【中图版】地理八年级上册：2.1《世界的气温和降水》教案设计

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1、河北省邯郸市魏县德政镇中学中图版八年级上第二章 世界气候 第一节 世界和气温和降水 第 1 课时张艳芳一、教学目标：1、知识与技能：世界 1 月气温分布的特点，2、过程与方法：通过气温分布图找出 1 月气温分布的规律，学习判读气温分布图。3、情感态度与价值观：通过本节课程的学习了解世界 1 月气温分布的规律。二、教学重点：1 月气温分布的规律三、教学难点：判读气温分布图四、教学方法：阅读法 观察法 习题法 对比法 分析法五、教学过程：（一） 、自主学习世界的气温 世界 1 月平均气温1、一个地区的气候特征通常用 和 等状况来表示，气候的基本要素是 和 。2、世界 1 月平均气温分布的几个特点：

2、南北回归线之间的为 地区，气温多在 以上。南回归线向南和北回归线向北，气温逐渐 。南极洲、北美洲北部和亚欧大陆大部分地区在 以下，亚洲东北部部分地区甚至低于 。等温线大致于 平行，北半球等温线 ，说明北半球南北温差 ，南半球等温线 ，说明南半球南北温差 。3、 1 月代表四季中的 季，从气温分布图上可以看出，冬季在同一纬度上大陆地区的气温比海洋地区 。4、南半球的海洋面积远大于陆地面积，等温线比较 ，北半球的陆地面积较大，等温线比南半球 。（二） 、读图引导1、 读课本第 33 页图 B，注意图右下角的图例，在图上找到赤道，分出南北半球，从图上的颜色来看，南半球的颜色是什么颜色？北半球的颜色是

3、什么颜色？这种颜色的差异说明太阳直射在哪个半球？这个时北半球是什么季节？南半球是什么季节？北半球的冬季是用几月平均气温图来表示的？2、在图上找到等温线，在同一等温线上不同地点的气温有怎样的特点？相临两条等温线间的等温距有何特点？3、除极圈地区之外全球 1 月的温差约是多少？30-10 度。4、等温线的排列的疏密程度与气温的变化有何关系？等温线排列越稀疏代表这个地区的气温变化程度小，不太明显；等温线排列越密集代表这个地区的气温变化程度大，比较明显。4、南北回归线之间的颜色说明什么？是热带地区，气温较高，没有冬季。在20 度以上。南北回归线以外的地区的颜色与纬度的关系？纬度越高气温越低。5、比较回

4、归线以外南北半球的等温线的弯曲程度，南半球的等温线较平直，这说明南半球的等温线与纬线平行，表示气温受纬度的影响；北半球的等温线弯曲，而且与海岸线平行，表示气温受海洋和陆地的影响。6、比较北回归线以北地区同一纬度上的海洋和陆地的气温有什么差异？陆地气温低海洋气温高。板书设计：气候的基本要素1 月气温分布的特点 南北回归线之间 世界 1 月气温分布的特点 南北回归线以外等温线的排列教学反思：第一节 世界和气温和降水 第 2 课时张艳芳一、教学目标：1、知识与技能：世界 7 月气温分布的特点，并总结世界年平均气温的分布特点。分析影响世界气温存在差异的因素有哪些。2、过程与方法：通过气温分布图找出 7

5、 月气温分布的规律，学习判读气温分布图。并在1、7 月世界平均气温分布图的基础上总结世界年平均气温分布的规律。3、情感态度与价值观：通过本节课程的学习了解世界年平均气温分布的规律。二、教学重点：世界年平均气温分布的规律，影响世界气温存在差异的因素三、教学难点：影响气温差异的各个因素是怎样影响世界气温的变化的。四、教学方法：阅读法 观察法 习题法 对比法 分析法五、教学过程：（一） 、自主学习七月气温分布1、 世界 7 月平均气温分布的几个特点：a、 40N 与南回归线之间的广大地带，气温多超过 ；地处北回归线两侧的非洲北部和亚洲西部部分地区气温最高，超过 。b、南极洲和北极圈以北的格陵兰岛地区

6、气温在 以下，C、等温线与纬线平行，说明该地区的南北温差 。d 、7 月代表四季中的 季，从气温分布图上可以看出，夏季在同一纬度上大陆地区的气温比海洋地区 。e、南半球的海洋面积远大于陆地面积，等温线比较 ，北半球的陆地面积较大，等温线比南半球 。2、 通过了解世界 1 月、7 月平均气温的分布特点，我们可以总结出世界气温分布的特点。世界各地的气温存在差异，主要受 、 、 和 等多种因素的影响。a 、世界气温分布有明显的 性。无论 1 月还是 7 月，全球气温的分布都是从低纬度向两极 。这种规律说明了影响气温的因素是 。b 、在同一纬度上大陆地区的气温冬季比海洋地区 ，夏季比海洋 。这种规律说

7、明了影响气温的因素是 。C、沿海地区的气温也有差异，同纬度地区，暧流经过的地区气温 ，寒流经过的地区气温 。这种规律说明了影响气温的因素是 。d、山地地区的气温也不同，在山地地区气温随海拔的升高而 ，平均海拔每升高 100米气温降低约 。这种规律说明了影响气温的因素是 。e、南半球的海洋面积远大于陆地面积，等温线比较 ，南北温差 ；北半球的陆地面积较大，等温线比南半球 ，南北温差 。这种规律说明了影响气温的因素是 。（二） 、读图引导1、读课本第 34 页图 C，注意图右下角的图例，在图上找到赤道，分出南北半球，根据地球的公转判断 7 月太阳的直射点位于哪个半球？这个时北半球是什么季节？南半球

8、是什么季节？从图上的颜色来看，南北半球的颜色是否与 1 月的气温分布图一样有很大的差异？试计算除极地地区之外世界 7 月的全球温差大约是多少度？这说明 7 月全球的温差有何特点？南北半球温差小 。2、在图上找到等温线，在同一等温线上不同地点的气温有怎样的特点？相临两条等温线间的等温距有何特点？3、比较北回归线以北地区同一纬度上的海洋和陆地的气温有什么差异？陆地气温低海洋气温高。4、南北极圈内地区的气温有何特点？在 0 度下。5、从下方面总结世界全年气温分布的特点A、气温与纬度高低有什么关系:气温从低纬度向两极递减。B、在同一纬度上的海洋与陆地的气温有什么变化：冬季陆地比海洋低，夏季陆地比海洋高

9、。C、全年中南北半球的等温线有什么特点：南半球平直，北半球弯曲。6、影响气温的因素及各因素是怎样影响气温的变化的？板书设计：世界 7 月平均气温分布的特点世界全年气温分布的特点影响气温的因素 对气温的影响程度纬度 纬度与气温呈反比海陆 冬季陆低海高，夏季陆高海低洋流 暖流升，寒流降地形 海拔升 100 米气温降 0.6教学反思：第一节 世界和气温和降水 第 3 课时张艳芳一、教学目标：1、知识与技能：（1） 、了解世界不同地区的年降水量的分布差异和同一地区年降水量的差异。 （2） 、了解影响降水地区差异的影响因素。2、过程与方法：通过世界年降水量分布图了解世界不同地区的年降水量的差异。3、情感

10、态度与价值观：通过本节课程的学习了解世界年年降水量分布的规律。增强学生的学习兴趣。二、教学重点：世界年降水量的地区差异，影响降水的地区差异的因素。三、教学难点：不同地区年降水量的分布规律。四、教学方法：阅读法 观察法 习题法 对比法 分析法五、教学过程：（一） 、自主学习1、 世界降水量的分布也是有一定规律的，降水的地区差异也是由 、 、 和 等多种因素的影响造成的。2、 赤道及两侧地区，全年气温 ，蒸发 ，空气 强，降水 。3、 南、北回归线附近地区，大陆西部和内部降水 ，大陆东部降水 。4、 中纬度地区，一般沿海 ，内陆 。5、 两极地区，纬度 ，终年 ，蒸发 ，降水 。6、 地形对降水的

11、影响，主要表现为高大山脉对气流的 作用，迎风坡一侧，因气流 ，气温 ，易凝云致雨，降水 ，背风坡一侧，降水 。7、 降水量在同一地区的不同时间也存在差异，降水的时间差异大致可分为四种情况：全年各月降水 且 、全年各月降水 、夏季 和冬季 。8、世界“雨极”位于 国的 ，世界的“干极”位于 国的 ，世界的“湿极”位于 洋的 。（二） 、读图引导1、读课本图 M，使用图例说出图上的颜色与降水量的关系？2、世界不同地区的年降水量变化，图上的颜色的变化有什么规律：从纬度角度，降水量随纬度的升高而减少， （从赤道向两极地区） ；从赤道角度，赤道及两侧地区降水多；从回归线附近角度（南北回归线附近） ，但是

12、大陆东部多，大陆西部和内部少；从中纬度海陆位置的角度，沿海地区向内陆地区递减。3、总结世界年降水量的分布特点：从纬度方面，总体与纬度的关系纬度越高降水越少，再分为赤道及两侧地区降水多，回归线附近地区大陆的东部与大陆的内部和西部有差异，中纬度地区大陆沿海地区和内陆地区有差异，极地地区降水少。4、影响降水的地区差异的其它因素是怎样对降水造成影响的？影响因素 影响情况地形 近风坡多，背风坡少海陆 从海向陆递减洋流 暖流经过地区多，寒 流少5，同一地区的年降水量也有变化，随时间的变化而变化，对这种变化的描述可分为四种情况：全年各月多且均匀，全年各月稀少，夏季多雨，冬季多雨。板书设计：影响世界降水的因素世界不同地区年降水的差异 赤道从纬度角度 回归线中纬海陆 极地 从海陆角度地形 迎风坡多，背风坡少。洋流 暖流多，寒流少。总结世界不同地区年降水量的分布规律：从赤道两侧、回归线附近、中纬度地区沿海与内陆、极地地区四个方面总结。同一地区年降水量的差异 受时间的影响可以分四种情况。教学反思：