某些蛋白质的合成 B.碳酸氢盐的形成 C.麦芽糖的水解 D.丙酮酸的氧化分解 解析 蛋白质的合成是在细胞中核糖体上完成的；丙酮酸的氧化分解是在线粒体 中进行的；麦芽糖的水解是在消化道中进行的；血浆中的 H2CO3和 HCO 3是维持 pH 稳定的重要物质，H2CO3可与碱性物质反应生成碳酸氢盐。 答案 B 5.人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列 各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的

5、是( ) A.尿液和汗液的排出 B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C.血液运输养料和废物 D.食物残渣形成粪便排出体外 解析 食物残渣没有进入内环境，因此与内环境稳态的调节无直接关系。 答案 D 6.下列有关突触的叙述中，正确的是( ) A.神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触 C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触 解析 在光学显微镜下观察，神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一个小枝 的末端膨大，呈杯状或球状，叫突触小体。在电子

6、显微镜下可观察到突触的亚显 微结构，是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。突触前膜是突触小体 的膜，突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜。 答案 B 7.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是( ) A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B.组织液中 Na 浓度增大，则神经元的静息电位减小 C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 解析 A 静息状态时，神经细胞内的钾离子外流，呈现外正内负的电位状态；B 组织液中 Na 浓度增大时会加大神经元内外的电位差，动作电位会增大；C 中神 经递质通过与突触后膜上的受体结合引

7、发突触后膜上电位的变化，不是通过主动 运输实现的；D 中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传 递是借助突触完成的。 答案 D 8.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经肌 肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C 点位于两电 极之间的正中心)。在图中 A、B、C、D 四点分别给以适宜的刺激，无法得出正 确结论的刺激点是( ) 解析 刺激 A 点，兴奋向右传导时，微电流计指针偏转两次，肌肉收缩，兴奋是 否向左传导无法判断。刺激 B 点，兴奋双向传导时，微电流计指针偏转两次，肌 肉收缩；兴奋只向左传导时，微电流计指针也偏转，肌肉不

8、收缩；兴奋只向右传 导时，微电流计指针偏转，肌肉收缩。刺激 C 点，兴奋双向传导时，微电流计指 针不偏转，肌肉收缩；兴奋只向左传导时，微电流计指针偏转，肌肉不收缩；兴 奋只向右传导时，微电流计指针偏转，肌肉收缩。刺激 D 点，兴奋双向传导时， 肌肉收缩， 微电流计指针偏转两次； 兴奋只向左传导时， 微电流计指针偏转两次， 肌肉不收缩；兴奋只向右传导时，微电流计指针不偏转，肌肉收缩。 答案 A 9.下列有关人类神经传导的叙述，正确的是( ) A.在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传递 B.相邻神经元的细胞膜直接接触，以便于兴奋的传递 C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或胞体 D.轴

9、突末端细胞质中突触小泡内的神经递质，可引起一个神经元产生兴奋或抑制 解析 在反射弧中，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间则以 化学信号形式传递；相邻神经元之间存在突触间隙，而且突触组成是由上一个神 经元的轴突末端与下一个神经元的树突或胞体构成；下一个神经元的兴奋或抑制 是由神经递质的种类决定的。 答案 D 10.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检 查是( ) A.针刺双脚观察是否有反应 B.检查血细胞的数量是否有变化 C.检查膝跳反射是否正常 D.要求此人复述医生的一段话 解析 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，可以通过 测

10、定反射能否进行，从而确定反射弧的完整性，其中的神经中枢包括低级神经中 枢(如脊髓)和高级中枢(大脑皮层)； 检查血细胞的数量可测定炎症或其他血液病等。 答案 B 11.为探究肾上腺素对鱼体体色的影响，某同学进行了如下实验：向 5 尾体色一致 的小型鲫鱼腹腔内注射 0.5 mL 肾上腺素溶液，然后置于背光处，2 h 后发现鲫鱼 肤色变淡。下列关于这一实验的叙述，合理的是(多选)( ) A.实验变量是肾上腺素，观测指标是肤色深浅的变化 B.缺少对照组，对照组应与实验组同时注射等量生理盐水 C.可以得出肾上腺素使皮肤色素细胞减少的结论 D.为使实验现象明显，应选择肤色较浅的鱼作为实验材料 解析 生物

11、实验必须要有对照实验，此题实验组为注射肾上腺素的一组，对照组 应注射等量生理盐水。 由于缺少对照， 不能得出 C 项的结论， 为使体色变化明显， 应选用体色较深的鱼作为实验材料。 答案 AB 12.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是( ) 大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状 腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 下丘脑是体温调节的高级中枢，在下 丘脑产生冷觉和热觉 血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛 A 细胞的分泌活动 内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传 至大脑皮层产生渴觉 A. B. C. D. 解析 逐条分析如下：当大量出汗时，

12、血浆渗透压升高，体内水分减少，应通 过抗利尿激素作用使肾小管对水分的重吸收增加，此时抗利尿激素的分泌量增加。 下丘脑不能分泌促甲状腺激素。下丘脑是体温调节的中枢，而人体的感觉中 枢在大脑皮层，所以冷觉与热觉是在大脑皮层产生的。血糖浓度降低时，会通 过神经支配胰岛 A 细胞分泌更多的胰高血糖素来恢复血糖浓度。 渴觉中枢位于 大脑皮层，当人体内环境渗透压升高时，此处会兴奋产生渴觉。 答案 D 13.下列有关人脑功能的说法错误的是( ) A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.大脑皮层视觉性语言中枢受损患者不能写字 C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的

13、建立有关 解析 语言功能是人类特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中 枢有调控作用。记忆的形成与新突触的建立有关。大脑皮层书写性语言中枢受损 患者不能写字，视觉性语言中枢发生障碍不能看懂文字。 答案 B 14.下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d 四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是( ) A.a B.b C.c D.d 解析 根据体液免疫过程可知，a 表示 T 淋巴细胞，b 表示 B 淋巴细胞，c 表示浆 细胞，d 表示记忆细胞，当相同抗原再次侵入时，可刺激记忆细胞迅速增殖分化 为浆细胞。 答案 D 15.下列关于人体免疫的叙述不正确的是( )

14、A.有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞，产生浆细胞 B.记忆 T 细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体 C.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用 D.细胞免疫主要通过 T 淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应 解析 在体液免疫过程中，大多数抗原需要经过吞噬细胞处理、T 淋巴细胞的传 递，刺激 B 淋巴细胞增殖分化产生浆细胞，但是有少数抗原可以直接刺激 B 淋巴 细胞，产生浆细胞，A 项正确；记忆 T 细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化为 效应 T 细胞，参与细胞免疫；而记忆 B 细胞经相同抗原刺激后，才可迅速增殖分 化产生浆细胞并分泌抗体，进行体液免疫，B 项错误；

15、吞噬细胞在第二道防线和 第三道防线中均可发挥作用，C 项正确；细胞免疫过程中主要依靠效应 T 细胞(由 T 淋巴细胞增殖分化而来)杀伤靶细胞，同时可分泌细胞因子增强其他免疫细胞的 免疫能力，D 项正确。 答案 B 16.藿香中提取的某种物质可以抑制昆虫产生某种激素， 将它喷洒在一些害虫身上， 害虫会过早地蜕皮，发育成无生殖能力的成虫。这是因为( ) A.昆虫体内缺少保幼激素 B.昆虫体内缺少蜕皮激素 C.昆虫体内缺少脑激素 D.昆虫性外激素分泌减少 解析 保幼激素具有保持幼虫性状，抑制成虫性状出现的功能，当这种激素减少 时，昆虫会过早蜕皮；供选项 B 和 C，这两种减少时，不会促进幼虫蜕皮。性

16、外 激素是在体外起作用的激素，与昆虫的发育无关。 答案 A 17.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是( ) 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植株增高 在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 使同 种植物的扦插枝条产生相同生根效果的 2， 4D 浓度相同 在太空失重状态下 植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A. B. C. D. 解析 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的 2，4D 浓度，可以有高于和 低于最适浓度的两种不同的浓度。在太空失重状态下，水平放置的植物的根确实 失去了向地生长的特性，这是因为无重力作用，不能引起生长素由远地侧向近地 侧运

17、输。 答案 A 18.根据所学知识判断，下列说法正确的是( ) A.若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照 B.若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照 C.若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照 D.图中向光弯曲生长的是 解析 探究胚芽鞘感光部位的实验应将胚芽鞘的不同部位进行遮光，然后同时进 行单侧光照，所以就图示来讲可设置两组。植物向光性产生的外因是单侧光 照，所以此实验应设置均匀光照(或无光照)与单侧光照进行对照。植物向光性产 生的内因是尖端感光后生长素分布不均匀，所以可设置探究植物向光性生长 的内因。中胚芽鞘向光弯曲生长的有。 答案 A 19.农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草

18、以双子叶植物为主；果园的果树和 杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效 果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是 ( ) A.果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 B.果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 C.农田 低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 D.农田 高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 解析 图中曲线表示不同植物对不同浓度的生长素的反应：高浓度生长素抑制双 子叶植物生长，但可促进单子叶植物生长。果园中的果树是双子叶植物而杂草是 单子叶

19、植物，农田中农作物是单子叶植物而杂草是双子叶植物。所以用生长素类 似物所配制的除草剂主要用于农田，浓度较高时既可以抑制杂草生长，又可促进 作物生长。 答案 D 20.用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如下图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象 的是( ) A. B. C. D. 解析 a、b 浓度相同，故直立生长；向右弯曲生长；直立生长；直立生 长；向右弯曲生长；不生长也不弯曲；只有暗室内的幼苗旋转单侧光不影 响生长素的分布，直立生长；向小孔方向弯曲生长。 答案 D 二、非选择题(本题共 5 小题，共 50 分) 21.(9 分)激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细 胞，如图表示

20、血糖调节过程中影响胰岛 A 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程， 请分析回答： (1)胰岛 A 细胞分泌的激素作用于靶细胞， 促进_从而提高血糖浓 度。影响其分泌的刺激 X 最可能是_。 (2)在血糖浓度的神经调节过程：刺激 X胰岛 A 细胞中，结构是 血糖调节中枢，为_。该器官既是神经中枢，又能分泌_。 (3)靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是_。 (4)糖尿病患病机理是_分泌不足，葡萄糖进入细胞代谢受阻，血糖浓度 升高。 解析 (1)胰岛 A 细胞分泌的激素为胰高血糖素，其作用为提高血糖含量，具体表 现为促进肝糖原分解、非糖物质转化等。血糖含量降低时可促进胰岛 A 细胞分泌 胰高血糖素。(

21、2)分析题中过程图可知，为控制血糖调节的中枢，即下丘脑，其 也能分泌抗利尿激素和多种促激素释放激素。(3)细胞表面的糖蛋白主要起到识别 作用。(4)糖尿病人体内的血糖含量过高，主要原因是体内胰岛素的含量较少或没 有，不能有效地维持体内血糖的正常含量。 答案 (1)肝糖原分解、 非糖物质转化 血糖含量降低 (2)下丘脑 抗利尿激素和 多种促激素释放激素 (3)糖蛋白 (4)胰岛素 22.(11 分)在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。如图是甲状腺激 素分泌调控模式图，主要包括至五个过程，其中 TRH 及 TSH 分别表示促甲 状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题： (1)寒

22、冷刺激后，图中过程_的活动较其他过程更早增强，过程_产 生的激素可作用于肝细胞，使其代谢增强，产热量增加。 (2)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧的有关知识写出 冷的感觉是如何产生的？ _ _。 (3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中哪些过程分别发 生什么变化的结果？ _ _ _。 (4)有一种疾病是体内产生了大量 TSH 受体的抗体，该抗体可以结合 TSH 受体而 充当 TSH 的作用，从而引起甲状腺机能_，这类疾病在免疫学上称为 _病。 解析 考生需要在从图中获取相关信息的基础上，应用有关神经调节、激素调节 以及免疫调节等方面的知识，正确阐述人

23、体生命活动调节机理。感觉是由大脑皮 层产生的。缺碘导致甲状腺激素的合成减弱，浓度过低，进而对下丘脑和垂体的 抑制作用减弱，导致甲状腺增生。大量的 TSH 受体的抗体相当于大量的 TSH， 所以会促进甲状腺产生较多的甲状腺激素。 答案 (1) (2)寒冷刺激冷觉感受器传入神经大脑皮层(感觉区)产生冷觉 (3)过程减弱，过程和增强 (4)亢进(或过度增强，其他答案不可) 自身免疫 23.(10 分)如图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中 A E 为有关的物质或结构。请据图回答问题： (1)过程是指病毒经过_细胞的处理和传递后， 特定抗原刺激 T 淋巴细胞， 经过过程形成B_细胞

24、。 (2)T 淋巴细胞成熟于_，它在人体免疫应答中具有_、传递抗原及 _等功能。 (3)图中细胞A在 T 淋巴细胞分泌的细胞因子刺激下，形成_细胞，与体 液免疫有关。 (4)C与D的识别、结合，体现了细胞膜具有_的功能。 (5)E的最终消灭依赖于_的作用。 解析 病毒进入宿主细胞，机体需通过细胞免疫将其清除。病毒入侵后，经过吞 噬细胞的处理，将特定抗原传递给 T 淋巴细胞，T 淋巴细胞一方面分化为效应 T 细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解，病原体失去寄生基础；另一方面可分 泌细胞因子作用于 B 淋巴细胞，参与体液免疫。 答案 (1)吞噬 效应 T (2)胸腺 识别 增殖分化 (3)浆细胞与

25、记忆 (4)信息 交流(传递) (5)吞噬细胞吞噬消化 24.(11 分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实 验以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。 (1)某同学研究植物向光性的原因时，进行了图 1 所示的实验，你从实验中获得的 结论是 _ _。 你获得这一结论的理由是_ _ _。 (2)另一同学做了如图 2 所示的实验设计，将经过图 2 甲处理后的琼脂块分别放在 切去胚芽鞘尖端的切面上(见图 2 中乙)，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。 若胚芽鞘的长度关系为_ _， 说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了。 若胚芽鞘的长度关系为_ _， 说

26、明单侧光将生长素分解了。 解析 根据题干可知，单侧光对胚芽鞘尖端生长素的影响有两种可能：一是引起 了生长素转移，二是将生长素分解。 (1)根据图 1 所示实验：乙图中胚芽鞘尖端被盖玻片分割后，在有单侧光照的条件 下，仍能正常直立生长，可以排除单侧光将生长素分解的可能性。再结合甲图现 象，可以得出结论：单侧光引起生长素由向光侧转移到背光侧。 (2)根据图 2 所示实验：应该根据题干提供的实验结论，推出相应的实验现象。 若单侧光使胚芽鞘尖端生长素由向光侧转移到背光侧，则甲图中各琼脂块生长素 含量关系有：DABC，对应乙图中胚芽鞘长度为：dabc。若单侧光将 生长素分解了，则甲图中各琼脂块生长素含量

27、为：ABDC，对应乙图中胚芽 鞘长度为：cabd。 答案 (1)单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧 图1中乙向光侧的生长 素若被光分解，则植物将弯向光源生长 (2)cabd cabd 25.(9 分)30 以上的高温条件易引起菜豆的落花落果。能否通过生长素处理达到 保蕾保果的效果？现设计一个实验，探究在 30 以上的高温条件下，通过生长 素处理能否达到保蕾保果的效果。请根据题目提供条件，完成下列实验设计并回 答相关问题。 (1)实验设计： 选择足够数量健壮的菜豆植株分为等量的两组，培养在_的环境中； 在菜豆显蕾时， 用_喷洒其中一组植株， 另一组植株喷洒等量的_ 作为对照； 观察植株开花

28、结果的情况，并记录。 (2)结果预测及相应结论： _ _； _ _。 解析 依实验目的可知，该实验的自变量是生长素，故需要设置两组：一组用生 长素处理，另一组用蒸馏水处理(作为对照组)。由于本实验为探究性实验，结果 有两种可能，即在 30 以上的高温条件下，生长素具有或不具有保蕾保果的效 果，要分别进行考虑并分析。 答案 (1)30 以上高温 一定浓度的生长素溶液 蒸馏水 (2)生长一段 时间后，喷洒生长素溶液的一组植株无落花落果现象；喷洒蒸馏水的对照组植株 出现了落花落果现象，说明在 30 以上的高温条件下，通过生长素处理能够达 到保蕾保果的效果 生长一段时间后，喷洒生长素溶液和喷洒蒸馏水的两组植 株都出现了落花落果的现象，说明在 30 以上的高温条件下，通过生长素处理 不能达到保蕾保果的效果