第2课 李白诗四首 学案（含答案）

《第2课 李白诗四首 学案（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课 李白诗四首 学案（含答案）（7页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第第 2 课课 李白诗四首李白诗四首 学习目标 1.认识李白的“游仙”之念是他对黑暗现实消极反抗的表示，也表现了他不 事权贵的傲慢性格。2.体会李白浪漫主义创作方法的基本特点，即丰富而奇特的想象和极度 的夸张。3.背诵梦游天姥吟留别 。 上李邕 李 白 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 诗意解读 这首诗，是李白青年时代的作品。李邕在开元七年至九年前后，曾任渝州(今 重庆市)刺史。李白游渝州谒见李邕时，因为不拘俗礼，且谈论间放言高论，纵谈王霸，使 李邕不悦。史称李邕“颇自矜”，李白对此不满，在临

2、别时写了这首态度颇不客气的上李 邕一诗，以示回敬。 诗中李白以大鹏自比：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸 却沧溟水。”在这前四句诗中，诗人寥寥数笔，就勾画出一个力簸沧海的大鹏形象也是 年轻诗人自己的形象。 诗的后四句，是对李邕怠慢态度的回应。李白的宏大抱负，常常不为世人所理解，被人 当作“大言”来耻笑。李白显然没有料到，李邕这样的名人竟与凡夫俗子一般见识，于是， 就抬出圣人识拔后生的故事，反唇相讥：“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。” 名句识记 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 考点演示 诗中“大鹏”这个意象如何理解？ 答案 大鹏是李白诗赋中常常借以自况的意象，它既是自

3、由的象征，又是惊世骇俗的理 想和志趣的象征。 一、作者简介 李白(701762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪，生于中亚碎叶城，后随家人迁居 绵州彰明县青莲乡(今四川江油青莲乡)。李白自言“五岁诵六甲，十岁观百家”，“十五观 奇书，作赋凌相如”。青年时期出蜀漫游，天宝元年(742)奉诏入长安，供奉翰林，但因得 罪权贵而被“赐金放还”。此后漫游于梁宋、齐鲁、吴越等地，安史之乱起入永王李璘幕， 而此时肃宗李亨已在灵武即位，王室争权过程中永王被杀，李白被株连入狱，流放夜郎(今 贵州桐梓)。 乾元二年(759)行至白帝城遇赦返， 流寓南方。 宝应元年(762)卒于当涂(今属安徽)。 李白的诗歌关注

4、时局安危，抨击黑暗现实，同情民间疾苦，鄙夷世俗，蔑视权贵；他漫游各 地，歌颂祖国的壮丽山川；他有浓厚的道家思想，诗中常表现出饮酒求仙及时行乐的心态。 他的诗想象奇特，风格豪放飘逸，是我国诗歌史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。 二、写作背景 梦游天姥吟留别 李白早年就有济世的抱负，但不屑于经由科举登上仕途，而希望由布衣一跃而为卿相。因此 他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。唐玄宗天宝元年(742)，李白的朋友道士吴筠 向玄宗推荐李白，玄宗于是召他到长安来。李白对这次长安之行抱有很大的希望，在给妻子 的留别诗别内赴征中写道：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。” 李白初到长安，也曾有过短暂

5、的得意，但一是他一身傲骨，不肯与权贵同流合污；二是玄宗 仅把他看作词臣，并不重用他；三是受到权贵的排挤，他在长安仅住了一年多，就被赐金放 还，他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。 李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宋故地，这时高适 也赶来相会，三人同往山东游览。到兖州不久，杜甫西入长安，李白南下吴、越故地。这已 是他离开长安后的第二年，这首诗就是他行前写的。政治上的失意使他胸中块垒难消，这首 诗便是他的“发愤之作”。 哭晁卿衡 天宝十二载， 晁衡以唐朝使者身份， 随同日本第十一次遣唐使团返回日本， 途中遇大风， 传说被溺死，李白就在这时写下了这首诗，表达失友之痛。 丁

6、都护歌 天宝三年，李白毅然离开长安，开始游历山川，期间，他清醒地认识到了政治的黑暗和 百姓的疾苦。天宝六年，李白漫游于丹阳横山一带，根据自己的所见所闻，写下了这首诗， 反映纤夫之苦。 越女词五首(其三) 诗人李白在年轻时就立下了“安社稷， 济苍生”的宏愿， 为了实现理想， 诗人远游求仕。 本诗就是作者就途中见闻写下的一首诗， 是一首描写江南采莲少女的诗， 表现了少女的年轻 多情、善良美丽。 1给下列加点的字注音。 (1)渌 水荡漾清猿啼(l ) (2)熊咆龙吟殷 岩泉(yn) (3)水澹 澹兮生烟(d n) (4)忽魂悸 以魄动(j ) (5)洞天石扉 ，訇然中开(fi) (6)怳 惊起而长嗟

7、(hun) (7)吴牛喘 月时(chun) (8)君看石芒砀 (d n) (9)见客棹 歌回(zh o) 2解释下列句子中加点的字词。 (1)烟涛微茫信 难求 。 信：确实 求：寻找 (2)势拔 五岳掩赤城。 拔：超过 (3)脚著 谢公屐，身登青云梯。 著：穿上 (4)云青青兮欲雨，水澹澹 兮生烟。 澹澹：水波摇动的样子 (5)云阳上征去，两岸饶 商贾。 饶：多 (6)笑入荷花去，佯 羞不出来。 佯：假装 3填空。 (1)李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。 (2)谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。 (3)千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅

8、。 (4)青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。 (5)明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 (6)一唱都护歌，心摧泪如雨。 一、结构图示 梦游天姥吟留别 入梦之由海客东南倾 高大雄伟 对比、衬托 梦游我欲烟霞 来到剡溪 凄清幽静 景色渲染 登山游历 高峻雄奇 正面、侧面 忽遇仙人 光怪陆离 铺叙、正面 梦醒世间开心颜 蔑视权贵直抒胸臆 二、要点赏析 1阅读梦游天姥吟留别 ，回答下列问题： (1)李白这首诗是为“别东鲁诸公”而作的，简要回答为什么要采用“梦游”这种形式。 答：_ 答案 用“梦游”的形式，更便于超脱现实，更便于发挥他想象和夸张的才华，随意挥洒， 吐尽胸中块垒。 (2)“一夜飞度镜湖月”中的

9、“飞”与“送我至剡溪”中的“送”有何妙处？ 答：_ 答案 “飞”、 “送”两字先后运用了夸张和拟人的手法， 生动地表达了诗人梦游路上那种 急切、兴奋、轻快、神往的心情。 (3)诗中梦境的描写与诗的最后两句所表达的思想感情有何关系？ 答：_ 答案 梦境的描写是为诗末的抒情服务的， 梦境和污浊的现实形成对比， 抒情则展示了诗人 政治理想难以实现、个性受到压抑的愤懑。 2阅读哭晁卿衡 ，回答下列问题： (1)标题中的“哭”字在全诗中有何表达效果？ 答：_ 答案 表现了诗人失去好友的悲痛和两人超越国籍的真挚的感情， 使诗歌笼罩着一层哀婉的 气氛。 (2)请谈谈“明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧”两句所用

10、的表现手法及其作用。 答：_ 答案 这两句诗人运用了比喻、拟人(或比兴)的手法，对晁衡作了高度的评价，表达了自己 无限怀念之情。前一句暗指晁衡遇难，“明月”象征着晁衡品德的高洁，而晁衡的溺海而亡 就如皓月沉沦于湛蓝的大海一样；后一句以景写情，用拟人化的手法将白云写得满脸愁容， 笼罩着海上的苍梧山，沉痛地哀悼着晁衡的逝去。 3阅读丁都护歌 ，回答下列问题： (1)诗歌哪两句对“苦”字进行了具体的描写？试用自己的话分析“苦”在何处。 答：_ 答案 “水浊不可饮，壶浆半成土。”上句写船夫的劳动条件，含有三层意思：由于天气 酷热，久旱不雨，使河水变浅，暗示一个“热”字；由于水浅，拖船也就更加艰难，点出

11、 一个“难”字；由于拖船运石之多，致使河水格外浑浊，人们口渴欲饮而不得，暗点一个 “渴”字，可偏偏又找不到一滴能止渴的清水。如此恶劣的气候环境，简直到了令人不堪的 地步。“苦”亦就不言而喻了。下句“壶浆半成土”，是对“水浊”的程度作具体说明。你 看， 盛在壶中的水， 竟然一半是泥土。 既然连一滴水都弄不到解渴， 恐怕吃饭就更成问题了。 (2)“一唱都护歌，心摧泪如雨”运用了什么描写方法？试加以分析。 答：_ 答案 心理描写。他们在如此艰苦的特定环境下，被迫拖船运石，而且运石的目的是为统治 阶级修建宫室园林，是在为他人卖命。想到这些，他们的心情多么的悲苦啊！于是他们就自 然唱起了声调哀切的“丁都

12、护歌”，借此来泣诉自己内心的苦痛，真是一声歌声一行泪，令 人不堪听闻。这寥寥十个字，就把船夫忧伤的心情、愁苦的面容、淋漓尽致地表现出来了。 4阅读越女词五首(其三) ，回答下列问题： (1)这首诗塑造了怎样的人物形象？ 答：_ 答案 这首诗塑造了一群活泼可爱、有点羞涩的采莲姑娘形象。她们见有陌生人过来，便唱 着渔歌，掉转船头，笑着躲进荷花丛里去，假装难为情就不出来了。 (2)请分析一下这首诗的语言特色。 答：_ 答案 这首诗语言清新自然， 不事雕琢。 诗人用“见客”“笑入”“不出来”这一连串似乎 很平常的动词短语塑造了美丽动人的采莲女的形象， “佯羞”一词写其对意中人的心理和情 态，十分自然。

13、诗人用“清水出芙蓉”般的语言抒发了对纯真爱情的赞美。 三、疑难探究 5请将梦游天姥吟留别与李贺的梦天进行比较，分析两诗在主题和意境上的差异。 梦 天 李 贺 老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。 玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。 黄尘清水三山下，更变千年如走马。 遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。 答：_ 答案 李贺在这首诗里，通过梦游月宫，描写天上仙境，以排遣个人苦闷。天上众多仙女在 清幽的环境中，你来我往，过着一种宁静的生活。俯视人间，时间是那样短促，空间是那样 渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感 慨，表现出冷眼看待现实的态度。想象丰富，构思奇妙，用喻新颖，体现了李贺诗歌变幻怪 谲的艺术特色。从

14、主题上看， 梦天中诗人求生的意志、对天国的向往与人生的短促、现 实的困厄构成尖锐的矛盾，困扰着诗人的心灵。这首诗是诗人苦闷的象征。而梦游天姥吟 留别有“人生如梦”的消极方面，更有蔑视权贵、追求个性自由的积极方面。这首诗是诗 人昂扬振奋、潇洒出尘的气质的写照。从意境上看，李白的诗是明朗、坦率的，李贺的诗则 是幽深、神秘的；李白的诗是充分男性化的，充满阳刚之气，李贺的诗则是充分女性化的， 显得阴柔、纤弱。 6 丁都护歌一诗的哪两句是深化主题之笔？采用了怎样的表达方式？ 答：_ 答案 诗的结尾两句由眼前所见联想到更远的将来，是深化主题之笔。“石芒砀”，是指石 头又大又多，这样的石头采之不尽，输之不竭，而纤夫之苦足以感伤千古，没有尽头。这两 句诗直抒胸臆，诗人的悲苦之情奔涌而出，达到高潮。