人教版小学六年级数学下册同步培训讲义
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1、 人教版数学下册讲义人教版数学下册讲义目录目录 第一周 负数 1 第二周 百分率以及折扣和成数 9 第三周 税率和利率14 第四周 第二单元检测评讲20 第五周 圆柱的认识及表面积29 第六周 圆柱和圆锥的体积34 第七周 第三单元检测评讲41 第八周 比例的性质和解比例50 第九周 正比例和反比例55 第十周 比例尺和用比例解决问题63 第十一周 第四单元检测评讲69 第十二周 数学广角鸽巢原理79 第十三周 复习特训评讲86 第十四周 期末复习检测评讲(一)94 第十五周 期末复习检测评讲(二)101 六年级数学六年级数学下下 第第 3 3 页(共页(共 1 11111 页)页) 第一周第
2、一周 负数负数 1、负数的由来: 为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出),光有学过的 0 1 3.4 2 5 是远远不够的。所以出现了负数,以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负 2、负数:小于 0 的数叫负数(不包括 0),数轴上 0 左边的数叫做负数。 若一个数小于 0,则称它是一个负数。负数有无数个,其中有(负整数,负分数和负小数) 负数的写法:数字前面 加负号“-”号, 不可以省略 例如:-2,-5.33,-45,-2 5 3、正数:大于 0 的数叫正数(不包括 0),数轴上 0 右边的数叫做正数。 若一个数大于 0,则称它是一个正数。正数有无数个,其中有(正整数,正分数
3、和正小数) 正数的写法:数字前面可以加正号“+”号,也可以省略不写。例如:+2,5.33,+45,2 5 4、 0 既不是正数,也不是负数,它是正、负数的分界限 负数都小于 0,正数都大于 0,负数都比正数小,正数都比负数大 5、数轴: 负数 0 正数 左边 右边 6、比较两数的大小: 利用数轴: 负数0正数 或 左边右边 利用正负数含义:正数之间比较大小,数字大的就大,数字小的就小。负数之间比较大 小,数字大的反而小,数字小的反而大 1 3 1 6 - 1 3 - 1 6 1、将以下数字按要求分类 1.25、 3 5 、-7、3、3.011、-5 2 1 、0、 7 1 2、-0.03 六年
4、级数学六年级数学下下 第第 4 4 页(共页(共 1 11111 页)页) 正数 负数 自然数 非正数 2、写数下列数相对的负数形式 0.33、 19 7 3 1 327 5 3 、 3、如果20%表示增加 20%,那么20%表示什么? 4、某日傍晚,黄山的气温由上午的零上 2 摄氏度下降了 7 摄氏度,这一天傍晚黄山的气温 是 摄氏度。 5、正常水位为 0,水位高于正常水位 0.2 记作_,低于正常水位 0.3 米记作 _。 正常水位为 5 米,现在水位为 6.3m 记作 ,低于正常水位 2.5m 记 作 。 6、按照要求回答:一个学生演示,教师提出要求规定向前走为正。 (1) 向前走 2
5、步记作_。 (2) 向后走 5 步记作_。 7、看图答题 与北京时间相比,东京时间早 1 小时,记为+1 时;巴黎时间晚 7 个小时,记为7 时。 以北京时间为标准,表示出其他时区的时间。 悉尼时间:_ 伦敦时间:_ 8、判断题 (1)0 可以看成是正数,也可以看成是负数( ) (2)海拔155 米表示比海平面低 155 米( ) (3)如果盈利 1000 元,记作1000 元,那么亏损 200 元就可记作200 元( ) 六年级数学六年级数学下下 第第 5 5 页(共页(共 1 11111 页)页) (4)温度 0就是没有温度( ) 9、常见负数的意义 (1)地图上的负数: 中国地形图上,可
6、以看到我国有一座世界最高峰珠穆朗玛峰,图上标着 8848,在西 北部有一吐鲁番盆地,地图上标着155 米,你能说说 8848 米,155 米各表示什么吗? 这两个高低是以谁为标准的? (2)收入与支出 收入:2600 元, ( ) 教育支出:300 元 ( ) 娱乐支出:500 元 ( (3)电梯间的负数 3 层是什么意思?是以谁为标准的? 10、以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m,又走了-100m,这时 小明离学校的距离是( )。 11、食品包装上常注明:“净重 5005g,”表示食品的标准质量是( ),实际没袋 最多不多于( ),最少不少于( )。 12、在数轴上
7、表示下列个数 1.75 - 3 1 -4 4 3 1 5 0 -3.2 13、写出下列各点表示的数。 14、比较大小 -6.5( )-6.6 1.5( ) 2 3 0( )-0.05 -2.75( )+2.75 六年级数学六年级数学下下 第第 6 6 页(共页(共 1 11111 页)页) -2.5( )-3.5 4 7 ( ) 9 7 - 3 8 ( )- 3 5 - 1 10 ( )-0.1 -10.1( )1.01 0( )-9.8 -0.5( )0.5 - 5 8 ( )0.625 15、在数轴上表示下列个数,再按从小到大的顺序排列 5 2 5 0 -1.75 - 2 1 2 -3.5
8、 16、在括号里填上适当的数。 5,2,-1,-4,( ),( ) -10,-5,0,5,10,( ),( ) 星期一星期一 填空。 1、如果下降 5 米,记作5 米,那么上升 4 米记作( )米;如果2 千克表示增加 2 千克,那么3 千克表示( )。 2、二月份,妈妈在银行存入 5000 元,存折上应记作( )元。三月一日妈妈又取出 1000 元,存折上应记作( )元。 3、8.7 读作( ),2 5 读作( )。 4、海平面的海拔高度记作 0m,海拔高度为450 米,表示( ),海拔高度为 102 米,表示( )。 5、如果把平均成绩记为 0 分,9 分表示比平均成绩( ),18 分表示
9、 ( ),比平均成绩少 2 分,记作( )。 6、数轴上所有的负数都在 0 的( )边,所有正数都在 0 的( )边。 7、 在数轴上, 从表示 0 的点出发, 向右移动 3 个单位长度到 A 点, A 点表示的数是 ( ) ; 六年级数学六年级数学下下 第第 7 7 页(共页(共 1 11111 页)页) 从表示 0 的点出发向左移动 6 个单位长度到 B 点,B 点表示的数是( )。 8、比较大小。 7 5 1.55 2 02.4 3.13.1 星期二星期二 判断对错。 ( )1、零上 12(12)和零下 12(12)是两种相反意义的量。 ( )2、0 是正数。 ( )3、数轴上左边的数比
10、右边的数小。 ( )4、死海低于海平面 400 米,记作400 米。 ( )5、在 8.2、4、0、6、27 中,负数有 3 个。 星期三星期三 选择正确答案的序号填在括号里。 1、低于正常水位 0.16 米记为0.16,高于正常水位 0.02 米记作( )。 A、0.02 B、0.02 C、0.18 D、0.14 2、以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了30 米,又走了30 米,这时明明离家的距离是( )米。 A、30 B、30 C、60 D、0 3、数轴上,1 2 在 1 8 的( )边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定 4、规定 10 吨记为 0 吨,11 吨记
11、为1 吨,则下列说法错误的是( )。 A、8 吨记为8 吨 B、15 吨记为5 吨 C、6 吨记为4 吨 D、3 吨表示重量为 13 吨 5、一种饼干包装袋上标着:净重(1505 克),表示这种饼干标准的质量是 150 克,实 际每袋最少不少于( )克。 六年级数学六年级数学下下 第第 8 8 页(共页(共 1 11111 页)页) A、155 B、150 C、145 D、160 星期四星期四 1、写出 A、B、C、D、E、F 点表示的数。 2、在数轴上表示下列各数。 1.5 1 2 3 4 3 5 5 3、下面是六(1)班 6 名女同学的身高。以她们的平均身高为标准,把平均身高记为 0cm,
12、 超过的身高记为正,不足的身高记为负,用正负数表示她们的身高。 星期五星期五 一个点从数轴上某点出发,先向右移动 5 个单位长度,再向左移动 2 个长度单位,这时 这个点表示的数为 1,则起点表示的数是多少?请你用图表示出来。 星期六星期六 六年级数学六年级数学下下 第第 9 9 页(共页(共 1 11111 页)页) 下面是林林家二月份收支情况。 2 月 8 日:妈妈领工资 1000 元 2 月 10 日:交水电费、管理费 180 元 2 月 12 日:林林买衣服用去 60 元 2 月 15 日:爸爸领工资 1200 元 2 月 18 日:去公园游玩用去 50 元 2 月 20 日:妈妈买衣
13、服用去 150 元 2 月 22 日:爸爸买书报杂志用去 130 元 2 月 28 日:本月伙食费合计用去 820 元 请你用正负数的知识填写后表。尝试计算林林家 2 月份的结余。 家长签名: 第二周第二周 百分率以及折扣和成数百分率以及折扣和成数 1、折扣:用于商品,现价是原价的百分之几,叫做折扣。通称“打折”。 几折就是十分之几,也就是百分之几十。例如八折= 8 10 =80,六折五= 6.5 10 = 65 100 =65 解决打折的问题,关键是先将打的折数转化为百分数或分数, 然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答 商品现在打八折 :现在的售价是原价的 8
14、0 商品现在打六折五:现在的售价是原价的 65 六年级数学六年级数学下下 第第 1010 页(共页(共 1 11111 页)页) 2、成数: 几成就是十分之几,也就是百分之几十。例如一成= 1 10 =10,八成五= 8.5 10 = 85 100 =80 解决成数的问题,关键是先将成数转化为百分数或分数, 然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答 这次衣服的进价增加一成 :这次衣服的进价比原来的进价增加 10 今年小麦的收成是去年的八成五:今年小麦的收成是去年的 85 例例 1 1 某 商 品 的 进 价 是 15000 元 , 售 价 是 18000 元 , 则
15、 商 品 的 利 润 是 元,商品的利润率是 。 突破点突破点 利润是售价与进价的差,利润率是这两者的差与进价的百分比。 随堂练随堂练 1、某商品的原价是 a 元,现降价 10%,则现价是 。 2、某商品的原价是 a 元,现将原价提高 50%,又以 8 折出售,每件商品还能盈 利 元。 3、某商品现价为 a 元,比原价降低了 10%,则原价是 元。 例例 2 2 一商店把某种彩电按每台标价的八折出售,仍可获利 20%,已知该品种彩电每 台进价为 1990 元,则这种彩电每台标价为多少元? 突破点突破点 仍获利 20%指的是售价比进价仍然高出 20%。 六年级数学六年级数学下下 第第 1111
16、页(共页(共 1 11111 页)页) 随堂练随堂练 1、某种商品的进货价每件 x 元,零售价为每件 900 元,为了适应市场竞争,商品按零 售 价 的 九 折 降 价 并 让 利 400 元 销 售 , 仍 可 获 利 10% ( 相 对 于 进 价 ) , 则 x= 元。 2、商店对某种商品进行调价,按原价的 8 折出售,此时商品的利润率是 10%,此商品 的进价为 1600 元,商品的原价是多少? 例例 3 3 水泥厂五月份生产水泥 300 万吨,比计划多生产 50 万吨,该水泥厂五月份比 计划多生产几成? 突破点突破点 多出几成也就是多出百分之几十。 随堂练随堂练 贝贝和辉辉原来共有
17、180 张卡通图片,若贝贝拿出 10 张给辉辉,两人的卡通图片数量 就相等,原来辉辉的卡通图片数量比贝贝少几成? 1、某商品的进价为 250 元,标价为 300 元,商店要求以利润不低于 5%的售价打折出 六年级数学六年级数学下下 第第 1212 页(共页(共 1 11111 页)页) 售,最低可以打几折出售此商品? 2、某商场的电冰箱原价是 1500 元,现以 8 折销售。要使降价前后的销售额都是 12 万 元,则销售量应增加多少? 3、红叶商店对某种商品调价,按原价的 8 折出售,这时商品的利润率是%20,此商品 的进价是 560 元,这件商品的原价是多少元? 星期一星期一 某商品的标价为
18、 165 元,如果降价以 9 折售出(即优惠%10),仍可获利%10(相对于 进货价),则该商品的进价是多少元? 星期二星期二 红阳商店的某电器产品原价为 2000 元,现经 9 折销售,如果想使降价前后的销售额都 为 7 万 2 千元,那么销售量应增加多少? 六年级数学六年级数学下下 第第 1313 页(共页(共 1 11111 页)页) 星期三星期三 填空: 1、种子发芽率是求( )是 ( )的百分之几。 产品合格率是求( )是 ( )的百分之几。 小麦出粉率是求( )是 ( )的百分之几。 花生出油率是求( )是 ( )的百分之几。 2、某会议 102 人全部出席,出席率是( )%。 3
19、、 体育达标率 85%, 就是 ( ) 人数是 ( ) 人数的 85%。 4、把 5 克盐溶解在 100 克水中,盐水的含盐率是( )。 5、果园有桃树 200 棵,梨树 280 棵。梨树比桃树多( )棵, 梨树比桃树多 ( )%;桃树比梨树少( )棵,桃树比梨树少( )%。 星期四星期四 1、 昨天 1 人有事请假、 2 人生病没有到校上课, 到校上课的有 57 人。 求昨天的出席率。 2、 一种电脑原价每台 4000 元, 现在每台降价 500 元。 ?现在每台价钱是原价的百分之几? 星期五星期五 按要求回答 六年级数学六年级数学下下 第第 1414 页(共页(共 1 11111 页)页)
20、 (1)一种衣服原价每件 80 元。现在打九折出售,每件售价多少钱? (2)一种衣服现在打九折出售,现在每件卖 45 元,原价是多少钱? (3)一种衣服原价每件 50 元,现在每件 45 元,你知道商场正在打几折出售 吗? (4)一种衣服原价每件 50 元,现在打九折出售,现在每件的售价比原来便宜多少钱? (5)一种衣服打九折出售后可以比原来节省 5 元,这件衣服的原价是多少钱? 星期六星期六 某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣,每件都以 135 元出售,按成本计算,其中 一件盈利 25%,另一件亏本 25%,试问: 在这次买卖中,该商贩是赚还是赔,还是不赚不 赔? 家长签名: 第三周第三
21、周 税率和利率税率和利率 六年级数学六年级数学下下 第第 1515 页(共页(共 1 11111 页)页) 1、税率 (1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分 缴纳给国家。 (2)纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科 技、教育、文化和国防安全等事业。 (3)应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。 (4)税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 (5)应纳税额的计算方法: 应纳税额=总收入税率 收入额=应纳税额税率 2、利率 (1)存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。 (2)储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或
22、信用社,储蓄起来,这样不仅可以 支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。 (3)本金:存入银行的钱叫做本金。 (4)利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。 (5)利率:利息与本金的比值叫做利率。 (6)利息的计算公式:利息本金利率时间 利率利息时间本金100 (7)注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则: 税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息利息税率=利息(1-利息税率) 税后利息=本金利率时间(1-利息税率) 购物策略: 估计费用:根据实际的问题,选择合理的估算策略,进行估算。 购物策略:根据实际需要,对常见的几种优惠策略加以分析和比较,并能够最终
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