高考化学《实验综合训练(3)》专项复习卷
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1、实验综合实验综合训练训练( (3 3) ) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 As-75 Br-80 Ag-108 Ce-140 第第卷卷 ( (选择题选择题 共共 4040 分分) ) 一、一、 选择题选择题( (本题共本题共 2020 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 4040 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目求的题目求的) ) 1化学实验中安全意识是重要的科学素养,下列实验操作或事故处理中正确
2、的是( ) A用剩的药品为避免浪费应放回原瓶 B不慎洒出的酒精在实验台燃烧起来,应立即用大量水扑灭 C配制稀硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定量的水,再在搅拌条件下加入浓 H2SO4 D学生实验时应戴防护眼镜,万一眼睛中溅进酸或碱溶液,应立即用水冲洗(切忌要用手揉眼睛),然 后请医生处理 【答案】D 【解析】A 项,一般用剩后的药品不能放回原瓶,防止试剂污染,特殊药品如钠等需要放回原瓶,A 错 误;B 项,酒精易溶于水,用水不能扑灭,应用湿抹布盖灭,B 错误;C 项,量筒是用来测量液体体积的仪 器,不能用做反应容器或配制溶液,C 错误;D 项,正确。 2下列有关除杂的实验操作不合理的是( ) A
3、除去酸性 MgCl2溶液中少量的 FeCl3:加入足量的 Mg(OH)2并过滤 B除去 NaCl 溶液中少量的 Na2S:加入 AgCl 后再过滤 C除去苯中的溴单质:加 Na2SO3溶液洗涤,分液 D除去氯化钠固体中的少量纯碱:加入足量氯化钙,过滤、蒸发、结晶 【答案】D 【解析】A 项,Mg(OH)2和酸反应促进 Fe 3水解形成 Fe(OH) 3沉淀,通过过滤即可除去 Fe(OH)3。B 项, Na2S 和 AgCl 反应生成 Ag2S 沉淀和 NaCl,过滤除去 Ag2S 和剩余的 AgCl,即可除去 NaCl 溶液中的 Na2S。C 项,溴可与亚硫酸钠溶液发生氧化还原反应,生成物可溶
4、于水,而苯不溶于水,然后用分液的方法分离。D 项,能除去杂质纯碱,但又引入了新的杂质 CaCl2。 3下列鉴别方法不可行的是( ) A用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯 B用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳 C用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯 D用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷 【答案】D 【解析】A、B、C 均可鉴别:A 中,乙醇溶于水,甲苯密度比水小,溴苯密度比水大;B 中,乙醇、苯 燃烧火焰有明显差别,而四氯化碳不燃烧;C 中,乙醇溶于碳酸钠溶液,乙酸与碳酸钠反应产生气泡,乙酸 乙酯浮于碳酸钠溶液表面。 4下列化学实验有关的叙述正确的是( ) A某无色溶液中滴加 BaCl2溶液出现白色沉淀
5、,说明该无色溶液中一定含有 SO4 2- B向 2.0mL 浓度均为 0.1molL -1的 KCl、KI 混合溶液中滴加 12 滴 0.01molL-1AgNO 3溶液,振荡, 生成黄色沉淀,说明 Ksp(AgI)比 Ksp(AgCl)大 C铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落,说明铝箔表面氧化铝膜熔点高于铝 DSO2、Cl2都能使品红试液褪色,其原理是相同的 【答案】C 【解析】A 项产生该现象的也可能是 CO3 2-、SO 3 2-;B 项说明 K sp(AgI)比 Ksp(AgCl)小;D 项 SO2的褪色原理是 与有色物质化合为无色不稳定的物质,Cl2用于漂白是因为与水反应生成的 HC
6、lO 的强氧化性。 5下列有关实验装置的说法正确的是( ) A用图甲装置收集并测量 NO2的体积 B用图乙装置可以完成“喷泉”实验 C用图丙装置可以实现化学能转化为电能 D用图丁装置制取并收集 SO2 【答案】C 【解析】NO2与 H2O 发生反应,A 项错误;Cl2在饱和食盐水中溶解度最小,不能发生“喷泉”现象,B 项错误;该装置符合原电池形成条件,C 项正确;Cu 与浓硫酸反应需要加热才能发生,D 项错误。 6下图所示仪器可用于实验室制备少量无水 FeCl3,仪器连接顺序正确的是( ) Aabcdefgh Baedcbhig Cadecbhig Dacbdehif 【答案】B 【解析】装置
7、顺序为制氯气、除杂(HCl、水蒸气)、反应制备、尾气碱处理,注意洗气瓶中导管为“长 进短出”。 7下列除去杂质的方法错误的是( ) 选项 物质 杂质 试剂 主要操作 A SiO2 Fe2O3 盐酸 过滤 B Mg Al NaOH 溶液 过滤 C FeCl2 FeCl3 Cu 过滤 D KNO3 KCl H2O 冷却结晶 【答案】C 【解析】C 项中,加入 Cu 会发生反应:Cu2FeCl3=CuCl22FeCl2,引入新杂质 Cu 2,故错误。 8用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( ) A用图 1 所示装置从 Fe(OH)3胶体中过滤出 Fe(OH)3胶粒 B用图 2 所示装置蒸
8、发掉 CuCl2溶液中部分水制得 CuCl22H2O 晶体 C用图 3 所示装置从 CH3OH 与 C2H5OH 的混合物中分离出乙醇 D用图 4 所示装置从 C2H5OH 与 C2H5OOCCH3的混合物中分离出乙酸乙酯 【答案】C 【解析】胶粒能透过滤纸,A 错误;氯化铜溶液中铜离子会发生水解,加热促进水解,且生成的氯化氢 易挥发,因此蒸发氯化铜溶液,得不到氯化铜晶体,B 错误;乙醇与甲醇互溶,但乙醇与甲醇的沸点相差较 大,蒸馏可实现分离,C 正确;乙酸乙酯易溶于乙醇,不能分液分离,D 错误。 9茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是( ) A将茶叶灼
9、烧灰化,选用、和 B用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用、和 C过滤得到滤液,选用、和 D检验滤液中的 Fe 3,选用、和 【答案】B 【解析】灼烧固体物质一般使用坩埚,而坩埚加热需用泥三角支撑然后放在三脚架上,三脚架的下面 应放酒精灯,选用的实验用品都能用到,选项 A 不符合题意。溶解固体并加蒸馏水稀释,所需仪器为烧杯 和玻璃棒,用不到容量瓶,选项 B 符合题意。过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈 的铁架台,选项 C 不符合题意。检测 Fe 3的试剂为 KSCN 溶液,所需仪器为试管和胶头滴管,选项 D 不符合 题意。 10根据下列实验内容得出的结论正确的是( ) 选项
10、实验内容 结论 A 某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝 该物质一定是氨气 B 某气体能使湿润的淀粉KI 试纸变蓝 该气体一定是氧化性气体 C 苯与溴水混合,溴水褪色 苯中含碳碳双键 D 某物质燃烧后的产物既能使白色硫酸铜 粉末变蓝,又能使澄清的石灰水变浑浊 该物质一定是碳氢化合物 【答案】B 【解析】A 项,只要是碱性溶液均可使红色石蕊试纸变蓝,不一定是氨气的水溶液;B 项,能使湿润的 淀粉KI 试纸变蓝的气体一定是氧化性气体,如 NO2、溴蒸气等;C 项,苯与溴水混合,溴水褪色,是萃取 过程,不是加成反应;D 项只能说明该物质中含有 C、H 元素或 S、H 元素,既可能为碳氢化合物,也可能为
11、 碳氢氧化合物,还可能为硫氢化合物。 11下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( ) 选项 目的 分离方法 原理 A 分离溶于水中的碘 乙醇萃取 碘在乙醇中的溶解度较大 B 分离乙酸乙酯和乙醇 分液 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 C 除去 KNO3固体中混杂的 NaCl 重结晶 NaCl 在水中的溶解度很大 D 除去丁醇中的乙醚 蒸馏 丁醇与乙醚的沸点相差较大 【答案】D 【解析】 从化学实验的基本原理、 化合物的性质、 物质分离与提纯的基本方法角度分析解决问题。 A 项, 萃取剂的选择必须是与原溶剂互不相溶, 且被萃取物质在萃取剂中的溶解度较大。 I2虽在乙醇中的溶解度较 大,但水与
12、乙醇能以任意比互溶,乙醇不能作萃取剂。B 项,乙醇与乙酸乙酯均属于有机物,它们相溶,不 能采取分液的方式分离。C 项,除去 KNO3固体中的 NaCl,可以采取重结晶法,原理是 KNO3溶解度随温度变 化较大, NaCl 溶解度随温度变化不大, 可通过冷却热饱和溶液法析出 KNO3晶体, 而 NaCl 留在母液中被除去。 D 项,丁醇与乙醚相溶,但沸点相差较大,可以采用蒸馏的方法将乙醚蒸出,使丁醇与乙醚分开。 12下列有关实验原理或实验操作正确的是( ) A各放一张质量相同的滤纸于天平的两个托盘上,将 NaOH 固体放在左盘上称量 B欲除去 CO2中少量的 SO2,将混合气通入饱和碳酸钠溶液
13、C实验室用图 1 所示装置制取少量氨气 D实验室用图 2 所示装置检验火柴头燃烧产生的 SO2 【答案】D 【解析】 NaOH 固体应放在小烧杯中称量, A 项错; Na2CO3溶液在除去 SO2的同时也会与 CO2反应, B 项错; 加热 NH4Cl 固体不会得到氨气,且加热固体时试管口应略向下倾斜,C 项错。 13下列实验方案不可行或结论不正确的是( ) A用润湿的 pH 试纸测定饱和 Na2CO3溶液的 pH B通过观察右图中导管水柱的变化,验证铁钉生锈的主要原因是吸氧腐蚀 C向 Mg(OH)2悬浊液中滴加 FeCl3溶液,出现红褐色沉淀,说明溶解度:Fe(OH)3Mg(OH)2 D向相
14、同 pH、相同体积的醋酸和盐酸中加入足量镁粉,通过完全反应后收集到的 H2体积,比较两种酸 的电离程度:CH3COOHFe 2 B 将金属钠在燃烧匙中点燃, 迅速伸入集满 CO2的集气瓶 集气瓶中产生大量白烟,瓶内 有黑色颗粒产生 CO2具有氧化性 C 加热盛有少量 NH4HCO3固体的试管,并在 试管口放置湿润的红色石蕊试纸 石蕊试纸变蓝 NH4HCO3显碱性 D 向 2 支盛有 2 mL 相同浓度银氨溶液的试 管中分别加入2滴相同浓度的NaCl和NaI 溶液 一支试管中产生黄色沉淀,另 一支中无明显现象 Ksp(AgI)Fe2, A 选项能推出相应结论。B 选项:发生的反应为 4NaCO2
15、= 点燃C2Na 2O,CO2中 C 元素化合价降低,被还原, 所以 CO2有氧化性,B 选项能推出相应结论。C 选项:发生的反应为 NH4HCO3NH3H2OCO2,由于 NH3 与水反应生成 NH3H2O,NH3H2O 显碱性,所以石蕊试纸变蓝,C 选项不能推出相应结论。D 选项:生成了 AgI 沉淀,没有生成 AgCl 沉淀,所以Ksp(AgI)Ksp(AgCl),D 选项能推出相应结论。 17实验室利用废弃旧电池的铜帽(Zn、Cu 总含量约为 99%)回收 Cu 并制备 ZnO 的部分实验过程如图所 示: 下列叙述错误的是 A合理处理废弃旧电池的铜帽既有利于节约资源,又有利于保护环境
16、B“溶解”操作中可用酸性条件下不断鼓入 O2代替 H2O2 C加入锌粉反应的离子为 Cu 2+ D“过滤”操作后直接将溶液蒸发结晶、高温灼烧得到 ZnO 【答案】D 【解析】A 项,合理处理废弃旧电池中的铜帽,既避免了旧电池造成的污染,又实现了资源的再利用, A 项正确; B 项, 在酸性条件下, O2能像 H2O2一样, 将铜氧化为 Cu 2+, 通常需要加热, 反应方程式为: 2Cu+2H 2SO4+O2 2CuSO4+2H2O,B 项正确;C 项,加入适量锌粉,发生反应为 Zn+Cu 2+=Cu+Zn2+,C 项正确;D 项,过滤后直接 将溶液蒸发结晶得硫酸锌和硫酸钠的混合物,高温灼烧时
17、,硫酸钠稳定性好,在高温时不分解,硫酸锌在 高温时可以分解为氧化锌,但同时产生硫的氧化物污染环境,D 项错误,正确的做法是调节溶液的 pH,生 成 Zn(OH)2沉淀,过滤、洗涤后再进行高温灼烧;故选 D。 18下图表示从固体混合物中分离 X 的 2 种方案,请根据方案与方案指出下列说法不合理的是 ( ) A可以选用方案分离 NaCl 中的 I2 B方案中 X 物质不可能是受热易分解的物质 C方案中加入 NaOH 溶液可以分离出含 SiO2的 Fe2O3 D方案中加入的可以是能够溶解除 X 外的其余物质的试剂 【答案】B 【解析】I2易升华,故可用加热法分离 NaCl 和 I2,A 正确;NH
18、4Cl 受热易分解,但可以用加热法分离 NaCl 和 NH4Cl 的混合物,B 错误;SiO2与 NaOH 溶液反应生成易溶于水的 Na2SiO3,而 Fe2O3与 NaOH 溶液不能 反应,C 正确;依据方案的分离方案可判断 D 正确。 19碘单质的制备流程如图,下列说法不正确 的是( ) A“煮沸”操作有利于 I 的充分溶解 B灼烧时用到的硅酸盐仪器为玻璃棒、蒸发皿、酒精灯。 C氧化的步骤中发生的氧化还原反应:2I + H 2O2 + 2H + = I 2 + 2H2O D萃取分液中分液漏斗中萃取液的处理是:下层液体经旋塞放出,上层液体从上口倒出 【答案】B 【解析】由题给流程图可知,5g
19、 海带用酒精润湿后,灼烧得到海带灰,将海带灰溶于蒸馏水,煮沸充 分溶解,过滤得到含碘离子的溶液,向含碘离子的溶液中加入稀硫酸酸化的双氧水溶液,双氧水在酸性条 件下与碘离子发生氧化还原反应生成碘单质,得到含碘单质的溶液,然后向含碘单质的溶液加入四氯化碳 萃取,分液得到含单质碘的四氯化碳溶液,最后加热蒸馏得到单质碘。A 项,“煮沸”操作能使海带灰中的 I 充分溶解,故 A 正确;B 项,固体灼烧时应在坩埚中进行,故 B 错误;C 项,氧化步骤中,双氧水在酸性 条件下与碘离子发生氧化还原反应生成碘单质,得到含碘单质的溶液,反应的化学方程式为 2I + H 2O2 + 2H + = I2 + 2H2O
20、,故 C 正确;D 项,分液时下层液体经旋塞从下口放出,待下层液体流完后,关闭活塞,再将上 层液体从上口倒出,故 D 正确;故选 B。 20氯化亚铜(CuCl)是白色粉末,微溶于水,酸性条件下不稳定,易生成金属 Cu 和 Cu 2+,广泛应用于 化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解 CuC122H2O 制备 CuCl,并进行相关探究。下列说法不正 确的是( ) A途径 1 中产生的 Cl2 可以回收循环利用 B途径 2 中 200时反应的化学方程式为:Cu2(OH)2Cl22CuO+2HCl CX 气体是 HCl,目的是抑制 CuCl22H2O 加热过程可能的水解 DCuCl 与稀硫酸反
21、应的离子方程式为:2CuCl4H +SO 4 2=2Cu2+2ClSO 22H2O 【答案】D 【解析】A 项,途径 1 中产生的 Cl2可与氢气反应生成 HCl,循环利用,与题意不符,A 错误;B 项,途 径 2 中,根据原子守恒 200时反应的化学方程式为:Cu2(OH)2Cl22CuO+2HCl,与题意不符,B 错误;C 项,CuCl22H2O 水解生成氢氧化铜和 HCl,加热时促进水解,X 气体是 HCl,目的是抑制 CuCl22H2O 加热过 程可能的水解,与题意不符,C 错误;D 项,稀硫酸无强氧化性,CuCl 在稀硫酸存在的条件下,不稳定易生 成金属 Cu 和 Cu 2+,符合题
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