2020年苏教版高中生物一轮复习学案:第28讲 免疫调节对人体稳态的维持
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1、第第 28 讲讲 免疫调节对人体稳态的维持免疫调节对人体稳态的维持 考纲要求 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用()。2.艾滋病的流行和预防()。 考点一考点一 人体免疫系统的组成人体免疫系统的组成、类型与功能类型与功能 1.免疫系统的组成 深化拓展 免疫细胞的来源和功能 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 摄取、处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体结合物 B 淋巴细胞 造血干细胞, 在骨髓中发育 识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞 T 淋巴细胞 造血干细胞, 在胸腺中发育 识别抗原,分化成效应 T 细胞、记忆细胞,分泌 淋巴因子 浆细胞 B 淋巴细胞或记忆 B 细胞 分泌抗体 效应 T 细胞
2、 T 淋巴细胞或记忆 T 细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B 淋巴细胞或 T 淋巴细胞 识别抗原,分化成相应的效应细胞 2.免疫的类型 类型 非特异性免疫 特异性免疫 形成 生来就有 后天接触病原体之后获得 特点 无特异性 有特异性 组成 第一道防线:皮肤、黏膜及其分泌物等 第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线: 主要由免疫器官和免疫细 胞借助血液循环和淋巴循环而组成 3.免疫系统的功能 (1)防卫功能:抵御病原体的攻击。 (2)监控和清除功能: 监控并清除人体内衰老的细胞、受到破坏的细胞和癌变的细胞。 1.有关免疫系统与功能的判断 (1)各种免疫器官都能产生免疫细胞(
3、 ) (2)T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,但分化场所不同,T 淋巴细胞在骨髓中 分化成熟,B 淋巴细胞在胸腺中分化成熟( ) (3)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体( ) (4)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原( ) (5)体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能( ) 2.有关特异性免疫与非特异性免疫的判断 (1)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体特异性免疫中发挥重要作用( ) (2)鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫( ) (3)特异性免疫是非特异性免疫的基础( ) (4)人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属
4、于特异性免疫( ) (5)非特异性免疫是先天性的,要比特异性免疫的作用更重要和强大( ) 据图分析淋巴细胞的起源与分化 (1)细胞和分别是哪种细胞?它们的起源相同,但种类不同,是否因为它们细胞核中的遗 传物质不同? 提示 和分别是 B 淋巴细胞和 T 淋巴细胞。它们细胞核中的遗传物质相同,之所以种类 不同,是因为基因的选择性表达。 (2)图中的是何种细胞?该细胞的来源有哪些? 提示 是浆细胞,浆细胞可由 B 淋巴细胞或记忆 B 细胞分化而来。 (3)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?都在特异性免疫中发挥作用吗? 提示 免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,抗体由浆细胞产生,淋巴因子由 T 淋巴细
5、胞产 生,但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生;抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作 用,而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。 命题点一 辨析免疫系统的组成 1.下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是( ) A.在胸腺中发育成熟的 T 淋巴细胞可参与细胞免疫 B.效应 T 细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 C.T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 D.T 淋巴细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的 B 淋巴细胞增殖 答案 D 解析 T 淋巴细胞在胸腺中发育成熟后,可参与细胞免疫,A 正确;细胞免疫中,效应 T 细 胞与靶细胞(被病原体感染的宿主细胞)密切接触,致使靶细胞裂解死亡,
6、B 正确;造血干细 胞可增殖分化为 B 淋巴细胞和 T 淋巴细胞,两者分别在骨髓和胸腺中发育成熟,C 正确;体 液免疫过程中,T 淋巴细胞释放的淋巴因子能促进 B 淋巴细胞的增殖和分化,D 错误。 2.下列有关免疫细胞的说法中,错误的是( ) A.记忆细胞、B 淋巴细胞和浆细胞都可以识别抗原 B.T 淋巴细胞与 B 淋巴细胞间的信息传递方式与效应 T 细胞与靶细胞间的信息传递方式不同 C.T 淋巴细胞和浆细胞都可以分泌免疫活性物质 D.抗原被吞噬细胞吞噬体现了细胞膜的结构特点 答案 A 解析 记忆细胞、B 淋巴细胞都可以识别抗原,但浆细胞不能识别抗原,A 项错误;T 淋巴 细胞与B淋巴细胞间的
7、信息传递方式是T淋巴细胞通过产生淋巴因子把信息传递给B淋巴细 胞,而效应 T 细胞与靶细胞间通过直接接触传递信息,B 项正确;T 淋巴细胞和浆细胞产生 的免疫活性物质分别是淋巴因子和抗体, C 项正确; 抗原被吞噬细胞吞噬是通过胞吞的方式, 体现了细胞膜的流动性,这是细胞膜的结构特点,D 项正确。 生命观念 有关免疫细胞的 3 个易错点 (1)每个浆细胞只分泌一种特异性抗体。抗体是分泌蛋白,与其合成、加工、运输有关的细胞 器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。 (2)T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞的形成不需要抗原的刺激, 而浆细胞和效应 T 细胞的形成需要抗 原的刺激。 (3)浆细胞和效应 T
8、细胞不具有增殖、分化能力,而 B 淋巴细胞、T 淋巴细胞和记忆细胞都能 进行增殖、分化,三者受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。 命题点二 特异性免疫和非特性免疫的判定 3.(2017 天津,2)细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是( ) 选项 对长期吸入高浓度 PM2.5的研究结果 推论 A 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫 B 改变 T 淋巴细胞数目 影响特异性免疫 C 刺激 B 淋巴细胞增殖分化 影响细胞免疫 D 导致抗体水平升高 影响体液免疫 答案 C 解析 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的细微颗粒物质,富含大量的有毒、有害物 质,损害呼吸道黏膜
9、,严重影响人体健康,将会影响非特异性免疫,A 正确;PM2.5超标的空 气使人发病时,T 淋巴细胞会增殖分化形成相应的效应 T 细胞和记忆细胞,因此会影响特异 性免疫,B 正确;PM2.5超标的空气进入机体后,可刺激 B 淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和 记忆细胞,会影响体液免疫,C 错误;抗体是浆细胞产生的,通过抗体实现免疫效应的免疫 方式是体液免疫,抗体水平升高,体液免疫能力越强,D 正确。 4.下列属于非特异性免疫的是( ) A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花 B.胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用脊髓灰质炎糖丸 C.吞噬细胞摄取并处理抗原 D.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均
10、对多种病原体具有预防作用 答案 D 解析 接种牛痘预防天花、服用脊髓灰质炎糖丸、吞噬细胞摄取并处理抗原均属于特异性免 疫;唾液中的溶菌酶分解细菌、胃液抑制并杀死细菌、白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用 均属于人体的非特异性免疫。 科学思维 判断特异性免疫和非特异性免疫的 3 个“根据” 考点二考点二 体液免疫与细胞免疫体液免疫与细胞免疫 1.体液免疫 (1)参与细胞:吞噬细胞、T 淋巴细胞、B 淋巴细胞、记忆细胞、浆细胞。 (2)免疫过程 (3)结果:在多数情况下,浆细胞产生的抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬 细胞吞噬消化。 2.细胞免疫 (1)参与细胞:吞噬细胞、T 淋巴细胞、记
11、忆细胞、效应 T 细胞。 (2)免疫过程 (3)结果:效应 T 细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡,暴露出抗原,最终 被吞噬、消灭。 3.二次免疫及其特点 (1)含义:相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快作出反应,即很快分裂分化产生新的浆细胞和 记忆细胞,前者产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。 (2)反应特点:与初次免疫相比,二次免疫反应快、反应强烈,能在抗原侵入但尚未导致机体 患病之前将它们消灭。 (1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程( ) (2)在抗原的刺激下 T 淋巴细胞产生抗体发挥免疫作用( ) (3)在特异性免疫中,只有 T 淋巴细胞产生记忆细胞( ) (4)当
12、同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞( ) (5)浆细胞的产生需要 T 淋巴细胞和抗原的共同刺激( ) (6)T 淋巴细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原( ) (7)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别( ) (8)无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能( ) (9)机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞( ) 据图分析人体的特异性免疫过程 (1)免疫、免疫分别是哪种免疫? 提示 细胞免疫和体液免疫。 (2)图中的细胞哪些能特异性识别抗原? 提示 细胞 b、c、d、e、g。 (3)如果胸腺被切除,则对免疫、免疫分别会产生怎样的影响? 提示 免疫功能全部丧失,免疫功能保留一部分。 1.体
13、液免疫与细胞免疫的比较 (1)区别 免疫类型 体液免疫 细胞免疫 作用对象 游离于体液中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞、自身突变 细胞和来自异体的移植组织器官等 免疫细胞 主要是 B 淋巴细胞 主要是 T 淋巴细胞 免疫时间 过程较迅速,所需时间短 过程较缓慢,所需时间长 作用方式 浆细胞产生的抗体与相应 的抗原特异性结合 效应 T 细胞与靶细胞密切接触 (2)联系 2.二次免疫中抗体浓度与患病程度的变化曲线 命题点一 体液免疫和细胞免疫过程的分析 1.B 淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.甲发育为乙的主要场所是骨髓 B.乙表面形成了特异性抗原受体 C.
14、甲增殖分化为乙需要抗原刺激 D.丙不再具有分裂和分化能力 答案 C 解析 B 淋巴细胞在骨髓中发育成熟,A 项正确;成熟的 B 淋巴细胞能够识别抗原,则其表 面形成了特异性抗原受体, B 项正确; 淋巴干细胞增殖分化为 B 淋巴细胞, 无需抗原的刺激, C 项错误;丙(浆细胞)是高度分化的细胞,只能产生相应的抗体,不具有分裂和分化能力,D 项正确。 2.如图所示是特异性免疫的部分环节,下列相关叙述错误的是( ) A.吞噬细胞对抗原的识别具有特异性,T 淋巴细胞能识别抗原 B.在特异性免疫中,吞噬细胞具有摄取、处理和传递抗原的作用 C.如图中 T 淋巴细胞将进行增殖和分化,则图示属于细胞免疫 D
15、.如图中 T 淋巴细胞将呈递抗原,则图示属于体液免疫 答案 A 解析 在特异性免疫中,吞噬细胞能摄取、处理和呈递抗原,但是没有特异性,A 项错误、 B 项正确; T 淋巴细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫,在体液免疫中能呈递抗原,在细胞 免疫中增殖分化为效应 T 细胞和记忆细胞,C、D 项正确。 科学思维 “三看”法判定体液免疫和细胞免疫 命题点二 二次免疫的特点和应用分析 3.如图所示为在疫苗注射前后、 不同时间采血所测得的抗体水平(向上的箭头为疫苗注射时间)。 下列有关叙述错误的是( ) A.a 与 d 时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生 B.甲曲线表明每个抗体分子可以
16、多次与同种抗原结合发挥作用 C.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可能有较大的差异 D.c 时间段抗体水平突然上升,可能是受到了与 a 时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激 答案 B 解析 一种浆细胞只能产生一种抗体,由图示可以看出,甲、乙两种抗体产生的时间、含量 达到最大值所需要的时间、存留时间各不相同,是由不同疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生 的,A、C 项正确;抗体与抗原结合后,被吞噬细胞吞噬消化,不能再与抗原结合,B 项错 误;图中 c 时间段甲抗体的产生比 b 时间段更快、更多,这是二次免疫反应的特征,即可能 受到与 a 时间注射疫苗相类似抗原的刺激,D 项正确。 4.(
17、2018 齐齐哈尔三模)科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素,将适量的蛇毒素反复多次注 射到马的体内,一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是( ) A.蛇毒素是淋巴因子,促进马的 B 淋巴细胞增殖、分化,产生抗蛇毒素 B.蛇毒素反复多次注射到马的体内,使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素 C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀,阻止抗蛇毒素毒杀细胞 D.蛇毒素注射到马的体内,使马产生细胞免疫,起到免疫治疗作用 答案 B 解析 蛇毒素属于抗原,促进马的 B 淋巴细胞增殖、分化,产生抗蛇毒素,A 项错误;蛇毒 素反复多次注射到马的体内,使马的体内记忆细胞快速增殖、分化,产生
18、较多的记忆细胞和 浆细胞,浆细胞分泌较多的抗蛇毒素,B 项正确;抗蛇毒素属于抗体,其作用是和蛇毒素结 合,使其失去毒性,C 项错误;蛇毒素不会侵染细胞,不会使马产生细胞免疫,D 项错误。 命题点三 有关特异性免疫的探究实验分析 5.用小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如图为该实验的某些步骤,有关该 实验的说法错误的是( ) A.a 过程表示将病毒脱毒处理制成疫苗 B.b 表示将疫苗注射给乙组小鼠 C.c 表示乙组小鼠再次感染该病毒 D.c 和 d 不属于对照实验 答案 D 解析 c 表示接种过疫苗的乙组小鼠再次感染该病毒,d 表示直接给甲组小鼠注射病毒,故 c 和 d 属于对照实验
19、。 6.用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图 1,结果如图 2,实验中组小鼠均感染细 菌 X。下列相关叙述正确的是( ) A.组小鼠在感染细菌 X 的同时注射了 T 淋巴细胞或血清 B.图中、组小鼠脾脏中 X 细菌的数量呈“S”型增长 C.注射入、组小鼠体内的 T 淋巴细胞对细菌 X 的免疫功效不同 D.实验结果显示,细胞免疫生成的抗体能有效抑制细菌 X 的繁殖 答案 C 解析 从实验结果图可知, 组小鼠注射 T 淋巴细胞或血清的时间是在感染细菌 X 后的 第 1 天,A 项错误;组小鼠注射了免疫小鼠的 T 淋巴细胞,感染小鼠的细菌 X 没有增加, 不呈“S”型增长, B 项错误; 注射入组
20、小鼠体内的 T 淋巴细胞具有对细菌 X 的免疫功效, 注射入组小鼠体内的 T 淋巴细胞没有对细菌 X 的免疫功效,C 项正确;细胞免疫不能生成 抗体,D 项错误。 科学思维 特异性免疫有关实验的常用研究方法 (1)证明抗体具有专一性 对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗。 一段时间后,再分别注射不同种类的流感病毒,观察其患病情况。 (2)证明血清抗体有治疗作用(以抗破伤风疾病为例) 从破伤风患者体内获取血清。 选取各方面(大小、年龄、生长状况)相同的小鼠等量分成 a、b 两组。 a 组注射血清后再注射破伤风毒素,b 组只注射破伤风毒素。 观察两组小鼠的生活状况。 (3)证明
21、胸腺与特异性免疫的关系 考点三考点三 免疫功能异常与免疫学应用免疫功能异常与免疫学应用 1.免疫功能异常引起的疾病(连线) 2.艾滋病的流行与预防 (1)艾滋病的全称:获得性免疫缺陷综合征(AIDS)。 (2)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV),HIV 是一种 RNA 病毒。 (3)致病机理:HIV 主要攻击人体的 T 淋巴细胞,使人体免疫能力几乎全部丧失。 (4)主要传播途径:性接触传播、血液传播、母婴传播。 (5)预防措施:切断传播途径、拒绝毒品、洁身自爱。 3.免疫学应用 (1)免疫预防:在免疫反应中疫苗相当于抗原,其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 (2)免疫检测:人工标记抗体检
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