北京四中数学中考总复习:函数综合--知识讲解(提高)
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1、第 1 页 共 17 页 中考总复习:中考总复习:函数综合函数综合知识讲解(知识讲解(提高提高) 【考纲要求】【考纲要求】 1平面直角坐标系的有关知识 平面直角坐标系中各象限和坐标轴上的点的坐标的特征,求点关于坐标轴、坐标原点的对称点的坐 标,求线段的长度,几何图形的面积,求某些点的坐标等. 2函数的有关概念 求函数自变量的取值范围,求函数值、函数的图象、函数的表示方法 3函数的图象和性质 常见的题目是确定图象的位置,利用函数的图象确定某些字母的取值,利用函数的性质解决某些问 题利用数形结合思想来说明函数值的变化趋势,又能反过来判定函数图象的位置 4函数的解析式 求函数的解析式,求抛物线的顶点
2、坐标、对称轴方程,利用函数的解析式来求某些字母或代数式的值 一次函数、反比例函数和二次函数常与一元一次方程、一元二次方程、三角形的面积、边角关系、 圆的切线、圆的有关线段组成综合题 【知识网络】【知识网络】 【考点梳理】【考点梳理】 第 2 页 共 17 页 考考点一、平面直角坐标系点一、平面直角坐标系 1相关概念 (1)平面直角坐标系 (2)象限 (3)点的坐标 2.各象限内点的坐标的符号特征 3.特殊位置点的坐标 (1)坐标轴上的点 (2)一三或二四象限角平分线上的点的坐标 (3)平行于坐标轴的直线上的点的坐标 (4)关于 x 轴、y 轴、原点对称的点的坐标 4.距离 (1)平面上一点到
3、x 轴、y 轴、原点的距离 (2)坐标轴或平行于坐标轴的直线上两点间的距离 (3)平面上任意两点间的距离 5.坐标方法的简单应用 (1)利用坐标表示地理位置 (2)利用坐标表示平移 要点诠释:要点诠释: 点 P(x,y)到坐标轴及原点的距离: (1)点 P(x,y)到 x 轴的距离等于y; (2)点 P(x,y)到 y 轴的距离等于x; (3)点 P(x,y)到原点的距离等于 22 yx . 考考点二、函数及其图象点二、函数及其图象 1.变量与常量 2.函数的概念 3.函数的自变量的取值范围 4.函数值 5.函数的表示方法(解析法、列表法、图象法) 6.函数图象 要点诠释:要点诠释: 由函数解
4、析式画其图像的一般步骤: (1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值; (2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点; (3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来. 考考点三、一次函数点三、一次函数 1.正比例函数的意义 2.一次函数的意义 3.正比例函数与一次函数的性质 4. 一次函数的图象与二元一次方程组的关系 5.利用一次函数解决实际问题 要点诠释:要点诠释: 第 3 页 共 17 页 确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式kxy (k0)中的常数 k;确定一个一次 函数,需要确定一次函数定义式bkxy(k0)中的常数 k 和 b.解这
5、类问题的一般方法是待定系数 法. 考考点四、反比例函数点四、反比例函数 1.反比例函数的概念 2.反比例函数的图象及性质 3.利用反比例函数解决实际问题 要点诠释:要点诠释: 反比例函数中反比例系数的几何意义, 如下图, 过反比例函数)0(k x k y图像上任一点),(yxP 作 x 轴、y 轴的垂线 PM,PN,垂足为 M、N,则所得的矩形 PMON 的面积 S=PMPN=xyxy. ,y x k | kSkxy ,. 考考点五、二次函数点五、二次函数 1.二次函数的概念 2.二次函数的图象及性质 3.二次函数与一元二次方程的关系 4.利用二次函数解决实际问题 要点诠释:要点诠释: 1、两
6、点间距离公式(当遇到没有思路的问题时,可用此方法拓展思路,以寻求解题方法) 如图:点 A 坐标为(x1,y1) ,点 B 坐标为(x2,y2) ,则 AB 间的距离,即线段 AB 的长度为 2 21 2 21 yyxx . 第 4 页 共 17 页 2、函数平移规律:左加右减、上加下减. 3、二次函数的最值 如果自变量的取值范围是全体实数,那么函数在顶点处取得最大值(或最小值) ,即当 a b x 2 时, a bac y 4 4 2 最值 . 如果自变量的取值范围是 21 xxx, 那么, 首先要看 a b 2 是否在自变量取值范围 21 xxx内, 若在此范围内, 则当 x= a b 2
7、时, a bac y 4 4 2 最值 ; 若不在此范围内, 则需要考虑函数在 21 xxx范 围内的增减性, 如果在此范围内, y 随 x 的增大而增大, 则当 2 xx 时,cbxaxy 2 2 2最大 , 当 1 xx 时,cbxaxy 1 2 1最小 ; 如果在此范围内, y 随 x 的增大而减小, 则当 1 xx 时,cbxaxy 1 2 1最大 , 当 2 xx 时,cbxaxy 2 2 2最小 . 4、抛物线的对称变换 关于x轴对称 2 yaxbxc关于x轴对称后,得到的解析式是 2 yaxbxc; 2 ya xhk关于x轴对称后,得到的解析式是 2 ya xhk . 关于y轴对
8、称 2 yaxbxc关于y轴对称后,得到的解析式是 2 yaxbxc; 2 ya xhk关于y轴对称后,得到的解析式是 2 ya xhk. 关于原点对称 2 yaxbxc关于原点对称后,得到的解析式是 2 yaxbxc; 2 ya xhk关于原点对称后,得到的解析式是 2 ya xhk . 第 5 页 共 17 页 关于顶点对称 2 yaxbxc关于顶点对称后,得到的解析式是 2 2 2 b yaxbxc a ; 2 ya xhk关于顶点对称后,得到的解析式是 2 ya xhk 关于点m n,对称 2 ya xhk关于点m n,对称后,得到的解析式是 2 22ya xhmnk . 根据对称的性
9、质, 显然无论作何种对称变换, 抛物线的形状一定不会发生变化, 因此a永远不变 求 抛物线的对称图象的表达式时,可以依据题意或方便运算的原则,选择合适的形式,习惯上是先确定原 抛物线(或表达式已知的抛物线)的顶点坐标及开口方向,再确定其对称抛物线的顶点坐标及开口方向, 然后再写出其对称抛物线的表达式 考考点六、函数的应用点六、函数的应用 1.一次函数的实际应用 2. 反比例函数的实际应用 3. 二次函数的实际应用 要点诠释:要点诠释: 分段函数是指自变量在不同的取值范围内,其关系式(或图象)也不同的函数,分段函数的应用题 多设计成两种情况以上,解答时需分段讨论.在现实生活中存在着很多需分段计费
10、的实际问题,因此, 分段计算的应用题成了近几年中考应用题的一种重要题型. 【典型例题】【典型例题】 类型一、用函数的概念与性质解题类型一、用函数的概念与性质解题 1在平面直角坐标系中,点 A 的坐标是(4,0),点 P 是第一象限内的直线 y=6x 上的点, O 是坐标原点(如图所示): (1)P 点坐标设为(x, y) ,写出 OPA 的面积 S 的关系式; (2)S 与 y 具有怎样的函数关系,写出这函数中自变量 y 的取值范围; (3)S 与 x 具有怎样的函数关系?写出自变量 x 的取值范围; (4)如果把 x 看作 S 的函数时,求这个函数解析式,并写出这函数中自变量取值范围; (5
11、)当 S=10 时,求 P 的坐标; (6)在直线 y=6x 上,求一点 P,使 POA 是以 OA 为底的等腰三角形. 第 6 页 共 17 页 【思路点拨】本例的第(1)问是“SOPA”与“y”的对应关系,呈现正比例函数关系,y 是自变量;第 (3)问是“S”与“x”的对应关系,呈现一次函数关系,x 是自变量;第(4)问是“x”与“S”的对 应关系,呈现一次函数关系,S 是自变量,不要被是什么字母所迷惑,而是要从“对应关系”这个本质 去考虑,分清哪个是函数,哪个是自变量. 【答案与解析】 解:(1)过 P 点作 x 轴的垂线,交于 Q, SOPA=|OA|PQ|=4y=2y. (2)S 与
12、 y 成正比例函数,即 S=2y, 自变量 y 的取值范围是 0y6. (3) y=6-x, S=2y=2(6-x)=12-2x, S=-2x+12 成为一次函数关系,自变量 x 的取值范围是 0x6. (4)把 x 看作 S 的函数, 将 S=-2x+12 变形为:x=,即这个函数的解析式为:x=-+6. 自变量 S 的取值范围是:0S12. (5)当 S=10 时,代入(3)、(4)得:x=-+6=-+6=1, S=2y, 10=2y, y=5, P 点的坐标为(1,5). (6)以 OA 为底的等腰 OPA 中, OA=4, OA 的中点为 2,x=2, y=6-x, y=4. 即 P
13、点坐标为(2,4). 第 7 页 共 17 页 【总结升华】 数学从对运动的研究中引出了基本的函数概念,函数的本质就是对应,函数关系就是变量之间的 对应关系,是一种特殊的对应关系. 函数的概念中,有两个变量,要分清对应关系,哪一个字母是函数, 哪一个是自变量.比如“把 x 看作 S 的函数”时,对应关系为用 S 表示 x,其中 S 是自变量,x 是函数. 举一反三:举一反三: 【变式变式】已知关于x的一元二次方程 2 2x +4x+k-1=0有实数根,k为正整数. (1)求k的值; (2) 当此方程有两个非零的整数根时, 将关于x的二次函数 2 y=2x +4x+k-1的图象向下平移8个单位,
14、 求平移后的图象的解析式; (3)在(2)的条件下,将平移后的二次函数的图象在x轴下方的部分沿 x轴翻折,图象的其余部分保持不变,得到一个新的图象,请你结合这个新的图象回答:当直线 1 y =x+b(b k) 2 与此图象有两公共点时,b的取值范围. 【答案】 解: (1)由题意得,) 1(816k0 k3 k为正整数, k 1,2,3 (2) 当1k 时,方程 2 2410xxk 有一个根为零; 当2k 时,方程 2 2410xxk 无整数根; 第 8 页 共 17 页 当3k 时,方程 2 2410xxk 有两个非零的整数根 综上所述,1k 和2k 不合题意,舍去;3k 符合题意 当3k
15、时,二次函数为 2 242yxx,把它的 图象向下平移 8 个单位得到的图象的解析式 为 2 246yxx (3)设二次函数 2 246yxx的图象与x轴交于A、B 两点,则( 3,0),(1,0)AB 依题意翻折后的图象如图所示 当直线 1 2 yxb经过A点时,可得 3 2 b ; 当直线 1 2 yxb经过B点时,可得 1 2 b 由图象可知,符合题意的b(3)b 的取值范围 为 13 22 b 2如图,在矩形 ABCD 中,AB=3,BC=4,点 P 在 BC 边上运动,连结 DP,过点 A 作 AEDP,垂足为 E,设 DP=x,AE=y,则能反映 y 与 x 之间函数关系的大致图象
16、是( ) (A) (B) (C) (D) 【思路点拨】本题应利用APD 的面积的不同表示方法求得 y 与 x 的函数关系;或由ADEDPC 得到 y 与 x 的函数关系 【答案】C ; 【解析】这是一个动点问题.很容易由ADEDPC 得到 AEAD = CDDP ,从而得出表达式 12 y x ; 也可连结 PA,由 APDABCD 1 =S 2 S 矩形 得到表达式 12 y x ,排除(A)、(B). 因为点 P 在 BC 边上运动,当点 P 与点 C 重合时,DP 与边 DC 重合,此时 DP 最短,x=3; 当点 P 与点 B 重合时,DP 与对角线 BD 重合,此时 DP 最长,x=
17、5,即 x 的临界值是 3 和 5. 又因为当 x 取 3 和 5 时,线段 AE 的长可具体求出,因此 x 的取值范围是 3x5. 第 9 页 共 17 页 正确答案选(C). 【总结升华】解决动点问题的常用策略是“以静制动,动静结合”.找准特殊点,是求出临界值的关键. 动态问题也是中考试题中的常见题型,要引起重视. 举一反三:举一反三: 【变式变式】小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车. 车修好后, 因怕耽误上课, 他比修车前加快骑车速度继续匀速行驶, 下面是行驶路程 s(m)关于时间 t(min) 的函数图象,那么符合这个同学行驶情况的图象大
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