山西省临汾市2020届高三语文下学期模拟考试试题（2）含答案

《山西省临汾市2020届高三语文下学期模拟考试试题（2）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省临汾市2020届高三语文下学期模拟考试试题（2）含答案（13页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 1 山西省临汾市山西省临汾市 2020 届高三语文下学期模拟考试试题（届高三语文下学期模拟考试试题（2） 测试范围：学科内综合。共 150 分，考试时间 150 分钟 第卷（阅读题 共 70 分） 一、现代文阅读（一） （9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 老子不是美学家， 老子中也很少谈文学艺术，但其中某些用语如“妙” “朴” “虚 实” “有无” ，某些命题如“大音希声” “大巧若拙” “知白守黑”等，却对后来的中国古典 美学和艺术理论产生了极为深远的影响， 成为中国美学的重要范畴和艺术创作的基本法则。 而其中最具根本性、最广为人知的，则非“道法自然”莫属。 “道

2、法自然”语出老子第二十五章： “人法地，地法天，天法道，道法自然。 ”意 思是人取法于地， 地取法于天，天取法于道，而道则取法于自然。 对老子所说的“自然” ， 今人容易产生两个误解：一是将“自然”理解为一个比道更高、更抽象的存在物，二是将 “自然”等同于与人类社会相对应的自然界。但事实上，老子所说的“自然”并不是一个 居于道之上的抽象存在， 也不是那个外在于人类自身的客观之物， 而是本然， 是自然而然。 因此， “道法自然”的意思其实就是遵循事物自身发展的规律，它的另一种表述是“道常 无为而无不为” 。无为者，顺其自然也，因其本然也。唯其如此，道才能在事物的发展变 化中自然成就一切。 老子所

3、说“自然”非客观之物，但“道法自然”并不反对以自然造化为师。既然“人 法地，地法天，天法道，道法自然” ，那么天地万物无疑是人取法的对象。问题的关键在 于， 所法者并非物之表象， 并非天地、 自然万物的客观形态， 而是显现于其中的某种意蕴。 老子有关道的认识，得自他对自然万物的观察和思考。万物各有其道，有其自身发生、发 展和变化的规律，人道、地道、天道莫不如是，而皆以自然为依归。 庄子进一步发展了老子的哲学思想， 同时也把隐含在老子哲学中的潜在美学思想充分 地展开了。在 庄子 一书中， “道法自然”的思想以寓言的形式得到了具体生动的阐述， 如通过“东施效颦” “混沌开窍”等故事说明自然为美的道

4、理，通过“伯乐治马” “鲁侯养 鸟”等故事批评人为改变事物自然本性的做法。值得一提的是，庄子并不绝对否定人为的 作用。固然， “残朴以为器，工匠之罪也” ，但如果是在顺应自然规律的前提下从事人的创 造， “既雕既琢，复归于朴” ，便能巧夺天工、妙造自然，臻于“刻雕众形而不为巧”的境 界。较之老子所说的“道法自然” ，庄子上述见解对中国美学的影响更为直接。 在“道法自然”等观念的影响下，古代中国孕育出了独特的美学系统。与西方哲人认 为艺术起源于对自然的模仿不同， 中国古人并不赞成逼真地复制现实， 而主张在作品中呈 现自然昭示的意蕴。相应地，中国古代艺术家在观察事物，进行创作时，其目的也不止于 对

5、物象外部形态的把握和描摹，而更着意于传达物象背后的理趣。进而言之，中国古典艺 术之所以重神贵虚，如书法讲究神采为上，绘画追求气韵生动，诗歌推崇意在言外等，与 老子“道法自然”的思想有着密切的关联。 （选自张海明中华美学关键词：道法自然的要义 ，有删改） 1下列关于“道法自然”的表述，不符合原文意思的一项是（3 分） （ ） A “道法自然”是中国美学的重要范畴和艺术创作的基本法则，对中国古典美学和艺术理 论影响深远。 B “道法自然”是老子中的一个命题，出自老子第二十五章，意思是遵循事物自 身发展的规律。 C “道法自然”并不反对以自然造化为师，只是强调效法显现于天地万物中的某种意蕴， 而非其

6、客观形态。 D “道法自然”观念孕育出了古代中国独特的美学系统，与中国古典艺术重神贵虚的理念 有着密切的关联。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） （ ） A尽管老子中很少谈论文学艺术，但其中的某些用语和命题却隐含了深刻的美学思 想。 “道法自然”便是一个最典型的例子。 B关于“道法自然”中“自然” ，今人容易将其误解为一个比道更高、更抽象的存在物， 2 或是等同于与人类社会相对应的自然界。 C通过对自然万物的观察和思考，老子获得有关“道”的认识。他认为，万物各有其道， 有其自身运行规律，但都以自然为依归。 D 庄子一书善于借助寓言的形式来阐述“道法自然”的思想，因而，与老子哲

7、学思想 相比，庄子的哲学思想更加具体生动。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ） A “道法自然”还可以表述为“道常无为而无不为” ；只有做到了“无为” ，道才能在事物 的发展变化中自然成就一切。 B同为说明“道法自然”的道理，但“东施效颦”强调自然为美，而“鲁侯养鸟”则强 调不能人为改变事物自然本性。 C庄子虽然提倡“道法自然” ，但并不绝对否定人为的作用。他的自然与人为并重的思想 更为直接地影响了中国美学。 D西方哲人认为艺术源于对自然的模仿，故重在逼真；中国古人主张在作品中呈现自然 昭示的意蕴，故重在有理趣。 二、现代文阅读（二） （12 分） 阅读下面的文字，完成

8、46 题。 陈鹤琴：中国现代儿童教育之父（作者：柯小卫） 1920 年 12 月 26 日凌晨，29 岁的年轻教授陈鹤琴初为人父，他的儿子出生后 2 秒就 开始大哭，延续了 10 分钟，以后就是间接地哭，45 分钟后哭声停止，儿子连续打了 6 次 呵欠，渐渐睡着了望着自己的“杰作” ，初为人父的陈鹤琴来不及兴奋，他拿着照相 机， 镜头对着襁褓中已经熟睡的婴儿连连拍照， 然后用钢笔在本子上记录下婴儿从出生时 一刻起的每一个反应尽管时值严冬，窗外一片凋零，而陈鹤琴的心中却是春光一片， 幸福无比。他知道，自己正在做的工作在中国尚无先例，他与新生儿子一道正在完成一项 具有开创性意义的实验。他为儿子起了

9、一个响亮的名字一鸣，不仅对于儿子寄予期望，同 时预示着他的这项实验将被载入史册。 作为南京高等师范学校心理学教授，陈鹤琴对自己儿子成长发育过程作了长达 808 天的连续观察，并用文字和拍照详细记录下来。他天天亲自给儿子洗澡。他的实验室就是 他的家； 他的妻子和母亲是他的两位最得力助手； 他的儿子则是他的工作 “对象” 、“成果” 与实验中心。他将观察、实验结果分类记载，文字和照片积累了十余本。他的观察与实验 工作，进行得既专心致志，又情趣盎然。他将自己的观察、记录与研究心得编成讲义，在 课堂上开设儿童心理学课程。有时，他还会将活泼可爱的儿子抱来课堂作示范，使单调的 心理学课程生动有趣。 在中国

10、，陈鹤琴是最早将观察实验方法运用于研究儿童身心发展规律之中的教育家。 他所做文字、摄影记录并阐明幼儿的动作、好奇心、模仿力、游戏、言语能力、记忆力、 想象力和知识、能力、思维发展的特征及其意义，作为第一手资料，成为他日后对儿童心 理、 儿童教育、 儿童游戏和玩具、 道德教育、 家庭教育等方面研究、 论述的重要佐证。 1925 年，他的专著儿童心理之研究出版，这是中国第一本儿童心理学研究的专著。 陈鹤琴的另一本传世名作家庭教育是儿童心理学研究姊妹书，书中记载了陈 鹤琴对于自己儿子一鸣和女儿秀霞进行教育的心得。 他以自己的观察、 实验结果和亲身经 历、体会为例，对儿童心理特点进行归纳，提出共计 1

11、01 条教导原则。他主张，家庭教育 必须根据儿童生理与心理发展规律才能取得成效； 要教育好儿童， 首先要学会怎样做父母。 他指出： “幼稚期（自生至 7 岁）是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、 思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容 易形成了。 ”父母对小孩子有“从小教起”以形成健全人格的责任。成年人不仅应该以身 作则，还要为儿童营造良好的环境，包括游戏的环境、劳动的环境、科学的环境、艺术的 环境、阅读的环境。 1923 年，陈鹤琴在自己住宅的客厅里开办了一所实验幼稚园，自己亲任园长，聘请 了 2 位教师，招收了 12 名儿童，开展儿童教育实

12、验。他有三大计划：建筑中国化的幼稚 园园舍；改造西洋的玩具使之中国化；创造中国幼稚园的全部活动。他为这所幼稚园起的 名字南京鼓楼幼稚园。 两年后， 新园舍落成。 陈鹤琴和他的学生、 助手张宗麟等一道开展幼稚园课程、 教材、 教学法、设备和儿童习惯培养等实验。幼稚园附近的草地、山坡和农村成为儿童们欢乐的 3 课堂，也是陈鹤琴、张宗麟等人开展新课程研究与试验的“实验室” 。他们总结、整理的 实验成果，成为若干年后我国首部幼稚园课程暂行标准中核心内容。当时，中国大多 数幼稚园为外国传教士所办；中国幼儿教育的三种大病，即“外国病” 、 “花钱病” 、 “富贵 病”使陶行知、陈鹤琴等新教育的倡导者们深有

13、感慨。他们痛陈中国幼稚教育的封闭、停 滞、落后现状，大声疾呼革除流弊，实行改革。将幼稚园课程逐渐从日本和欧美国家幼稚 教育的模式中解放出来， 创造符合中国儿童特点和国情的教育和课程， 是他们希望达到的 目标。 1926 年 2 月，陈鹤琴与张宗麟发表我们的主张一文，提出适合中国国情和幼儿 心理、教育原理、社会现状的 15 条主张，成为中国现代幼儿园教育的最早纲领与宣言。 陈鹤琴是中国儿童心理学、家庭教育和幼儿园的开创者，他被誉为“中国现代儿童教 育之父”和二十世纪中国最杰出的教育家。 （选自光明网2016 年 1 月 27 日，有删改） 【相关链接】 陈鹤琴先生是民国时期著名的儿童教育家，与陶

14、行知、晏阳初、黄炎培并称中国教育界 有四位圣人，他被誉为“儿童教育的圣人” 。 （新华网） 他确实是一个很真诚的人，一个很淳朴的人，一个热情洋溢的人。只有这样一个人才能 真正热爱儿童，儿童也才能喜欢他。 （潘菽） 4下列对文章内容理解，正确的一项是（3 分） （ ） A初为人父的陈鹤琴并不兴奋，因为他还要把襁褓中熟睡的婴儿不断拍照，并把他的成 长过程记录下来。 B开篇描写陈鹤琴认真观察记录儿子的反应，表现出一位学者的严谨和细致，也写出他 对正在完成的实验的热情和兴奋。 C 陈鹤五与他的学生一起开展幼稚园的各种实验， 最终他们的实验成果成为我国首部 我 国幼稚园课程暂行标准 。 D中国幼稚园为外

15、国传教士所办并且存在着三种大病，即“外国病” 、 “花钱病” 、 “富贵 病” ，使陶行知、陈鹤琴深有感慨。 5下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4 分） （ ） A首段中陈鹤琴心中“春光一片，幸福无比” ，是因为他知道，自己正在做的工作在中国 尚无先例，他与新生儿子一道正在完成一项具有开创性意义的实验。 B在家庭教育一书中，陈鹤琴记载了对儿子一鸣和女儿秀霞进行教育的心得，对儿 童心理特点进行归纳，提出 101 条教导原则，对儿童教育有指导价值。 C陈鹤琴指出幼稚期是人生最重要的一个时期，习惯、言语、技能、态度、情绪都要在此 时期打下一个基础，若基础打得不稳固，健全的人格就无法形

16、成。 D陶行知、陈鹤琴等新教育的倡导者们呼吁改革，是因为当时中国多数幼稚园为外国传 教士所办，而他们希望创造符合中国儿童特点和国情的教育和课程。 E陈鹤琴指出，成年人不仅应该以身作则，还要为儿童营造良好的环境。如想让儿童养 成阅读的习惯，成年人也应当坚持阅读，在家中营造良好的阅读氛围。 6被誉为“中国现代儿童教育之父”的陈鹤琴为儿童教育研究做出了哪些贡献？（5 分） 三、现代文阅读（三） （14 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 大嫂（作者：阳媚） “妹，跟你们说，妈这个病我们一个字不能透露给她，拿药时看看说明，明显的就撕 去。 ”病房外，大嫂泪眼朦胧，抹了一把泪，又特意嘱咐我， “你也

17、擦擦，别让妈看出来。 ” 一个月前， 六十六岁的妈妈查出了胃癌， 医生说动手术会花很多钱， 问我们是否同意做。 4 大嫂圆眼一瞪，说： “就是花再多的钱我们也要做。 ”妈有农保，农保规定在省医院报销的比 例不是太高，面对十多万手术费，我们懵了。 大嫂很镇静： “海军， 你今天就回家， 把准备买车的钱拿来。 再告诉老二也准备点钱， 眼看着做了手术要化疗。妹，你留下帮我照顾妈。 ”大嫂话音很低，怕惊醒睡梦中的妈。 “大嫂，我”眼泪再次迷蒙了我的眼睛。 去年，女儿考上了高中，为了就近上学，我们决定买房。身为工薪阶层，面对首付三 十多万， 我和老公犯起了愁。 大嫂得知后， 立马让大哥给送来十一万， 解

18、了我们燃眉之急。 连夜回老家的大哥，在第二天傍晚返回了济南医院。 “咋没告诉老二妈要手术？”大嫂看着疲惫的大哥，眼里装满了心疼。 大哥把银行卡递到大嫂手里， 说： “老二家说钱都炒股了， 手头没钱， 工作抽不开身， 不能来。 ” “我找二哥，两个人咋一点不自觉。 ”我拿出手机就要打。 “算了吧，他们都忙。 ”大嫂一把按住了我。 妈醒了，定是听到了我们的对话，她转头看看大嫂和大哥，又看看我，道： “嫚，你 去跟医生说，我不动手术。我觉得没啥病，回老家医院打打吊瓶就行了。 ” “妈，你说啥呢。医生说了，你就是胃溃疡，说动手术很快就好了。 ”大嫂把妈额头 的一缕白发掖到耳后， 抚摸着妈长了老年斑的手

19、， “妈， 你现在是病人哦， 得听医生的话。 别怕，钱也不多。 ” 妈看了一眼大嫂，说： “我知道你哄我。去年在人民医院，我阑尾炎，动手术。问花 了多少钱， 你说不到一千。 今春儿， 南街上你二大爷也阑尾炎动手术， 听说花了小四千啊。 这济南大医院，做个手术万八千能够？回去吧，我没病，别花冤枉钱。 ” 大嫂嘿嘿一笑： “妈，就知道你怕花钱，这次真用不了几个钱。你不信我，一会医生 来了你问问医生好不好？”大嫂细声细气地安抚着妈，生怕妈上火。 妈的这次手术非常成功，化疗按照大嫂的意见全部用好药。大嫂说了，不能让妈掉头 发，那样妈再不识字也会知道自己不是好病。我们紧巴一点，让妈恢复好，妈多活一天，

20、我们就多一天有妈的日子。 手术两周后，妈看着大嫂憔悴样，心疼了，背着大嫂对我说： “嫚，你打电话给你二 嫂，让她来替替你大嫂。就说我说的。 ”我打了，二嫂没来，说工作实在脱不开身，等周 日再来济南看看。 一个月后，大嫂找单位同事开着车把康复中的妈接回了家。 “老嫂子，你真有福。 ”来家里看望妈的阿姨们，看到对妈细心照顾的大嫂，个顶个 羡慕，她们打心眼里希望儿子将来也能摊上这样一个好媳妇。这时妈的眼睛眯成一条缝， 脸上写满了幸福。 按照医生要求，每个月要去省城医院拿药，这事除了大嫂，妈不放心任何人。 2015 年 6 月的最后一个周末，我正在忙碌商场的活动，很少给我打电话的大哥打来 了电话： “

21、妹，快出来，跟我去车站。 ”大哥的声音有些沙哑。 “去车站干什么？” “你嫂子你嫂子”大哥按死了电话。我知道嫂子今天去济南给妈拿药去了， 难道有事发生？边走边跟经理请假，小跑到了大门口。 上了车，看到大哥红红的眼睛，我愣了： “哥，嫂子咋了？”我话音还没落，大哥眼 眶里的泪水一下子涌出： “你嫂子你嫂子在车上制止小偷，被小偷捅伤了，现在医院 抢救，怕是凶多吉少。 ” “啊！ ”我心一下子提起，摊在车座上 两天后， 济南早报整版刊登了我大嫂见义勇为的事迹。大嫂成了远近闻名的新闻 人物。这可乐坏了我妈，只要家里来人，她一定会拿出那张折叠得整整齐齐的报纸，不顾 大 嫂 阻 拦 ， 非 要 递 到 人

22、 家 面 前 ：“ 快 瞅 瞅 ， 俺 儿 媳 妇 上 报 纸 了 。” （选自经典小小说 ，有删节） 7下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4 分） （ ） A小说以“我”为视角，采用第一人称叙事，使故事显得真实可信，同时也便于“我” 从家庭成员的角度直接抒情议论。 B小说善于使用对比手法刻画人物，大嫂的美好形象，就是在与二哥二嫂对母亲不闻不 问的对比中，逐步凸显出来的。 5 C小说对人物语言的描写很成功，非常贴近人物身份与现实生活。小说中大量的对白， 具有浓厚的生活气息与地方特色。 D小说采用多种叙述方式，顺叙、插叙交替使用，记叙了一个家庭的平常生活，平中见 奇，

23、表达了“我”的感受。 E小说善于通过细微情节表现人物性格，如妈妈不顾阻拦将报纸递给来人，就很好地刻 画出母亲淳朴又喜欢夸耀的性格。 8小说的开头如此设置，有什么用意？请简要分析。 （4 分） 9 有人认为小说中大嫂见义勇为部分属于画蛇添足， 破坏了人物形象的真实性。 你认为呢？ 结合文本内容，谈谈你的看法。 （6 分） 四、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 沈有容，字士弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武乡试 。蓟辽总督梁梦 龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。 十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘

24、家口。有容夜半率健卒二十九人迎击，身中二矢， 斩首六级， 寇退乃还， 由是知名。 十四年从李成梁出塞， 抵可可毋林， 斩馘多。 明年再出， 亦有功。成梁攻北关，有容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。 从宋应昌援朝鲜， 乞归。 日本封事坏， 福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴， 起有容守浯屿、 铜山。二十九年，倭 掠诸寨，有容击败之。倭据东番。有容守石湖，谋尽歼之，以二十一 舟出海，遇风，存十四舟。过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沉其六舟，斩首十五级，夺 还男妇三百七十余人。倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白 金而已。 三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，税使高寀召之

25、也。有 容白当事自请往谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼寀使者索还所赂寀金扬帆去由浙江游击调天 津，迁温处参将，罢归。四十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒 倭东沙。 泰昌元年， 辽事棘， 始设山东副总兵， 驻登州， 以命有容。 八月， 毛文龙有镇江之捷。 诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。有容叹曰： “率一旅之师，当方张之敌，吾 知其不克济也。 ”无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登 师救援。 朗先下令， 敢渡一人者斩。 有容争之， 立命数十艘往， 获济者数万人。 时金、 复、 盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。有容言金州孤悬海外 ，登州、皮岛俱远隔大洋

26、，声援 不及，不可守。迨文龙取金州，未几复失。四年，有容以年老乞骸骨 ，归，卒。 （节选自明史沈有容传 ，有删节） 10对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） （ ） A有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者/索还所赂寀金/扬帆去/ B有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索/还所赂寀金/扬帆去/ C有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/寀使者索还所赂寀金/扬帆去/ D有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索还所赂/寀金扬帆去/ 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） （ ） 6 A “乡试”是古

27、代科举考试中的地方考试，称“大比” 。一般在八月举行，又称“秋闱” 。 B “倭”古称日本。中国于汉、魏、晋、南北朝时称日本为倭，唐、宋及以后称为日本。 C “海外”与古代的“海内”相对， “海内”指国内， “海外”则古今同义，指外国。 D “乞骸骨”意为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职，回家安度晚年。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A沈有容爱好军事。他从小就会骑马击剑，后考中武试乡试，梁梦龙、张佳胤都赏识器 重他，让他担任要职。 B沈有容作战勇猛。 在夺取刘家口的战斗中，他身先士卒， 虽身中两箭， 但仍斩首六级， 等敌人退走了才回来。 C沈

28、有容有计谋。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡抚金学曾不按他的计划行 事，导致部队攻打失败。 D沈有容爱护百姓。郎先发布禁令不让人去救百姓时，他表示反对并下令几十艘船开往 各岛，使数万人获救。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。 （5 分） （2）无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。 （5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首宋词，完成 1415 题。 浪淘沙令 秋夜感怀 刘辰翁 【注】 无叶著秋声，凉鬓堪惊。满城明月半窗横。惟有老人心似醉，未晓偏醒。

29、 起舞故无成。此恨难平。正襟危坐二三更。除却故人曹孟德，更与谁争。 【注】南宋末年著名的爱国词人。 14下列对诗歌有关内容的分析和鉴赏，不正确的两项是（5 分） （ ） A词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式， 到了宋代，达到词的全盛时期。 B “满城明月半窗横”描写的是皓月当空、明月当窗的夜晚美景，寄寓了诗人的愉悦惬意 的心情。 C “起舞”二字使用了晋人祖逖“闻鸡起舞”的典故，从而抒发了诗人报国效忠、收复河 山的伟大志向。 D在“正襟危坐二三更”中，刻画了诗人为达到收复河山的目的，早起晨练，积极备战 的生活片段。 E “未晓偏醒”中“偏”字意涵丰富，强调了天未亮不想

30、醒却醒了，写出了词人内心的不 情愿。 15苏轼赤壁赋中写到了“曹孟德”，这首词的下片亦写到了“曹孟德” ，请分析它们 表情达意的不同之处。 （6 分） （三）名篇名句默写（5 分） 16补写出下列句子中的空缺部分。 （5 分） （1）在诗经氓中，男子虽“抱布贸丝” ，却是“来即我谋”商量婚事，文中用 来解释女子没有当即答应有所拖延的原因的一句是“ ” （2）在劝学中，作者通过列举借助“舆马”和“舟楫”分别可以“致 7 千里”和“绝江河”的事例，从而引出的结论是“ ， 。 ” （3）在刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中， “ ， ”两句，记叙了作者在巴山楚水沦落年久的经历。 第卷（表达题 共 80

31、分） 五、语言文字运用（20 分） 17下列各句中加点成语的使用不恰当的一项是（3 分） （ ） A越南老兵吴日灯回忆说，他目睹了战争的残酷，但也看到了中国士兵秋毫无犯 粮仓和 百货商场，并在门外贴上封条。 B2016 年 5 月 22 日，十三幅“3D 稻田画”正式亮相沈阳沈北新区兴隆台锡伯族镇，画 面之美令人叹为观止 。 C东南亚各国现有铁路的规格并不统一，在轨道设置标准方面各行其是 ，而且各国在寻求 外资和技术的时候，分别对日本、中国等国家的高铁技术各有偏爱。 D古往今来，围绕老子道德经进行解读的著作汗牛充栋 ，大家为的是能探寻其中的 奥秘，真正把握道德经的真谛。 18下列各项中，没有语

32、病的一句是（3 分） （ ） A根据大数据分析得到的结果显示，我国中小学生平均每天写作业时间达 3 个小时，是 全球均数的 2 倍，但睡眠普遍不足 7 个小时，低于全球均数。 B习近平在安徽调研时强调，各级党委和政府要按照“五位一体”总体布局和“四个全 面”战略布局，立足自身优势，奋力开创经济社会发展新局面。 C对于游客反映的故意弄枯小麦，相关人员告诉新京报记者，有村民未按规划，在 预留的游客通道播撒了小麦，因此用农药弄枯了部分小麦。 D 凤凰卫视这些年记载了一个优秀企业崛起的过程，是一部承载着厚重文化底蕴，伴 随读者精神成长、时代变迁和人性光辉的回忆录。 19依次填入下面一段文字横线处的语句

33、，最恰当的一组是（3 分） （ ） 有网友感叹， 。 ， 。 ， ， 。 不知为什么， 在听惯了流行歌曲之后， 如今反而开始对京剧之类的传统戏曲发生了兴趣 这正是社会进步的表现之一 2015 年，阿里巴巴发布的数据显示，80 后 90 后是中国传统文化消费主力 事实上，一个社会的文明程度理应包含公民的审美情趣和文化涵养 包括传统戏曲、诗词再度进入公众视野，重获青睐 这表明对传统文化的消费和需求绝非“一帮老去的人自娱自乐” A B C D 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 （5 分） 根据相关的研究表明， 。美国 FD

34、A、美国医学协会、联合 国粮农组织等权威部门的评审表示： 味精在食品中的使用没有一定的限制， 无需担心其安 全性。味精可以提高人体对其他各种食物的吸收能力，又能参与脑蛋白质代谢和糖代谢， 促 进 氧 化 过 程 ， 对 中 枢 神 经 系 统 的 正 常 活 动 起 良 好 的 作 用 ， 因 而 。虽然味精是安全的，但是 ，毕竟 味精只是一种调味剂。 21请简要说明右面漫画的画面内容，并写出它反映了现实生活中的什么现象？（不超过 100 个字） 。 （6 分） 8 六、写作（60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 2015 年 10 月 4 日，马云携手“亿

35、元俱乐部”艺术家曾梵志，只花了几个小时就创作 了一幅名为桃花源的油画。马云这件作品经过 32 轮竞拍，7 分多钟后以 4220 万港元 成交，是起拍价 130 万港元的 27.69 倍。这是一幅如此昂贵的画，若以价论，马云已栖身 国内一线艺术家之列；这又是一幅艺术价值被高度质疑的画，以至于它的“天价”令艺术 圈的一些人吐槽：马云和他的朋友们，正在用金钱“践踏艺术” ！可是又有人说：马云用 这幅画募集到的善款做慈善，而你们这些“泛酸水”的人，有为公益做过什么吗？对于以 上事情，你怎么看？ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭。 9 语

36、文答案与解析 1 【答案】D【解析】 “ 道法自然观念孕育出了古代中国独特的美学系统”的说法不正确。 原文为“在道法自然等观念的影响下，古代中国孕育出了独特的美学系统” ，而非直 接“孕育” 。 2 【答案】D【解析】因果关系不成立。根据原文，庄子只是将“道法自然”的思想阐述得 具体生动。 3 【答案】C【解析】 “他的自然与人为并重的思想”的说法不正确。根据原文“但如果是在 顺应自然规律的前提下从事人的创造， ， 庄子上述见解对中国美学的影响更为直接。 ” 顺应自然规律是前提。 4 【答案】B【解析】A 项， “并不兴奋”不当，原文是说“来不及兴奋” ；C 项， “成为我国 首部我国幼稚园课

37、程暂行标准 ”不当，应该是“成为我国首部我国幼稚园课程暂行 标准 中核心内容” ； D 项， “为外国传教士所办” 不当， 应该是 “大多为外国传教士所办” 。 5 【答案】B、E（答 E 得 2 分，答 B 得 2 分，答 A 得 1 分，答 C、D 不得分）【解析】A 项 “幸福无比”的原因还包括“初为人父”。C 项原文是“人格不容易形成”。D 项呼吁改 革的原因是中国幼儿教育的三种大病，以及中国幼稚教育的封闭、停滞、落后现状。 6 【参考答案】 学术著作上： 完成 家庭教育 和 儿童心理学研究 等著作， 其中 儿童心理学研究 是中国第一本儿童心理学研究的专著；与张宗麟发表我们的主张一文，

38、提出 15 条主 张，成为中国现代幼儿园教育的最早纲领与宣言。 （2 分） 实践研究上：最早将观察实验方法运用于研究儿童身心发展规律之中，对儿子“一鸣” 进行观察研究，完成了一项具有开创性意义的实验；开创中国儿童心理学、家庭教育和幼 儿园，其实验幼稚园的实验成果，成为我国首部幼稚园课程暂行标准中的核心内容。 （3 分） 7 【答案】C、D（答 D 得 2 分，答 C 得 2 分，答 E 得 1 分；答 A、B 不得分。 ） 【解析】E“夸 耀”一词用语过重；A 文章重在叙事中渗入情感，没有直接抒情议论。B 二哥二嫂的冷漠 的确凸显了大嫂的形象，但不能说大嫂的形象就是在对比中凸显，小说对大嫂的刻

39、画是 全方位的。 8 【参考答案】 开门见山，奇峰突起，营造了一种紧张的气氛，引人入胜。 （1 分） 为下文做好铺垫，使情节显得更为波折。 （1 分） 10 突出人物的特征，为后文大嫂这个人物形象的塑造打下坚实的基础。 （2 分） 9 【参考答案】 示例一、这一部分属于小说的有机组成部分，并非画蛇添足。 大嫂的见义勇为虽然属于偶然事件，但基于大嫂的性格，她会这么做并不令人意外。小 说如此处理，更加丰富了人物形象。 （2 分） 结构上，将情节推向了高潮；悬念的设置，更加一波三折，引人入胜。 （2 分） 小说如此处理，弘扬了社会正能量，深化了主题。 （2 分） 示例二、这一部分画蛇添足，破坏了人物

40、形象的真实性。 大嫂的形象在此前已经很鲜明了， 再加上见义勇为的情节， 使得大嫂这么一个小人物突 然变得高大全，反而显得不真实。 （2 分） 小说本来是围绕着大嫂给婆婆治病这个中心事件而展开， 见义勇为受伤这一情节偏离了 中心事件，显得突兀。 （2 分） 看似弘扬了社会正能量，深化了主题，实际上偏离了作者的创作意图，破坏了小说温馨 和顺的家庭氛围。 （2 分） 10 【答案】A【解析】根据句子结构， “有容白当事”一句中， “当事”作“白”的对象，中 间不能断开； “悟”与“呼”表示两种行为，前者是“麻郎醒悟” ，后者则是“叫来高寀的 使者” ，故中间要断开； “寀金”是指“贿赂高寀的金钱”

41、，中间不能断开。故答案为 A。 11 【答案】C【解析】 “古今同义”错误，文中的“海外”指远离内陆的地方，不是指国外。 如李商隐马嵬中“海外徒闻更九州”中所述。 12 【答案】C【解析】 “想用奇兵”的是福建巡抚金学曾，对象有误；且不是福建巡抚金学 曾不按他的计划。 13 【参考答案】 （1）倭寇于是离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文武将吏们都论功受赏，有容只 是受赏赐白银罢了。 （关键词： “遂” ，于是； “去” ，离开； “息肩” ，平息； “叙功” ，论功 行赏； “赉” ，赏赐。 ） （2）没有多久，镇江果然丢失，水师就不再前进。次年，广宁失守，那里的百姓逃往各 岛避难，每日盼

42、望登州的部队救援。 （关键词： “无何” ，没有多久； “明年” ，古今异义， 第二年； “走避” ，逃走躲避； “日” ，名词用作状语，每天。 ） 【参考译文】 沈有容，字士弘，宣城人。幼时就会骑马击剑，爱好用兵的谋略。考中万历七年的武 11 试乡试。薊辽总督梁梦龙看见他感到不平凡，任用他为昌平的千总。又受到总督张佳胤的 赏识，调到蓟镇的东路军，管辖南方士兵的后营。 十二年秋天， 朵颜长昂带领三千骑兵侵犯刘家口。 有容半夜率领二十九名勇猛的士兵 迎击，身中两箭，斩首六级，贼寇退走了才回来，由此知名。十四年跟随李成梁出塞，抵 达可可毋林，斩首很多。次年再次出塞，也有功劳。成梁攻打北关，有容冲入

43、敌阵，坐骑 一再更换一再死去，最后攻下了那座城。 随从宋应昌支援朝鲜，要求回来，分封日本的事情失败，福建巡抚金学曾想用奇兵攻 打他们的巢穴， 起用有容防守浯屿、 铜山。 二十九年， 倭寇劫掠各村寨， 有容打败了他们。 倭寇占据东番。有容防守石湖，计划全部歼灭他们，带了二十一条船出海，遇到风，存下 十四条船。经过彭湖，与倭寇相遇，打死数人，放火烧沉他们六条船，斩首十五级，夺回 男女三百七十多人。倭寇于是离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文武将吏们都论功 受赏，有容只是受赏赐白银罢了。 三十二年七月，西洋的红毛番酋长韦麻郞驾驶三艘大船到彭湖，要求互通贸易，他们 是征收商税的使臣高寀召来的。有容告

44、诉当权的人，自己请求前往劝说他们。见到麻郎， 指明陈述利害关系。麻郞醒悟，叫来高寀的使者，讨回贿赂高寀的金钱，扬帆而去。从浙 江游击将军任上调到天津，又调任温处参将，被罢免回家。四十四年，倭寇侵犯福建。巡 抚黄承元请求特别设立水师，起用有容统领，在东沙擒获倭寇。 泰昌元年，辽东事务棘手，朝廷开始设立山东副总兵，驻守登州，就把这个职务任命 有容。八月，毛文龙在镇江打了胜仗。诏令有容统率水师万人，偕同天津的水师直达镇江 策应。有容叹息说： “率领一支部队，去抵抗正嚣张的敌人，我知道那是不能成功的。 ”没 有多久，镇江果然丢失，水师就不再前进。次年，广宁失守，那里的百姓逃往各岛避难， 每日盼望登州的

45、部队救援。朗先下令，敢摆渡一个人过来的斩首。有容反对，立即命令几 十艘船开往各岛，几万人获到了救援。当时金、复、盖三卫都空虚没有人，有人要据守金 州。有容说金州孤立地远处海外，登州、皮岛都与它远隔大海，声援不到，不可据守。等 到文龙取得金州，没有多久又丢失了。四年，有容因为年老请求退休，回到家中，去世。 14 【答案】B、D【解析】B 项， “寄寓了诗人的愉悦惬意的心情”错，而是“夜不能寐的忧 愁” 。D 项， “正襟危坐二三更” ，抒发的是为志向不能实现的苦闷。 15 【参考答案】 苏轼赤壁赋中描写建立功业的曹孟德为周郎所困，最终也消失在历史深处，作者借 此表达了看淡功名利禄的豁达心态。 （

46、3 分）而本词则借不能忘却曹孟德，表达了词人希 12 望建功立业、有所成就的理想，抒发了词人执着于收复故土的宏大抱负。 （3 分） 16 【答案】 （1）子无良媒 （2）君子生非异也 善假于物也 （3）巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 17 【答案】A【解析】秋毫无犯：比喻极细微的东西也不动或丝毫不侵犯人民的利益。这个 成语不能带宾语。 18 【答案】B【解析】A 项，句式杂糅，应把“显示”或“根据”删除。C 项，成分残缺， “反映”缺少宾语中心语，应在“弄枯小麦”后面加上“的问题” 。D 项，搭配不当， “伴 随”与“读者精神成长”能搭配，但是与“时代变迁和人性光辉”不能搭配，可改为“伴 随读

47、者精神成长，体现着时代变迁和人性光辉” 。 19 【答案】C【解析】根据前面“网友感叹”来看，后面应该接感叹的内容，即，而是 对的具体解说，由此可以排除 A、B；之后应该是，尤其是“这”指代了的内容， 由此可以排除 D，选择 C。 20 【参考答案】 在食品中添加味精是安全的 对人体健康有益 也要适度的使用味精（写出一处给 1 分，写出两处给 3 分，写出三处给 5 分。意思答 对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ） 21 【参考答案】 一个戴着印有 “钱氏” 字样帽子的厨师销售小笼包， 去年的一个包子抵今年的三个， 但他的体型却反过来；广告牌写着：钱氏小笼包，永远不提价。 （3

48、 分）寓意：反映了商 家打着不涨价的幌子却以商品瘦身的方式变相涨价，损害消费者利益的现象。 （3 分） 22 【写作指导】 此材料作文选取了社会热点类的材料，马云的油画处女作创“天价”惹来各方争议，这为 学生提供了较多的写作角度和广阔的思考空间。立意举例： （1）低劣又昂贵的画作是在侮辱艺术。马云的画之所以能拍出这样一个价格，完全是出 于名人效应， 它扰乱了本来就脆弱无比的艺术市场， 给整个社会带来一种恶俗的审美导向： 艺术是一种游戏，画得好不好并不重要，只要有钱，有社会地位，有人愿意捧你的场，那 “游戏之作”也能成为昂贵的艺术品。 13 （2）慈善拍卖的价格和艺术没有关系。马云本来就不是艺术家，他的画作也肯定不是艺 术品。慈善拍卖和真正的艺术品拍卖根本不是一回事，不要从艺术的角度给他挑毛病。拍 品提供者和买家都是本着做善事而来，应该值得尊重。 （3）名流拍卖字画做慈善，是为彰显“艺术品位”？马云做慈善是