小学三年级上册数学讲义1.时分秒 人教新课标版（含详解）

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1、人教版小学三年级数学上册人教版小学三年级数学上册同步复习与测试讲义同步复习与测试讲义 时、分、秒时、分、秒 【知识点归纳】【知识点归纳】 时、分、秒及其关系、单位换算与计算时、分、秒及其关系、单位换算与计算 两个日期或时刻之间的间隔叫时间 时、分、秒相邻两个单位进率是 60， 1 小时=60 分=3600 秒， 1 分=60 秒 单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制 【典例分析】【典例分析】 例 1：3.3 小时是（ ） A、3 小时 30 分 B、3 小时 18 分 C、3 小时 3 分 分析：1 小时=60 分，据此即可求解 解：3.3 小时=3+0

2、.3 小时， 0.360=18（分）， 所以 3.3 小时=3 小时 18 分； 故选：B 点评：此题主要考查时间单位间的换算 例 2：三个人在同一段路上赛跑，甲用 0.2 分，乙用 30 7 分，丙用 13 秒（ ）的速 度最快 A、甲 B、乙 C、丙 分析：先把时间都换算成秒数，再比较谁最快，因为路程相等，谁用的时间最少谁就最 快 解：甲的时间是：0.2 分=12 秒， 乙的时间是： 30 7 分=14 秒， 丙的时间是：13 秒， 在 12 秒、14 秒、13 秒三个时间中，12 秒最少，即甲的速度最快 故选：A 点评：此题关键是把时间统一单位，明确同样的路程，用的时间最少的是速度最快的

3、 同步测试同步测试 一选择题（共一选择题（共 10 小题）小题） 11 时 50 分等于（ ）分 A150 B110 C650 2爸爸每天上午 8：00 上班，下午 17：00 下班，中午休息 1 小时，他一天要工作（ ） A7 小时 B8 小时 C9 小时 3你认为 1 分钟可以完成下面那件事？（ ） A一场排球赛 B步行 1 千米 C连续跳绳 30 次 4一部电影播放的时间大约为（ ） A800 秒 B8 小时 C90 分钟 5拍皮球 21 下大约要用 10（ ） A小时 B分 C秒 624 时计时法中 11：00 表示的时刻就是（ ） A中午 11：00 B晚上 11：00 C11 小时

4、 7用 24 时记时法，下午 6 时是（ ） A6 时 B18 时 C18 小时 8钟面上秒针从 1 走到 2，经过的时间是（ ） A1 分 B5 分 C5 秒 9钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（ ） A2 时 7 分 1 秒 B3 时 35 分 5 秒 C2 时 35 分 5 秒 10体育课上，小华跑了 100 米用了（ ） A8 秒 B17 秒 C10 分钟 二填空题（共二填空题（共 6 小题）小题） 11正常情况下，一个钟表的分针从数字 2 走到 5，秒针要走 圈 12分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是 分； 时整，时针、分针、秒针

5、重合在一处 133 时是 分 14百米赛跑中，小鸭子用了 55 秒，小乌龟爬了 31 分钟，小兔子跑了 25 秒，小蜗牛爬了 2 时零 5 分他们中， 是冠军 15妈妈每天上午 8.00 上班，下午 6：30 下班，用 24 时计时法表示下午下班的时间是 16普通记时法和 24 时记时法的互换 上午 9 时是 下午 5 时是 16 时是 20 时是 上午 9 时半是 23：30 是 三判断题（共三判断题（共 5 小题）小题） 17100 秒就是 1 小时 （判断对错） 18王叔叔开车行驶 1 千米需要 1 小时 （判断对错） 19时针在 3 和 4 之间，分针指向 5，此时是 3：15 （判断

6、对错） 来源:学科网 ZXXK 209 分比 90 秒时间短 （判断对错） 21爸爸每天的工作总时间是 9：00 （判断对错） 四计算题（共四计算题（共 1 小题）小题） 22计算 （1）36 分13 分 30 秒 （2）5 小时 28 分钟+3 小时 32 分钟 （3）9 分 14 秒5 分 48 秒+1 分 2 秒 五操作题（共五操作题（共 2 小题）小题） 23连线 24给钟面画时针 六解答题（共六解答题（共 6 小小题）题） 25用 24 时计时法表示下面的时刻 26写出相邻两个时刻之间的时间差 27在图上面画出飞机起飞的时间 28奶奶今天早上 6：30 去活动中心锻炼身体，比昨天提前

7、了 10 分钟她昨天什么时间去锻炼身体 的？ 29写出下列钟表的时间 30少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午 3：30 开始，4：10 结束，共用了多少时间？ 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 10 小题）小题） 1【分析】1 时 50 分化成以分为单位的数，先把 1 小时化成 60 分，再加上 50 分即可 【解答】解：1 时 50 分110 分 即 1 时 50 分等于 110 分 故选：B 【点评】大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制 2【分析】利用下班时间上班时间休息时间，即可求出爸爸的工作时间 【解答】解：17818（小时），

8、 答：爸爸一天工作 8 小时 故选：B 【点评】此题考查时间推算的方法：下午下班时间上午上班时间休息时间一天工作时间 3【分析】根据 1 秒、1 分、1 小时实际有多长的认识，1 分钟不可能完成一场球赛，也不可能步 行 1 千米，只能连续跳绳 30 次 【解答】解：我认为 1 分钟可以完成连续跳绳 30 次 故选：C 【点评】解答此题的关键是知道 1 分钟时间有多长、联系生活实际 4【分析】根据 1 秒、1 分、1 小时实际有多长的认识，结合生活实际即及数值的大小，一部电影 播放的时间应用“分钟”作计量单位 【解答】解：一部电影播放的时间大约为 90 分钟 故选：C 【点评】 此题考查根据情景

9、选择合适的计量单位， 要注意联系生活实际、 计量单位和数据的大小， 灵活的选择 5 【分析】 根据生活经验、 对时间单位和数据大小的认识， 可知计量拍皮球 21 下所用的时间用 “秒” 做单位，据此解答 【解答】解：拍皮球 21 下大约要用 10 秒； 故选：C 【点评】 此题考查根据情景选择合适的计量单位， 要注意联系生活实际、 计量单位和数据的大小， 灵活的选择 6【分析】把 24 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午” 等词语即可；下午时数减 12 时，同时加上“下午、中午、晚上”等词语即可 【解答】解：24 时计时法中 11：00 表示的时刻就是中午 1

10、1：00 故选：A 【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住 7【分析】把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即 可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可 【解答】解：用 24 时记时法，下午 6 时是 18 时 故选：B 【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住 8【分析】钟面上秒针每走 1 大格，即 1 个数字是 5 秒，针从 1 走到 2 经过的时间是 5 秒 【解答】解：钟面上秒针从 1 走到 2，经过的时间是 5 秒 故选：C 【点评】此题是考查钟表的认识

11、，属于基础知识，要记住 9【分析】根据钟表的认识，当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过 几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，秒针指向几就是几个 5 秒钟面上的时针在数 字“2”和“3”之间，是 2 时，分针指向“7”，是 35 分，秒针指向“1”是 5 秒此时是 2 时 35 分 5 秒 【解答】解：钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是 2 时 35 分 5 秒 故选：C 【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握 10【分析】根据生活经验、对时间单位大小的认识和数据的大小，可知计量小华跑了 100 米用了 1

12、7 用做单位较为合适；据此得解 来源:Zxxk.Com 【解答】解：体育课上，小华跑了 100 米用了 17 秒； 故选：B 【点评】 此题考查根据情景选择合适的计量单位， 要注意联系生活实际、 计量单位和数据的大小， 灵活的选择 二填空题（共二填空题（共 6 小题）小题） 11【分析】分针走 1 小格，秒针走 1 圈，一个钟表的分针从数字 2 走到 5，走了 3 大格，1 大格是 5 小格，即分针走了 5315 小格，秒针走 15 圈 【解答】解：正常情况下，一个钟表的分针从数字 2 走到 5，秒针要走 15 圈 故答案为：15 【点评】关键记住钟面上 1 大格等于 5 小格，分针走 1 小

13、格，秒针走 1 圈 12【分析】钟面平均分成 12 个大格，标有 12 个数字，一个大格平均分成 5 个小格，分针经过一 个小格是 1 分，经过一个大格是 5 分；当 12 时或 0 时整时，时针、分针、秒针都指向数字 12， 它们重合在一处；由此求解 【解答】解：分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是 5 分； 12 时或 0 时整，时针、分针、秒针重合在一处 故答案为：5，12 时或 0 【点评】此题考查了钟面的认识：分针走一个小格，经过的时间是 1 分钟，走一个大格，经过的 时间是 5 分钟；12 时或 0 时整，时针、分针、秒针重合在一处 13【分析】高级单位时化低级单位分乘进率

14、60 【解答】解：3 时是 180 分 故答案为：180 【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是 60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率 14【分析】将四只小动物所用的时间进行比较，用时少的跑的快据此解答 【解答】解：2 时零 5 分31 分钟55 秒25 秒， 小兔子用的时间最少，所以小兔子跑的快，是冠军 故答案为：小兔子 【点评】本题的关键是明确用时少的跑的快 15【分析】把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即 可；下午时数加 12 时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可 【解答】解：妈妈每天上午 8.00 上班，下午 6：30 下班，用 24

15、 时计时法表示下午下班的时间是 18：30 故答案为：18：30 【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住 16【分析】把 24 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午” 等词语即可；下午时数减 12 时，同时加上“下午、晚上”等词语即可把普通计时法转化成 24 记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加 12 时，同时去掉 “下午、晚上”等词语即可 来源:Z,xx,k.Com 【解答】解：普通记时法和 24 时记时法的互换 （1）上午 9 时是 9：00 （2）下午 5 时是 17：00 （3）16

16、时是 下午 4 时 （4）20 时是 晚上 8 时 （5）上午 9 时半是 9：30 （6）23：30 是 晚上 11 时半 故答案为：21：00，17：00，下午 4 时，晚上 8 时，9：30，晚上 11 时半 【点评】本题是考查普通计时法与 24 计时法的相互转化，属于基础知识，要记住 三判断题（共三判断题（共 5 小题小题 ） 17【分析】低级单位秒化高级单位小时除以进率 3600，即 100 秒小时 【解答】解：100 秒小时，即 100 秒就是小时 原题说法错误 故答案为： 【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是 60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率 18【分析】根据 1

17、秒、1 分、1 小时实际有多长的认识，结合生活实际即及数值的大小，王叔叔开 车行驶 1 千米需要用“分钟”作计量单位 【解答】解：王叔叔开车行驶 1 千米需要 1 分钟 原题说法错误 故答案为： 【点评】 此题考查根据情景选择合适的计量单位， 要注意联系生活实际、 计量单位和数据的大小， 灵活的选择 19【分析】根据钟表的认识，当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过 几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分时针在 3 和 4 之间，是 3 时，分针指向 5，是 25 分此时是 3：25 【解答】解：时针在 3 和 4 之间，分针指向 5，此时是 3：25 原题说法错

18、误 故答案为： 【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握 20【分析】高级单位分化低级单位秒乘进率 60，即 9 分540 秒，540 秒比 90 秒时间长 【解答】解：9 分540 秒 540 秒90 秒 即 9 分比 90 秒时间长 原题说法错误 故答案为： 【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的 大小比较方法进行比较 21【分析】9：00 是指当时钟面所显示的时刻，爸爸每天工作的时间是经过的时间段，应该是 9 小时，9 小时不能用 9：00 表示 【解答】解：爸爸每天的工作总时间是 9 小时，9 小时不能用 9：00 表示，9：00

19、 是指当时的时 刻 原题说法错误 故答案为： 【点评】时间与时刻要分清，时间是经过的时间段，时刻是钟面当时显示的时间爸爸每天工作 是指工作的时间段是几小时，不能用 9：00 表示，9：00 表示当时的时刻 四计算题（共四计算题（共 1 小题）小题） 22【分析】根据时间单位相邻单位之间的进率，1 小时60 分，1 分60 秒，再根据整数加、减 法的计算法则进行计算 来源:学_科_网 Z_X_X_K 【解答】解：（1）36 分13 分 30 秒22 分 30 秒 （2）5 小时 28 分钟+3 小时 32 分钟9 小时 （3）9 分 14 秒5 分 48 秒+1 分 2 秒4 分 28 秒 故答

20、案为：23 分 30 秒；9 小时；4 分 28 秒 【点评】此题考查的目的是理解掌握时间单位相邻单位之间的进率及换算 五操作题（共五操作题（共 2 小题）小题） 23【分析】普通计时法换成 24 时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要 加上 12 时，表示出来即可； 24 时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于 12 时，在时间前加上凌晨（0 时5 时），上午 （6 时12 时）；大于 12 时，用时间先减去 12 时，然后再在时间前加上下午（12 时6 时）， 晚上（7 时12 时） 【解答】解： 【点评】此题主要考查普通记时法和 24 时记时法的互换，然后根据题意进

21、一步解答即可 24【分析】根据钟表的认识，当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；时针刚过几就是几时， 分针指向多少分，就是几时多少分 【解答】解： 【点评】此题考查了钟面的认识，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：整点时，分钟指向 12， 是几时，时针指向几 六解答题（共六解答题（共 6 小题）小题） 25【分析】（1）是上学去，时刻是 7：00； （2）是正在上课，时刻是 11：30； （3）是在做家庭作数，时刻是 16：00； （4）是在看少儿节目，时刻是 17：00 【解答】解：用 24 时计时法表示下面的时刻： 【点评】关键是弄清每幅图中小学生在干什么，再根据生活实际确定当时的时

22、刻 26【分析】用后面的时刻减去前面的时刻就是经过的时间 【解答】解：写出相邻两个时刻之间的时间差 【点评】此题是考查时间的推算结合时刻开始时刻经过时间 27【分析】根据题意，已知现在时刻为 9：40，所以，求起飞时间，用开始时刻+经过时间就是起 飞时间，然后在钟面上表示 【解答】解：9 时 40 分+20 分10 时 如图： 【点评】此题考查了时间的推算，属于基础题 28【分析】已知今天早上 6：30 去活动中心锻炼身体，比昨天提前了 10 分钟说明她昨天比今天 晚了 10 分钟，要求她昨天什么时间去锻炼身体的，用今天到达时刻加晚到达的时间，即可得解 【解答】解：6 时 30 分+10 分6 时 40 分； 答：她昨天 6 时 40 分去锻炼身体的 【点评】此题考查了时间的推算，昨天到达时刻今天到达时刻+昨天晚到时间 29【分析】根据钟表的认识，当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚几 就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分 【解答】解：写出下列钟表的时间 【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识 30【分析】 时间的推算，经过时间结束时间开始时间 【解答】解：4 时 10 分3 时 30 分40 分； 答：共用了 40 分 【点评】此题考查了时间的推算，经过时间结束时间开始时间