著名机构一年级数学秋季讲义第5讲.方向与位置.基础—提高—尖子班.教师版

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1、1 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 7 分钟课堂活动小环节 游戏游戏使使数学变得更有趣数学变得更有趣 老师，您是否在为课间休息时，在楼道追跑打闹的孩子而发愁；老师，您是否在为第 二、三节课时，哈气连天的孩子而苦恼当孩子的注意力已经不能集中，当孩子面对有 意思的课件动画依然如坐针毡的时候，身为老师的我们能做些什么呢？ 秋季教研将继续定期为您提供活动小游戏，将数学知识融进游戏中，让游戏使数学变 得更有趣。您可以将游戏活动安排在课间休息的时候调节气氛，您也可以安排在孩子注意 力最难集中的时候打破僵局，您可以用在一切您觉得需要的时候。 您可以在进行游戏活动的同时， 记录下出现的问题， 随时和我

2、们联系。 如果您有时间， 也可请家长或者服务中心的老师，为您的游戏活动进行视频录制，将视频发送到 jiaoyanzhongxin ，留下您的姓名和电话以便于我们后期和您联系沟通！希望 在您的帮助下，我们教研能更快地成长，有助于更多老师教学，谢谢您的帮助！ 2 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 游戏游戏三三：拍卖会拍卖会 游戏类别游戏类别：娱乐类 参与参与范围范围：全班 游戏设计目的游戏设计目的：激励学生做题的积极性，锻炼孩子的胆量和自信 游戏规则及操作流程游戏规则及操作流程： 1.最后一节课使用小印章换取奖品 2.平时上课做题，每一道小题，10 个小印章，作业做了50 个印章，全对 10

3、0 个印章 3.考完试判卷子的时候让学生将自己的印章数写在黑板上，一半黑板 4.讲完试卷后开始拍卖 5.老师拿出孩子喜欢的东西拍卖，50 个章为底价，每次加价10 个章，价高者得到 6.拍卖时可以自由组团 需要注意的问题需要注意的问题： 1.可以不给那么多小印章，拍卖的时候直接用积分卡 2.可以之前不说，在某一堂课的时候突然玩拍卖会 3.开始之前要做好铺垫，遇到东西没人要的时候，要随机应变 3 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 游戏游戏四四：听反话听反话 游戏类别游戏类别：动作类 参与参与范围范围：全班 游戏设计目的游戏设计目的：锻炼孩子的反应能力 游戏规则及操作流程游戏规则及操作流程：

4、 1.孩子在黑板前面站一排，或者在座位上站着 2.老师任意说出一个动作（须有相反动作与之对应） 3.同学们一起做出与这个动作相反的动作 4.做错的，反应最慢的淘汰 5.最后剩下1-3 名同学胜利，给与适当奖励（如 1 张积分卡） 需要注意的问题需要注意的问题： 1.提前说清规则，尽量不要说有歧义的词语 2.动作举例：摸左耳，摸左眼，摸左脸，右手摸左腿，左手摸右耳朵，向左转，往前走一步，举 左手，抬右腿 4 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 方向与位置方向与位置 第五讲 第第一一级级下下方向与位置方向与位置 本节课根据上下左右前后、东南西北及行列来确定位置，会用数对表 示物体的具体位置 第

5、第一一级级下下找规律画图找规律画图 在本讲中主要找较简单的图形规律，包括图形的形状，数目，方向， 位置，颜色等 第一级下方向与位置 第一级下找规律画图 （一年级秋季） 5 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 对 口 令 小朋友们小朋友们，跟着我的口跟着我的口令一起做游戏吧令一起做游戏吧！ 起立起立：左边左边，右边右边，上边上边，下边下边，前面前面，后面后面，READY,GOREADY,GO！ 【活动说明】教师带动学生做课前活动，让学生对上下左右前后有所了解，引入这节课内容 6 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 上下左右前后 【例题分析例题分析】每一句话都是一个已知条件每一句话都是一个

6、已知条件，根据条件逐一将数字填在方格内根据条件逐一将数字填在方格内因为条件比较多因为条件比较多，老师老师 要有序的引导学生来填要有序的引导学生来填写数字写数字 在填写的时候一定要让学生对号入座在填写的时候一定要让学生对号入座， 注意方位顺序注意方位顺序 答答 案如案如下下图图 （ （教师在读条件的时候可以跟据学生做题速度适当调节快慢教师在读条件的时候可以跟据学生做题速度适当调节快慢） 按下面的要求按下面的要求，将将 19 填填到九个空格中到九个空格中 （ （每个空格只填一个数字每个空格只填一个数字） 例例 1 6在最上面一行的中间在最上面一行的中间 1在在 6的下面第二个格内的下面第二个格内

7、8在在中中间一间一行的行的右右角角 8在在 7的上面的上面 3在在 1的左边的左边 4在在 6的的右边右边 9在在最最上面上面一行的左角一行的左角 5在在 9的的下下面面 2在在 5和和 8 之间之间 7 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【例题分析例题分析】 从前往后数从前往后数，要看要看脸的朝向或是小火车脸的朝向或是小火车车车头的方向头的方向，然后再数然后再数，头上有粉色小花的小头上有粉色小花的小 猪猪站的是第一个站的是第一个，在最前面在最前面，艾迪艾迪是第是第 2 个个，所以所以戴戴白色帽子的小猪白色帽子的小猪是第是第 5 个个，穿黄穿黄 色衣服的小猪色衣服的小猪是第是第3 个个

8、薇儿薇儿的前面有的前面有 5 个个，艾迪艾迪的后面有的后面有 8 个个. 最后引导学生理解最后引导学生理解“ 倒数倒数” 的意思的意思，即从后往即从后往 前数前数所以所以加加加加是倒数第是倒数第 3 个个 （提高提高班班、尖子班尖子班） 学校学校正在举行运动会正在举行运动会，四个小四个小朋友朋友参加参加 200 米米赛跑赛跑，你能说说它们的前后位置吗你能说说它们的前后位置吗 ？ 从前数从前数戴白色帽子的小猪戴白色帽子的小猪是第是第（）个个，穿黄色衣服的小猪穿黄色衣服的小猪是第是第（）个个. . 薇儿薇儿的前面有的前面有（）个个，艾迪艾迪后面有后面有（）个个. .加加加加是倒数第是倒数第（）个个

9、. . 例例 2 8 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 6号在号在 5 号的号的，1 号在号在 5 号的号的 5号的前面是号的前面是，1 号的后面是号的后面是 1号的前面有号的前面有 号在号在最前面最前面，号是倒数第一号是倒数第一 【例题分析例题分析】首先我们可以把这首先我们可以把这些些小小朋友朋友现在的位置排一个顺序现在的位置排一个顺序，按从前到后排列按从前到后排列：6 号号，5 号号，1 号号， 2 号号然后再按要求填空然后再按要求填空答案如下答案如下： 6 号在号在 5 号的号的前面前面，1 号在号在 5号的号的后面后面 5 号的前面是号的前面是6 号号，1 号的后面是号的后面是2

10、 号号 1 号的前面有号的前面有5 号和号和 6 号号 6号在最前面号在最前面，2号是倒数第一号是倒数第一 9 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【活动分析活动分析】通过这个游戏通过这个游戏，让学生亲身体验让学生亲身体验，当两当两个人面对面的时候个人面对面的时候，两个人的左手和右手方向是两个人的左手和右手方向是 相反的相反的明白了这个道理明白了这个道理，就为后面的学习做好了铺垫就为后面的学习做好了铺垫 【例题分析例题分析】 艾迪在小猪艾迪在小猪的的左左边边 小小猪猪把花戴到了把花戴到了她的她的右右边边 小猪在艾迪小猪在艾迪的的右右边边 瓶子瓶子在桌子的在桌子的右右边边 看图回答问题看图回

11、答问题 例例 3 面对面反方向 小朋友小朋友，面对面面对面，我们一起做游戏我们一起做游戏 伸出你的左手伸出你的左手，左手握左手左手握左手 伸出你的右手伸出你的右手，右手拍右手右手拍右手 摆摆两只手摆摆两只手， 同样是左手同样是左手，同样是右手同样是右手； 为何可以握握手为何可以握握手，为何可以拍拍手为何可以拍拍手？ 艾迪在小猪的艾迪在小猪的_边边 小猪把花戴到了她的小猪把花戴到了她的_边边 小猪在艾迪的小猪在艾迪的_边边 瓶子在桌子的瓶子在桌子的_ _ _边边 10 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 此题要特别注意的是因为此题要特别注意的是因为艾迪艾迪和和小猪小猪两人两人和我们站的方向是

12、相反的和我们站的方向是相反的，所以他们左右的方所以他们左右的方 向和我们应该也是相反的向和我们应该也是相反的，所以答案如上所以答案如上第第 4 个个小题问的小题问的是是瓶子在瓶子在桌子的哪桌子的哪边边，桌子桌子 自己没有方向自己没有方向，所以是从我们的角度来回答这个问题所以是从我们的角度来回答这个问题 ，答案就是答案就是瓶子瓶子在桌子的右边在桌子的右边 （尖子班尖子班） 【例题分析例题分析】这道题在引导学生思考的时候这道题在引导学生思考的时候，要特别注意方位变化要特别注意方位变化 将离狗较近的鸭子将离狗较近的鸭子圈起来圈起来应该给右应该给右边的这只鸭子圈起来边的这只鸭子圈起来，如图如图 将拿在

13、右手上的冰淇淋将拿在右手上的冰淇淋圈起来圈起来这个要特别注意的是因为这两个小朋友和我们站的这个要特别注意的是因为这两个小朋友和我们站的 方向是相反的方向是相反的，所以他们所以他们左右的方向和我们应该也是相反的左右的方向和我们应该也是相反的那么拿在右手上的冰那么拿在右手上的冰 淇淋应该是小男淇淋应该是小男孩手上拿的那孩手上拿的那个个 要要注意强调的是要在跳舞的这两个人注意强调的是要在跳舞的这两个人的上方的上方，也就是最左边的这两个人也就是最左边的这两个人上方上方画两只画两只 小鸟小鸟 观察下面的图观察下面的图，完成练习完成练习： 将离狗较近的鸭子将离狗较近的鸭子圈起来圈起来 将拿在右手上的冰淇淋

14、将拿在右手上的冰淇淋圈起来圈起来 在跳舞的两在跳舞的两个个人上方画两只鸟人上方画两只鸟 11 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【答案答案】镜中的图像是和现实左右相反的镜中的图像是和现实左右相反的，但上下是没有相反的但上下是没有相反的，所以答案应为所以答案应为 2 号号 猪八戒要会见客人猪八戒要会见客人，需要打扮一下需要打扮一下 当他照镜子时当他照镜子时，发生了很奇怪的现象发生了很奇怪的现象： 镜子里的猪八戒和他实际的动作竟然镜子里的猪八戒和他实际的动作竟然 是相反的是相反的他抬起了右手他抬起了右手，可是镜子可是镜子 里的却抬起了左手里的却抬起了左手下面下面一一的图的图 像像，请你仔细辨

15、认请你仔细辨认，哪个是镜子里的哪个是镜子里的 猪八戒猪八戒? ? 12 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 东西南北 【教学说明教学说明】教师可以引导学生记顺口溜教师可以引导学生记顺口溜“上北下南左西右东上北下南左西右东” ，如果所给的十字形变成了如果所给的十字形变成了“西西”朝上朝上 （如下图如下图） ，） ，则可以引导学生把头向右歪着看则可以引导学生把头向右歪着看，也可以看做是也可以看做是“上北下南左西右东上北下南左西右东” ，所所 以只要题目中给了你一个方向以只要题目中给了你一个方向，你就能确定其它的方向你就能确定其它的方向学生认识了东南西北后学生认识了东南西北后，来教来教 学生认识

16、学生认识“西北西北、东北东北、西南西南、东南东南” ，也就是相邻两个方向中间的方向也就是相邻两个方向中间的方向 13 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【例题分析例题分析】此题是练习东南西北的此题是练习东南西北的，根据图中指示根据图中指示“北北”的方向的方向，确定其它方向确定其它方向根据相同的参照根据相同的参照 物物“”来填其它图形来填其它图形答案如下图答案如下图： 画完这幅画画完这幅画，帮艾迪打开门吧帮艾迪打开门吧。 例例 4 14 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 （基础基础班班、提高提高班班、尖子班尖子班） 【例题分析例题分析】此题也是练习东南西北的此题也是练习东南西北的，根

17、据图中指示根据图中指示“北北”的方向的方向，确定其它方向确定其它方向参照物不一样参照物不一样， 指示的方向也不一样指示的方向也不一样 例例如如：小丽家在超市的上面小丽家在超市的上面，顺口溜顺口溜“上北上北” ，所以是北面所以是北面其其 它答案如下它答案如下： 小丽家在超市的小丽家在超市的北北面面，在书店的在书店的西西面面 小新家在超市的小新家在超市的东东面面，在在 KFCKFC 的的东南东南面面 书店在书店在 KFCKFC 的的东北东北面面，超市在超市在 KFCKFC 的的西南西南面面 小丽家在超市的小丽家在超市的面面，在书店的在书店的面面 小新家在超市的小新家在超市的面面，在在 KFCKFC

18、 的的面面 书店在书店在 KFCKFC 的的面面，超市在超市在 KFKFC C 的的面面 15 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【例题分析例题分析】首先引导学生先首先引导学生先根据行列根据行列“几楼几号几楼几号”来直接找到来直接找到小白小白、小灰和小黑小灰和小黑的家的家，然后然后再再找其找其 他小兔子他小兔子的家的家其它小兔子其它小兔子在找在找家家的时候的时候就就要要用到用到“上下上下” “” “左右左右”的方位顺序的方位顺序答案答案如如 右图右图. . 让我们帮小让我们帮小兔子兔子找到自己的家吧找到自己的家吧！用线连一连用线连一连 小白住在小白住在 1楼楼 3号号，小灰住在小灰住在2

19、 楼楼 2号号； 小黑住在小黑住在 3楼楼 1号号，小花住在小灰家的右边小花住在小灰家的右边； 小棕住在小白家的左边小棕住在小白家的左边，小黑家的下面是小黄家小黑家的下面是小黄家 用数对确定小怪物的位置用数对确定小怪物的位置，消灭他们吧消灭他们吧！ 例例 6 例例 5 16 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【例题分析例题分析】这道题不仅考察学生的观察能力这道题不仅考察学生的观察能力，更要让学生通过观察更要让学生通过观察，学会简单的统计学会简单的统计题目已经给题目已经给 出了两个例子出了两个例子，老师先引导学生观察这两个例子老师先引导学生观察这两个例子如如（1，4） ，） ，是先是先竖着

20、看竖着看，再横着再横着 看看，用数对来表示用数对来表示1 表示在第表示在第 1 列列，4 表示在第表示在第 4 行行掌握这个顺序掌握这个顺序，那么后面的图形那么后面的图形 也要按这个规律去填也要按这个规律去填写写 答案如下答案如下： 17 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【例题分析例题分析】先要引导学生根据要求确定樱桃先要引导学生根据要求确定樱桃、桃子桃子、梨梨、草莓的位置草莓的位置，然后再来确定菠萝和苹果的然后再来确定菠萝和苹果的 位置位置在练习的过程中在练习的过程中，要特别注意要特别注意“左右左右”的方位顺序的方位顺序 （基础基础班班、提高班 提高班） 将下面的将下面的 6 种水果

21、种水果按要求放回橱柜里按要求放回橱柜里 樱桃樱桃：向上向上 3 格格，向右向右 1格格；桃子桃子：向上向上 3格格，向左向左 1 格格 梨梨：向上向上1 格格，向左向左 1 格格；草莓草莓：向上向上 2格格，向右向右 1 格格； 菠萝菠萝：梨的右边梨的右边 1 格格；苹果苹果：草莓草莓的左的左边第边第 2 格格 开始开始 18 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【例题分析例题分析】在练习这道题的时候在练习这道题的时候，一定要注意层和间的顺序一定要注意层和间的顺序，第几层是从下往上数的第几层是从下往上数的，第几间根据第几间根据 图上标明的号码图上标明的号码，是从左往右数的是从左往右数的另外

22、这是另外这是一个统计表一个统计表，老师要引导学生来填写老师要引导学生来填写，在在 填写的时候一定要认真仔细填写的时候一定要认真仔细，不能疏漏不能疏漏 他们各住在几层楼的第几间他们各住在几层楼的第几间？ 挑战挑战 1 1 尖子班挑战（尖子班尖子班） 19 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 宝物的房间的楼上是宝物的房间的楼上是的房间的房间； 宝物的房间的左边第二个房间是宝物的房间的左边第二个房间是的房间的房间； 宝物的房间的楼下第二层是宝物的房间的楼下第二层是的房间的房间； 【分析分析】根据第一个条件可以知道有宝贝的房间不是根据第一个条件可以知道有宝贝的房间不是 5 层层，而且要在小而且要在

23、小猪猪的下边的下边，根据第二个条件可根据第二个条件可 以知道有宝贝的房间不是以知道有宝贝的房间不是 1 号室也不是号室也不是 2 号室号室，根据第三个条件可以知道有宝贝的房间根据第三个条件可以知道有宝贝的房间 不是不是1 层和层和 2 层层，根据以上条件可以分析到有宝贝的房间是根据以上条件可以分析到有宝贝的房间是 3 层的层的 4 号室号室 在动物公寓的一个房间里藏有宝物请根据下面在动物公寓的一个房间里藏有宝物请根据下面 3 3 个提示个提示找出那个藏有宝物的房间找出那个藏有宝物的房间 挑战挑战 2 2 20 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容老师

24、可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用附加题仅供老师参考使用 1.小朋友们去看电影小朋友们去看电影，你能帮助他们找到座位吗你能帮助他们找到座位吗？ 2.下面的小朋友是谁下面的小朋友是谁 ？按要求找一找按要求找一找 【例题分析例题分析】 从左边数从左边数， 小华站在第小华站在第 2 排第排第 3 位位 小军站在第小军站在第 3 排第排第 5 位位 小红站在第小红站在第 1 排第排第 4 位位 小新站在第小新站在第 2 排第排第 1 位位 21 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 3.读儿歌读儿歌，填空格填空格 小华小华 小军小军 小红小红 小新小新 第一排第一排 过马路

25、左右看过马路左右看，要走人行横道线要走人行横道线 红灯停绿灯行红灯停绿灯行，交通规则要记清交通规则要记清 红灯在黄灯的红灯在黄灯的面面 绿灯在黄灯的绿灯在黄灯的面面 红灯亮红灯亮，汽车停汽车停， 绿灯亮绿灯亮，汽车行汽车行 汽车汽车，行人要靠马路的行人要靠马路的侧前行侧前行 找一找找一找，图上哪几个小朋友行走图上哪几个小朋友行走 的方向错误的方向错误，圈起来圈起来 22 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 【例题分析例题分析】 基础班作业基础班作业：123467 思维跳板思维跳板 提高班作业提高班作业：1 123567 思维跳板思维跳板 尖子班作业尖子班作业：134567 思维跳板思维跳板

26、 按要求将按要求将19 这九个数字分别填在空格中这九个数字分别填在空格中 过马路过马路左右看左右看，要走人行横道线要走人行横道线 红灯停绿灯行红灯停绿灯行，交通规则要记清交通规则要记清 红灯在黄灯的红灯在黄灯的上上面面 绿灯在黄灯的绿灯在黄灯的下下面面 红灯亮红灯亮，汽车停汽车停， 绿灯亮绿灯亮，汽车行汽车行 汽车汽车，行人要靠马路的行人要靠马路的右右侧前侧前 行行 找一找找一找，图上哪几个小朋友行走的图上哪几个小朋友行走的 方向错误方向错误，圈起来圈起来 23 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 小白狗小白狗、小黄狗和小花狗住在右小黄狗和小花狗住在右面图中的楼里面图中的楼里，根据它们根据

27、它们 说的话说的话，你知道它们分别在哪一层吗你知道它们分别在哪一层吗？小白狗说小白狗说： 我家我家 住在小花狗楼上住在小花狗楼上小黄狗说小黄狗说：我家住在小花狗楼下我家住在小花狗楼下 看图确定位置看图确定位置. . 4在在最最下面一行的右角下面一行的右角； 7在中央在中央 1在在最最下面一行的左角下面一行的左角； 8在在 7的上面的上面； 5在在 1和和 4 之间之间； 3在在 1的上面的上面； 6在在 3的上面的上面； 9在在 2的上面的上面； 24 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 在的南面在的面 在的面在的面 在的面在的面 让我们帮小动物找到自己的家吧让我们帮小动物找到自己的家吧！

28、用线连一连用线连一连 小小猪住猪住2 楼楼 2 号号，小鸟住小鸟住 3楼楼 1号号； 小小狮子狮子住住 1 楼楼 3 号号，小小狗狗家家在小在小狮子狮子家家的左边的左边； 小小猴猴家家在小鸟在小鸟家家的的下面下面，小猪小猪家家的的右右边是小边是小熊猫熊猫家家 看图找位置看图找位置，小动物们都住在哪儿小动物们都住在哪儿？ 25 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 从下往上看从下往上看，分分（）层层 从左往右看从左往右看，每一层又分每一层又分（）格格 羽毛毽子羽毛毽子放在第放在第（）层层，第第（）格格 飞机放在第飞机放在第（）层层，第第（）格格 布娃娃布娃娃放在第放在第（）层层，第第（）格格

29、轮船放在第轮船放在第（）层层，第第（）格格 这是一个玩具柜这是一个玩具柜 26 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 7 用数对表示各用数对表示各种种花的位置花的位置 三个小朋友爬山三个小朋友爬山：华华比强强爬华华比强强爬得快得快； 强强在林林的后面强强在林林的后面；林林在华华的前面林林在华华的前面 那么下图中谁是华华那么下图中谁是华华、谁是强强谁是强强、谁是林林谁是林林？ 27 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 1.1.【答案答案】 2.2.【答案答案】 3.3.【答案答案】 在在的南面的南面在在的的西西面面 在在的的东东面面在在的的西南西南面面 在在的的东北东北面面在在的的西北西北

30、面面 4.4.【答案答案】 家庭作业 28 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 5.5. 【答案答案】 6.6.【答案答案】从下往上看从下往上看，分分（6）层层 从左往右看从左往右看，每一层又分每一层又分（4）格格 羽毛毽子羽毛毽子放在第放在第（4）层层，第第（1）格格 飞机放在第飞机放在第（3）层层，第第（4）格格 布娃娃放在第布娃娃放在第（5）层层，第第（3）格格 轮船放在第轮船放在第（6）层层，第第（1）格格 7.7.【答案答案】（2，3）（3，5）（6，2）（5，4）（3，1） 【答案答案】因为因为“华华比强强爬得快华华比强强爬得快” ，所以最后面的人肯定不是华华所以最后面的人肯定

31、不是华华，华华只能是最前面或中间的华华只能是最前面或中间的 一个一个由第三句话由第三句话“林林在华华的前面林林在华华的前面”可以可以知知道道：最前面的人是林林最前面的人是林林，爬在中间的人爬在中间的人 是华华是华华所以林林爬在最前面所以林林爬在最前面，华华在中间华华在中间，强强在最后面强强在最后面 思维跳板 13 22 34 21 29 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 都属于害虫的一组动物是都属于害虫的一组动物是（） 企鹅生活在什么地方企鹅生活在什么地方？（） A A蜻蜓蜻蜓蝗虫蝗虫苍蝇苍蝇A A北极北极 B B蚊子蚊子蝗虫蝗虫苍蝇苍蝇B B南极南极 C C蚊子蚊子蜘蛛蜘蛛蝴蝶蝴蝶C

32、C南极和北极南极和北极 下面这些小动物下面这些小动物，都是孵化出来的一组是都是孵化出来的一组是（） 牛有多少牛有多少个胃个胃？（） A A蛇蛇鸡鸡羊羊A A3 个个 B B兔子兔子蛇蛇狗狗B B4 个个 C C喜鹊喜鹊鸡鸡鹅鹅C C6 个个 大雁飞行时大雁飞行时，经常会排列成哪几种形状经常会排列成哪几种形状？（？（）下面三种动物下面三种动物，谁的尾巴断了会重新长谁的尾巴断了会重新长 A A “一一”字形字形圆形圆形出来出来？（？（） B B “一一”字形字形“人人”字形字形A A山羊山羊B B壁虎壁虎C C猪猪 C C “人人”字形字形三角形三角形 【答案答案】B B, , B B，C C，B

33、 B，B B，B B 30 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲 勇敢战胜恶魔勇敢战胜恶魔 柯晓萱出生在台北，是一个十分可爱的女孩，偏偏老天爷爱与她 开玩笑，发生几率几乎为1/40000的基因突变就发生在了晓萱身上，致 使这个小女孩在七个月时依然不能爬行，只能软软地躺着。并且有基 因突变引发的并发症，也始终折磨着这小女孩。面对病魔晓萱并没有 示弱，她用自己的信心和坚强，掀起了一场与病魔抗争的 “风云血 战”。 然而，这场战斗打得是多么艰苦，几乎耗掉了晓萱所有的装备。 她拼命努力地学习，但成绩仍旧不理想，全班52人，至多就考到51名； 她努力与周围的同学打好交道，但仍避免不了别人歧视的眼光晓 萱也哭过，灰心过，但她从未放弃过。她积极地参加各种社会活动， 勇敢地面对困难，还积极地帮助其他同学。英语老师和晓萱一起报名 参加了美国发现卡的活动，通过自己的努力，晓萱打败了所有对手， 摘夺大赛桂冠，且赢得2.2万美元助学金！ 31 第 1 级下尖子班教师版 第第五五讲讲