【苏教版】中职语文基础模块下册：第14课《寂静的春天》ppt课件（3）

《【苏教版】中职语文基础模块下册：第14课《寂静的春天》ppt课件（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【苏教版】中职语文基础模块下册：第14课《寂静的春天》ppt课件（3）（42页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、春天在哪里呀？ 春天在哪里呀？ 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀，这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩， 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里， 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里 春天在哪里呀？ 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀，映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩， 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,春天在湖水的倒影里， 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩， 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里， 还有那会唱歌的小黄鹂,春天在哪里,春 天,万物舒展 鸟语花香 欣欣向荣,寂静的春天,雷切尔卡森,雷切尔卡森,美,生物学家、科普作家,环境保护,现代环保,普罗米修斯,现代环保之母,

2、在海风下海的边缘 寂静的春天,作者_,_国_，是世界上第一个提出_的人，开创了_ 运动，被誉为人类环保的_和_，主要作品有_ _,如果没有这本书，环保运动也许会被延误很长时间，或者现在还没有开始。,寂静的春天，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界，首次揭露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实，对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严重性。,事理说明文,说明对象一般为抽象事物。,寂静的春天,（这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题事物的起因。）,事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序,说明对象,化

3、学药品污染,危害,寂静的春天,化学药品污染是怎么造成的？,找出化学药品的危害的相关段落，朗读，并揣摩作者的情感,朗读第2节，筛选信息，概括本段内容,人类对环境的污染 令人不安环境污染的种类：核辐射的污染和化学药品的污染 （化学药品的污染普遍被人们忽视，因而具有更大的危险性。） 化学药品对环境污染的传播方式,施用农药家畜 家畜 农作物 土壤 水 空气受害 人类 鱼、贝等通过皮肤 （ 急性中毒 ） （水产受害）（慢性中毒）,农药进入人体的途径,化学农药，主要成分是有机氯、含铅、砷、汞等重金属的试剂和特异性除莠剂。重金属农药对高等动物有剧毒，它的分子稳定，还容易被各种生物富集在体内。有机氯农药的稳定

4、性也很强，不易分解。如大量使用这两类农药，它们在土壤中的残留量高，残留期长，如DDT的残留期至少2.55年，长的可达1015年之久，同时还有内吸作用，危害性很大。,DDT污染环境后可通过食物链从上个营养级传递到下个营养级，浓度不断增加，以至含量可增到中毒水平。据统计，如果散在大气里DDT的浓度是0.000003ppm，降落海水后被浮游生物吞食，它们体内富集的浓度增到 0.04 ppm，是大气浓度的 1. 3万倍。当小鱼吞食浮游生物后，在鱼体里的浓度增到0.5ppm，是大气的17万倍。大鱼吃小鱼又增到2.0ppm，是大气67万倍。水鸟食大鱼，浓缩到25ppm，是大气830万倍。最后到达人体浓度可

5、高到1000万倍,通读文章，了解作者行文思路，明确本文的说明顺序,生物与环境的关系，基本平衡，,人对大自然的改变。,作者以大量的事实来说明,人类大量使用化学药品所带来的危害(恶性循环）。,作者否定了愚昧幼稚的控制大,自然的论调，并指出人类应该善用科学（提出警告）。,天道与人为,探索自然界的奥秘，认识生存和进化的规律，维护生态平衡，建立与自然相和谐的新文明是我们的使命。为了追求天道与人为的和谐，我们需要讲究实证的科学方法、求真创新的科学态度，更需要具有科学的价值观念、思维方式和行为准则为核心的科学精神。,人与自然,题意人类滥用化学药物在杀死昆虫的同时,必将危及地球其他生物乃至人类的生存,最终导致

6、春天里的(寂静) 警告滥用化学药物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致终身的灾难。,寂静的春天,是什么原因使春天变得如此寂静？ 表层的原因化学药品；深层原因人类“控制大自然”、“骄傲自大”的心态。,总结,探索延伸,除课文是提到的因素外，还有哪些因素会使地球上出现“寂静的春天”？ 我们需要做些什么？,是什么,为什么,做什么,校园污染,北京的迷茫,白色污染,环保,水污染,在哭泣的地球,万物之源,紫薇的“泪”,隐形杀手,威胁人类生存的十大环境问题,全球气候变暖 臭氧层的耗损与破坏 生物多样性减少 酸雨蔓延 森林锐减 土地荒漠化 大气污染 水污染 海洋污染 危险性废物越境转移,保护环境 从我

7、做起,顺手关水龙头 一水多用 在马桶的水箱里放一个可乐瓶 多用肥皂，少用洗涤剂 不要将电器置于待机状态 争做公交族或自行车族 选购绿色食品 买充电电池 拒绝过度包装 自带菜篮买菜 尽量少使用手机或使用辐射小的手机,少用一次性餐具 少用木杆铅笔，多用自动铅笔。 充分利用白纸，尽量使用再生纸 使用节能型灯具 任何时候，都不要因为物品免费而多取用 不干扰野生动物的自由生活 少使用发胶 不鼓励买动物放生 垃圾分类回收 光照充足的情况下不开照明灯 不穿野兽毛皮制作的服装 夏天将空调温度调高一度，冬天将空调调低一度,做环保志愿者 少用罐装食品、饮品 少用纸尿布 不追求计算机的快速更新换代 了解家乡水体分布

8、和污染状况 支持环保募捐 不将可以在电脑上查看操作的资料打印出来 及时举报破坏环境和生态的行为 在洗手打肥皂、洗澡打沐浴露、刷牙时把水龙头关上 少使用纸杯 把废旧电器拿到回收站 ,保护环境 从身边做起 从现在做起,作业：围绕身边现象就环保问题写一篇小论文。,垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为400元至600元人民币。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等

9、等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根

10、菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。,气候变暖,臭氧层破坏,生物多样性减少,酸雨蔓延,海洋污染,森林锐减,土地荒漠化,大气污染,水体污染,固体废物污染,水资源污染,1973年莫斯科一工业区严重水资源污染，致使90名像这样的新生儿缺胳膊少腿！,说明方法,作者在文中用了哪些方法 来说明化学药品对环境的污染 及危害？找出例子并加分析。,

11、举例子、列数字、打比方、 引用、对比,对比的运用有效地传达了作者所要强调的信息，突出了人类滥用改变自然力量的可怕，突出了滥用化学药品的巨大危害，使文章具有一种强烈的震撼力量。,漫长的历史中生物对环境的微弱影响20世纪人类对环境的巨大改变滥用化学药品对自然的污染众所周知的核污染,人类对环境的影响,化学药品的危害,对比手法的巧妙运用,人类对自然环境的 适应缓慢人类发明的速度惊人,人类无法适应被污染的环境,一种短小精悍，语言通俗易懂，介绍科学知识的文艺性说明文。 基本要求是知识性、科学性、趣味性（生动性）,科技小品,在当今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们共同改变着世

12、界上生物的根本性质。,控告化学药品已成为毒害地球上一切生物的罪犯。,体会下列句子在文中所表达的思想感情：,人类根本没有认识到化学药品 这个恶魔的危害性，还在一味地制造它们。,人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。,明确指出化学药品是杀害一切生命的凶手。,这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。,指出应用昆虫学在使用化学药品杀害害虫的同时也在杀害地球上的一切生命。,这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击着整个地球。,人生启迪“人类对环境的最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多数是无法救治的。”古代中国，人们推崇“天人合一”，人即非自然的主人，又非自然的奴隶，人与自然应是朋友，应溶为一体，你中有我，我中有你。人们常常留恋于郊外，徜徉在乡间小道，寻找温情脉脉的小溪、清新的风、和煦的阳光、柔软的草地，甚至月光下蟋蟀的吟唱、萤火虫的点点灵光它们都能让你获得一种久违重逢的欣喜。“暧暧远人村，依依墟里烟”的田园风光，不正是人与自然溶为一体的写照吗？现代科技的发展是一把双刃剑，发展与污染形影相随。人们必须在发展的同时注意对环境的保护，只有这样，才能为自己的子孙后代留一片干净的家园。而最要紧的是，我们每一个普通人都应该积极行动起来，做环境的保护者。,滥用杀虫剂造成恶性循环,