人教版八年级物理上册《声的利用》PPT课件

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1、声的利用,第二章 声现象,人教版八年级物理上册,授课老师：,学习目标,了解现代技术中与 声有关知识的应用,自学指导,一、声与信息：课本及日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什么现象可以证明？现代生活中，利用声的能量的事例有哪些？,声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,1.从异常声音中获取信息,医生通过听诊器诊断疾病;,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ;,铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓,蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。,蝙蝠采用

2、的这种方法叫做回声定位。,2. 回声定位,声与信息,3.声呐,声呐的工作原理：回声定位，即用发射器发射超声脉冲，声呐仪检测到反射回来的声波。,利用声呐探测海深,利用声呐探测鱼群,声与信息,人类利用海豚仿生制造了声呐系统,使用在核潜艇上，让自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.,海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境.,声与信息,声与信息,2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声纳导致了海豚的大面积死亡。,美国海军的某次演习范围海域内也出现了大规模鲸鱼在海滩自杀现象. 他们曾认为是他们的核潜艇声呐系统干扰了海

3、滩，导致这一悲剧的发生。,4.B超,声与信息,彩色B型超声波 诊断仪-简称B超,5.生活中的应用,声与信息,超声波测厚仪,超声波探伤仪,超声波测速仪,声与信息,地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可以预报灾害,次声波在生活中的应用,声与能量,声波也能传递能量,振动的声波可以吹灭蜡烛,演示实验：,声与能量,应用,超声波加湿器.,小型超声波清洗机,清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。,超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中。,声与能量,应用,超声波碎石机,主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀

4、胱结石 尿道结石,超声波洁牙,主要适应症：牙结石 洗牙 清理牙齿污垢,课堂小结,声的利用主要有两方面：,(1) 获取信息；,(2) 传递能量；,巩固练习,1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法叫 .科学家运用这个原理发明了 .,信息,位置,回声定位,声呐,巩固练习,3.下列不是利用声获得信息的有( ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质,C,巩固练习,4.以下声波中,对人有害的声音的频率是( ) A

5、. 851100Hz B. 20000Hz以上 C. 20Hz以下 D. 7601500Hz,C,5.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝状的,这样是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰,A,巩固练习,6.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A.望 B.闻 C.问 D.切 7.科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震. A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波,B,C,巩固练习,8.科学家发明的声呐系统( ) A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,

6、从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定,A,9.医生下列做法中,从声音中获取信息的是( ) A.通过听诊器,了解病人的心肺状态 B.运用“B超”,为病人作常规检查 C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石,A,巩固练习,巩固练习,10.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波 11.用来清洗钟表等精密机械的是( ) A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波,A,C,巩固练习,12.关于声的利用,下列说法中正确的是( ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量. B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息. C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量. D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量.,BC,学 习 结 束,人教版八年级物理上册,授课老师：,