苏教版生物选修三：微专题重点突破（五）含答案

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1、微专题重点突破微专题重点突破(五五) 1(2018 中山一中高三上期末)下列组合中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) 生活在人大肠内的微生物 某一池塘中的全部鱼类 肺炎患者肺部的肺炎双球菌 张家界国家森林公园 A B C D 答案 D 解析 生活在人大肠内的微生物属于群落层次；某一池塘中的全部鱼类可能含有多种生 物，但没有包括所有生物，因此既不属于种群，也不属于群落；肺炎患者肺部的肺炎双球 菌属于种群层次；张家界国家森林公园包含了该区域内所有的生物群落及无机环境，属于 生态系统层次；因此依次属于种群、群落和生态系统的一组是。 2 (2018 山西运城一中高二上月考)如图表示某生态系统中

2、， 四种生物所同化的有机物的量占 该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能是( ) 答案 A 解析 据图可知，甲同化的有机物的量最多，乙和丙同化的有机物的量差不多，丁同化的有 机物的量最少，故四种生物之间的食物关系如 A 项所示。 3(2018 太原五中高二下段测)如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时 间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含的个体数量和每种生物的平均体重如图所示。 已知生物量生物个体数量该种生物的平均体重，且生物量越大，该生物营养级越低。下 列说法正确的是( ) A丙处于第二营养级，为次级消费者 B若乙的种群数量增加，则会引起甲和丁的数

3、量增加，丙的数量下降 C若丁的种群数量下降，则会引起乙和丙的数量下降，甲的数量上升 D若甲的种群数量下降，则会引起丙和丁的种群数量增加 答案 B 解析 生物量生物个体数量该种生物的平均体重，生物量越大，该生物营养级越低，题 中四种生物营养级从低到高分别是丁、丙、乙、甲，他们构成的食物链为丁丙乙甲。 其中丙处于第二营养级，为初级消费者，A 错误；若乙的种群数量增加，则会引起丙的数量 减少，丁的数量增多，甲因食物增多而数量增多，B 正确；丁为生产者，其数量下降，丙、 乙、甲的数量都要下降，C 错误；若甲的种群数量下降，则会引起乙和丁的种群数量上升， 丙的种群数量下降，D 错误。 4(2018 重庆

4、一中高二上期末)如表所示为某草原生态系统的食物网情况(“”表示存在捕 食关系)，下列相关分析中不正确的是( ) 被捕食者 捕食者 鸟 昆虫 鼠 狐狸 草 鸟 昆虫 鼠 狐狸 鹰 A.该食物网中有 3 条食物链 B该食物网中的次级消费者有鸟、鹰、狐狸 C该食物网中的 6 种生物构成了该草原的生物群落 D该食物网中鹰占有第三、第四两个营养级 答案 C 解析 由表格信息可知，该食物网中共有 3 条食物链：草昆虫鸟鹰、草鼠狐狸、 草鼠鹰，A 正确；次级消费者属于第三营养级，故该食物网中的次级消费者有鸟、狐狸 和鹰，B 正确；该草原的生物群落是指该草原中所有生物的总和，包括分解者，而不只是这 6 种生物

5、，C 错误；该食物网中鹰处于第三、第四两个营养级，D 正确。 5 (2018 贵阳一中期末)如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。 已知种群 c 是自养生物，且三者之间存在着食物关系，则下列说法不正确的是( ) A该生态系统中三种生物形成的食物链可表示为 cba B第 57 年里，导致种群 b 数量下降的原因可能是天敌增加 C种群 c 一定是绿色植物 Db 和 a 的存在能加快该生态系统的物质循环 答案 C 解析 由图中数量变化及题干信息可知， c 为自养生物(生产者)， 处于第一营养级， b 捕食 c， a 捕食 b，故三者形成的食物链可表示为 cba，A 正确；影响种群 b

6、数量变化的外界因素 主要包括食物资源(种群 c 的数量)、空间(生存空间)和天敌(种群 a 的数量)，B 正确；种群 c 为自养生物，可以是蓝藻等，不一定是绿色植物，C 错误；b 和 a 分别属于初级消费者和次 级消费者，消费者的存在能加快生态系统的物质循环，D 正确。 6(2018 江西临川一中月考)如图为某生态系统能量流动过程模式图，下列叙述正确的是 ( ) A该图中存在的食物链是绿色植物草食动物肉食动物微生物 B能量在流动过程中随食物链逐级递减 C微生物呼吸产生的能量可以再次被绿色植物利用 D生态系统本身即可维持生态系统的正常功能，不需要外来能量的输入 答案 B 解析 该图中存在的食物链

7、是绿色植物草食动物肉食动物， 这里的微生物主要是分解者， 不属于食物链成分，A 错误；能量在流动过程中随食物链逐级递减，B 正确；能量在生态系 统中是单向流动的，不可循环流动，C 错误；一般情况下，任何一个生态系统都需要不断输 入能量才能维持生态系统的正常功能，D 错误。 7(2018 福州一中高三上月考)假设某初级消费者摄入的能量为 a，其粪便中的能量为 b，通 过呼吸消耗的能量为 c，用于生长、发育和繁殖的能量为 d，则流入次级消费者的能量最多为 ( ) A(ab)20% B(cd)20% C(ac)20% D(bd)20% 答案 B 解析 初级消费者的同化量摄入量粪便量，即同化量为 ab

8、，其中一部分被自身呼吸消 耗掉，其余部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动，所以初级消费者的同化量呼吸消 耗量生长、 发育和繁殖等生命活动所需的能量， 即 abcd。 按能量的最高传递效率 20% 计算，流入次级消费者的能量最多应为(ab)20%或(cd)20%。 8(2018 西安铁一中期末)如图食物网中，猫头鹰的食物有2 5来自兔， 2 5来自鼠， 1 5来自蛇，则 猫头鹰的体重若增加 20 g，至少需要消耗植物的质量为( ) A600 g B900 g C1 600 g D5 600 g 答案 B 解析 已知高营养级求至少需要消耗低营养级的能量时需按照最大传递效率进行计算，即 202 5

9、 20% 20%20 2 5 20% 20%20 1 5 20% 20% 20%900(g)。 9.现有草原上的一条食物链：草兔狼，已知图中的 a 代表狼摄入的能量，则下列相关叙 述中，错误的是( ) A生态系统中的能量初始来源不只是太阳能 Bb 代表狼粪便中的能量，c 代表狼同化的能量 Ce 中的能量可用于狼的生长、发育、繁殖 D若狼被大量捕杀，则兔的数量会持续上升 答案 D 解析 生态系统中的能量初始来源不只是太阳能，还有化能合成细菌等固定的化学能，A 正 确；b 代表狼粪便中的能量，c 代表狼同化的能量，B 正确；e 中的能量可用于狼的生长、发 育、繁殖，C 正确；在“草兔狼”这条相对独

10、立的食物链中，若狼被大量捕杀，则兔子 的数量因为天敌的大量消失很快增加，当达到一定数量后，兔子会因食物、种内斗争等因素 而减少，所以兔子的数量先增加后减少，最后趋于稳定，D 错误。 10 (2018 江淮十校高三联考)某人对某一湖泊进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查， 调查结果如表所示，其中、分别表示不同的营养级，为分解者。GP 表示生 物同化作用所固定的能量，NP 表示生物体储存的能量(NPGPR)，R 表示生物呼吸消耗的 能量。下列叙述中不正确的是( ) 项目 GP NP R 15.91 2.81 13.10 871.27 369.69 501.58 0.88 0.34 0.54 1

11、41.20 62.07 79.13 211.85 19.26 192.59 A.该生态系统能量流动的渠道可能是 B能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为 5.5% C若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多 D营养级 GP 的去向中，未被利用的能量有一部分残留在该营养级的粪便中 答案 D 解析 根据食物链中各营养级同化量逐级递减，可判断该生态系统能量流动的渠道可能是 ， A 正 确 ； 能 量 在 第 三 营 养 级 和 第 四 营 养 级 间 的 传 递 效 率 为 0.88 15.91100%5.5%，B 正确；该生态系统输入的能量比呼吸消耗的能量多，故若本生

12、态系统维持现在的能量输入、输出水平，有机物的总量会增多，C 正确；粪便中的能量属 于上一营养级同化的能量，不属于该营养级同化的能量，D 错误。 11.(2018 成都七中高二下期中)如图表示某生态系统中4种成分之间的关系。 下列相关叙述中， 正确的是( ) A1 和 2 包含着所有种群构成的群落 B3 代表的是自养生物 C代表光合作用，代表呼吸作用 D4 中包含了大气中的 CO2 答案 D 解析 依图示中箭头方向可知，4 为非生物成分，1 为生产者，2 为消费者，3 为分解者，生 物群落包括该生态系统中所有的生物(包括 1、 2、 3)， A 错误； 3 为分解者， 一定是异养生物， B 错误

13、；图示中代表动物的摄食，属于同化作用，代表呼吸作用，代表光合作用，C 错误。 12下列各项措施中，最能提高一个生态系统的稳定性的是( ) A适当增加物种的数量 B减少肉食动物和寄生生物的数量 C平衡生产者和消费者的数量 D植树造林，增加绿色植物的数量 答案 A 解析 生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，自我调节能力就越强，生态系统的稳定性 就越高。相反，生态系统的成分越单纯，生物种类越少，生态系统的自我调节能力就越弱， 生态系统的稳定性就越低，故选 A。 13(2018 广东清远一中期末)两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后，其结构和 功能的曲线变化情况如图，由图不能得出的结论是

14、( ) A同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强 B同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则 B 点左移 C若甲生态系统的干扰强度增大，则 C 点右移 D乙生态系统 B 点后一定有新的物种产生 答案 D 解析 从图中可看出甲、乙两个生态系统受到同等强度干扰后，甲生态系统的结构和功能波 动范围大，说明甲的抵抗力稳定性弱，乙的抵抗力稳定性强，A 正确；若乙的干扰提前，B 点也会提前，则 B 点左移，B 正确；若甲的干扰强度增大，则恢复所需要的时间延长，C 点 右移，C 正确；乙生态系统在恢复原状后不一定有新物种产生，D 错误。 14下图 1 为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别

15、代表不同的营养 级，M1、M2代表不同的能量形式。图 2 表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示 意图，其中 ag 表示能量值。请据图作答： (1)图 1 中，M2表示的能量形式为_。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一 般远远少于， 主要原因是_。 (2)图 2 中，若 A 表示图 1 中营养级所摄入的全部能量，则 B 表示_， C 表示_ _。 (3)图 2 中有两处不同的能量散失途径，其中 E 处散失的能量是通过_ 实现的。 答案 (1)热能(或通过呼吸作用散失的热量) 在食物链中能量传递逐级递减， 的营养级高， 可利用的能量少 (2)所同化的能量 用于生长、发育和繁殖的能量 (

16、3)分解者的分解作用 解析 (1)M1是输入到生态系统中的总能量，是太阳光能。M2是系统散失的能量，是热能。 在能量传递过程中，由于大量能量以热能形式散失，故最高营养级获得的能量最少，位于营 养级的生物个体数量一般远远少于营养级。(2)图 2 中，若 A 表示图 1 中营养级所摄入 的全部能量，摄入的能量中有一部分(c)未被同化，B 表示被同化的能量，同化的能量去掉呼 吸散失的，即是用于生长、发育和繁殖的能量(C)。(3)由图 2 看出，生态系统能量散失的途径 有两条：通过自身的呼吸作用散失；通过微生物(或分解者)的分解作用散失。 15(2018 广东执信中学期末)如图为某生态系统的碳循环示意

17、图，其中甲、乙、丙为生态系 统中的三种生物组成成分，A、B、C、D 是乙中的四种生物。请回答下列问题： (1)丙代表_，碳从无机环境进入生物群落主要是通过 _的 _作用完成的。 (2)写出图中存在的食物网。 (3)A 与 B 之间的信息传递方式除物理信息、化学信息外，还有_等方式。 (4)_调节是该生态系统自我调节能力的基础。 (5)碳在甲、乙、丙之间主要是以_的形式进行传递的。 答案 (1)分解者 甲 生产者 光合 (2) (3)行为信息 (4)负反馈 (5)有机物 解析 (1)据图可知，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。碳进入生物群落主要通过生产 者的光合作用实现的。(2)根据乙中能量的数值可知，B、C 属于同一个营养级。(3)生态系统 的信息传递方式有物理信息、化学信息和行为信息。(4)生态系统的自我调节能力的基础是负 反馈调节。(5)碳在生物群落内以有机物的形式进行传递。