第22课 张可久散曲二首 学案(含答案)
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1、第第 22 课课 张可久散曲二首张可久散曲二首 学习目标 1.了解张可久的生平及其思想意识。 2.理解张可久对现实人生的深刻思考和 愤世嫉俗的思想感情。3.学习作者以景寄情及以通俗之笔状深刻含义的写法。 双调 水仙子 秋思 张可久 天边白雁写寒云,镜里青鸾瘦玉人。秋风昨夜愁成阵。思君不见君,缓歌独自开樽。灯 挑尽,酒半醺,如此黄昏。 诗意解读 这是一支怀念远人的闺怨小令。 作者的感受是独特的。写法上也是别开生面的。起句以客观之景致笼盖全曲,突出了秋 天之苍凉寂寥。白雁秋风,又值黄昏时节,“愁”字不点自出。“写寒云”的“写”用得极 为巧妙, 写者, 画也。 大雁高飞, 在云间或排成“一”字, 或
2、排成“人”字, 故谓“写寒云”。 这里以天边的白雁暗喻远方的丈夫。 前两句一写景,一写人。天上白雁,人间鸾女,既是映衬,也是对照,且都写得不同凡 响。玉人瘦损,以青鸾顾影自怜作比,意味无尽。第三句猛回首,说到了昨夜秋风,自然而 然点出“愁”字, 并不忌讳语直。 愁也罢了, 偏又“成阵”, 昨宵今日, 陷入愁阵不能自拔, 愁绪未曾稍减。“思君”二句,点明题旨,即愁之根由。思念自己的情人,却又百般无奈, 无法见到,于是寻求排遣,歌一番,唱一阵。“缓”字透露出歌的节奏,一定是凄婉怨艾之 曲;也隐隐透露了歌的内容无非怀人幽怨之辞。一人哼唱,不仅不能排遣愁闷,反而更 添抑郁。继而又开樽独酌,以求到醉乡去
3、摆脱愁苦困扰。就这样苦苦地坐着,闷闷地饮着, 慢慢地挨着。然而此时此刻,才刚刚是黄昏时候,那漫漫长夜,将如何熬过呵!结尾的“灯 挑尽,酒半醺,如此黄昏”,令人黯然神伤。特别是“如此黄昏”,为读者留下无尽的联想 余地,人们自然会想到“恁般长夜”,有余不尽,味永且长。 名句识记 天边白雁写寒云,镜里青鸾瘦玉人。 考点演示 这首散曲表达了主人公怎样的思想感情?请结合尾句简要分析。 答案 写闺中女子思念自己的心上人, 却又无法相见的苦闷。 主人公思念心上人而不得 相见,为排遣愁闷,苦苦地坐着,闷闷地饮着,慢慢地挨着,灯要燃尽,酒已半醉,然而却 “如此黄昏”。人们自然会想到那漫漫的长夜将如何熬过,由此表
4、现主人公的思念之深重。 一、作者简介 张可久(约 1280约 1348),号小山,庆元(今浙江鄞县)人。一生坎坷,四十岁前为功名 奔波,后曾为绍兴路吏,七十多岁尚迫于生计,为昆山幕僚。他专力写散曲,现存作品有小 令 855 首,套数 9 套,为元人中创作散曲最多的作家。 他的创作中流露出了生活的困窘与抑郁感伤,写尽了穷通无定、世态炎凉的感慨。有的 感叹世事,凭吊古迹,有的抒写民间疾苦和儒士悲哀。他的散曲更多的是向往归隐和悠闲。 他很可能是时隐时仕,不得不出来做小吏,散曲中常表现出悲凉的、渴望田园生活而不得的 感情。有的反映了元代知识分子沉沦下僚的生活现实。 他的散曲雅正,着力于炼句,对仗工整,
5、讲究蕴藉骚雅,且多熔炼诗词名句,形成典雅 工丽的特色。朱权盛赞其词“清而且丽,华而不艳,有不食烟火之气,真可谓不羁之才”。 二、写作背景 中吕 红绣鞋 天台瀑布寺 张可久沉沦下僚,生活窘困,穷通无定,看尽世态炎凉。对生活的感受深切,且感情是 沉痛的,因此他的一些散曲借景抒情,表达不满。 正宫 醉太平 无题 张可久凄凉的境遇,加上社会世态人情淡薄,社会风气极端恶劣,混浊污秽,作者深处 其中,激愤难抑。 1给下列加点的字注音。 (1)嫌命窘 (jin) (2)倚 树(y) (3)攒 (cu n) (4)盛钱囤 (d n) (5)馄饨 (h n tun) 2填空。 (1)绝顶峰攒雪剑,悬崖水挂冰帘,
6、倚树哀猿弄云尖。血华啼杜宇,阴洞吼飞廉。比人心山 未险。 (2)文章糊了盛钱囤,门庭改做迷魂阵,清廉贬入睡馄饨。 3解释下列句子中加点的字词。 (1)绝顶峰攒 雪剑 攒:聚集 (2)阴洞吼飞廉 飞廉:传说中的风神 (3)人皆嫌命窘 ,谁不见钱亲? 窘:困窘无奈 (4)清廉贬入睡馄饨 馄饨:同“混沌”,懵懂 一、结构图示 二、要点赏析 1阅读中吕 红绣鞋 天台瀑布寺 ,回答下列问题: (1)为突出天台山之险峻,曲中用了什么手法?试加以分析。 答:_ 答案 一是生动的比喻,如以“雪剑”喻群峰峭拔尖削,以“冰帘”喻瀑布水柱高悬密集; 二是动静结合,除山水这些主体外,还通过哀猿、杜鹃的声音写人的心理感
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