北京四中七年级上册数学勾股定理全章复习与巩固(提高)巩固练习
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1、第 1 页 共 8 页 【巩固练习】【巩固练习】 一一. .选择题选择题 1. 在ABC中,若1,2, 1 22 ncnbna,则ABC 是( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰三角形 D. 直角三角形 2. 如图,每个小正方形的边长为 1,A、B、C 是小正方形的顶点,则ABC 的度数为( ) A90 B60 C45 D30 3在下列说法中是错误的( ) A在ABC 中,CA 一B,则ABC 为直角三角形 B在ABC 中,若A:B:C5:2:3,则ABC 为直角三角形 C在ABC 中,若 3 5 ac, 4 5 bc,则ABC 为直角三角形 D在ABC 中,若 a:b:c2:
2、2:4,则ABC 为直角三角形 4如图,一牧童在 A 处牧马,牧童家在 B 处,A、B 处距河岸的距离 AC、BD 的长分别为 500m 和 700m, 且 C、 D 两地的距离为 500m, 天黑前牧童从 A 点将马牵引到河边去饮水后, 再赶回家,那么牧童至少要走( ) A 2900m B 1200m C 1300m D 1700m 5. 直角三角形的两条直角边长为 a, b, 斜边上的高为 h, 则下列各式中总能成立的是 ( ) Aab=h2 Ba2+b2=h2 C 111 abh D 222 111 abh 6如图,RtABC 中,C90,CDAB 于点 D,AB13,CD6,则(ACB
3、C)2等于( ) A.25 B.325 C.2197 D.405 7. 已知三角形的三边长为abc、 、,由下列条件能构成直角三角形的是( ) A. 22 2222 1,4,1ambm cm B. 22 222 1,4 ,1ambm cm 第 2 页 共 8 页 C. 22 222 1,2 ,1ambm cm D. 22 2222 1,2,1ambm cm 8. 勾股定理是几何中的一个重要定理在我国古算书周髀算经中就有“若勾三,股四, 则弦五”的记载如图 1 是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系 验证勾股定理图 2 是由图 1 放入矩形内得到的,BAC=90,AB=3,A
4、C=4,点 D,E,F, G,H,I 都在矩形 KLMJ 的边上,则矩形 KLMJ 的面积为( ) A 90 B 100 C 110 D 121 二二. .填空题填空题 9. 如图,AB5,AC3,BC 边上的中线 AD2,则ABC 的面积为_ 10如图所示,有一块直角三角形纸片,两直角边 AB6,BC8,将直角边 AB 折叠使它落 在斜边 AC 上,折痕为 AD,则 BD_ 11已知:ABC 中,AB15,AC13,BC 边上的高 AD12,BC_ 12如图,E 是边长为 4cm 的正方形 ABCD 的边 AB 上一点,且 AE=1cm,P 为对角线 BD 上的任意一点,则 AP+EP 的最
5、小值是 cm 第 3 页 共 8 页 13 如图, 长方体的底面边长分别为 1cm 和 2cm, 高为 4cm, 点 P 在边 BC 上, 且 BP= 1 4 BC 如 果用一根细线从点 A 开始经过 3 个侧面缠绕一圈到达点 P, 那么所用细线最短需要 cm 14一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示正方形 DEFH 的边长为 1 米, B=90,BC=4 米,AC=8 米,当正方形 DEFH 运动到什么位置时,即当 AE= 米时, 有 DC2=AE2+BC2 15. 已知长方形 OABC,点 A、C 的坐标分别为 OA=10,OC=4,点 D 是 OA 的中点,点 P 在 BC 边上
6、运动,当ODP 是腰长为 5 的等腰三角形时,CP 的长为_ 16. 如图所示,在ABC 中,AB5,AC13,BC 边上的中线 AD6,BAD_. 三三. .解答题解答题 17.如图所示,已知 D、E、F 分别是ABC 中 BC、AB、AC 边上的点,且 AEAF,BEBD,CF CD,AB4,AC3, 3 2 BD CD ,求:ABC 的面积 18 如图等腰 ABC 的底边长为 8cm, 腰长为 5cm, 一个动点P 在底边上从B向C 以0.25cm/s 的速度移动,请你探究,当 P 运动几秒时,P 点与顶点 A 的连线 PA 与腰垂直 第 4 页 共 8 页 19. 有一块直角三角形纸片
7、,两直角边 AC 6cm,BC 8cm, 如图 1,现将纸片沿 直线 AD 折叠,使直角边 AC 落在斜边 AB 上,且与 AB 重合, 则 CD _. 图 1 图 2 如图 2,若将直角C 沿 MN 折叠,使点 C 落在 AB 中点 H 上,点 M、N 分别在 AC、BC 上, 则 2 AM、 2 BN与 2 MN之间有怎样的数量关系?并证明你的结论. 20. 如图 1,四根长度一定 的木条,其中 AB6cm,CD15cm,将这四根木条用小钉绞合 在一起,构成一个四边形 ABCD(在 A、B、C、D 四点处是可以活动的).现固定 AB 边不动, 转动这个四边形,使它的形状改变,在转动的过程中
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