第18课《登临词二首》课时对点练（含答案）

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1、第第 18 课课 登临词二首登临词二首 一、基础巩固 1.填空题 (1)桂枝香作者王安石，字介甫，号半山，临川人。 (2)念奴娇 登多景楼作者陈亮，字同甫，时人称之为龙川先生，有龙川词 。 (3)登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 (4)六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱， 后庭遗曲。 (5)一水横陈，连岗三面，做出争雄势。 (6)凭却长江管不到，河洛腥膻无际。 2.翻译下列词句。 (1)彩舟云淡，星河鹭起。 译文：长江好像银河，远在天边的船只笼罩着一层薄雾，水洲上的白鹭纷纷起舞。 (2)叹门外楼头，悲恨相续。 译文：意谓陈后主(陈叔宝)因为荒淫腐败而导致亡国。 (3)六朝何事，

2、只成门户私计？ 译文：六朝都在此建都，并偏安一隅，统治者都不思进取，不着意于国家大业而只顾保护私 家利益。 (4)小儿破贼，势成宁问强对！ 译文：现在正逢北伐的大好形势，应该抓紧时机，挺进长驱，收复中原，管它什么对方强大 呢！ 二、拓展提升 阅读下面这首词，完成 34 题。 一剪梅 宿龙游朱氏楼 蒋 捷 小巧楼台眼界宽。 朝卷帘看， 暮卷帘看。 故乡一望一心酸， 云又迷漫， 水又迷漫。 天 不教人客梦安。昨夜春寒，今夜春寒。梨花月底两眉攒，敲遍阑干，拍遍阑干。 3.下列对这首词的赏析，不正确的一项是( ) A.上阕点明登临， 楼台虽小， 视野却开阔， 词人登楼眺望， 想起山水之外的故乡， 内心

3、酸楚。 B.词人创设独特的时空情境，“宽”眼界对应“小”楼台，拉开了视野的宽度，“暮”呼应 “朝”，拓展了时间的长度。 C.下阕写春天寒气袭人，让人难以安歇，词人不堪忍受春寒，故站在月下面对洁白的梨花双 眉紧蹙。 D.词中重复展现敲打阑干这一细节，一“敲”一“拍”，一遍一遍，突出其愁之浓，其情之 切。 答案 C 解析 词人是因为为乡愁所困才蹙眉。 4.词中“敲遍阑干，拍遍阑干”和辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭“阑干拍遍，无人会、 登临意”两者有何异同？请从情感表达和手法运用方面加以赏析。 答：_ 答案 相同点：都是动作描写(细节)，都是借拍打栏杆来排遣胸中的抑郁苦闷之情。 不同点：思想感情不同，辛

4、词抒发自己报国无门，壮志难酬的悲愤之情；蒋词抒发自己故 国难回，家乡遥远，天涯无归路的哀愁。辛词愁更浓。且直接说出了无人领会自己心中之 意，胸中有说不出来的抑郁愁苦，借拍打栏杆来表现作者雄心壮志无处施展的苦闷，是一腔 激越的悲愤。 蒋词愁略淡。 感情隐而未发， 故国不再， 客居他乡， 有家归不得， 望乡望不见， 是一种无奈的悲凉。 阅读下面这首词，完成 56 题。 临江仙 登凌歊台感怀 李之仪 偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。 已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？却应 台下草，不解忆王孙？ 注 宋徽宗初年，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平

5、州(今安徽当涂)，本词 应作于李之仪居太平期间的某年春天。却应，即“岂应”，相当于现代汉语“难道是 么”。 5.下列对这首词的赏析，不正确的一项是( ) A.起句照应题目。 “偶向”二字透露出词人平日幽居、 极少出门的境况。 “望”字领起下文， 引出对登台所见之景的描写。 B.“春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的 叙述中寄托着强烈的情感。 C.“清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又 不言因何而愁，给读者留下了想象空间。 D.此词是咏怀词。上片写景，下片抒情；但写景也是为了抒情。词人借登凌歊台抒发了内心 的感慨。

6、答案 B 解析 “强烈的情感”理解有误，该句在写景中流露出淡淡的惊讶、遗憾和惆怅，情感并不 强烈。 6.全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。 答：_ 答案 伤春之情： 看到眼前春光将尽， 流露出遗憾伤感之情。 思归之情： 词人登台远眺， 只见江山重叠，阻断望乡(望京)之路， 更觉愁苦。被排挤(或政治不得志、被贬谪)的郁闷： 词人因触犯权贵被编管太平州，前途无望，旧恨新愁，异常苦闷。无人理解的落寞：词人 满怀愁绪，却无人可以倾诉，内心无限寂寞惆怅。 阅读下面这首词，完成 78 题。 声声慢 滁州旅次登奠枕楼作，和李清宇韵 辛弃疾 征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼。指点檐牙高处，浪拥云浮。今

7、年太平万里，罢长 淮 、千骑临秋。凭栏望，有东南佳气，西北神州。 千古怀嵩 人去，应笑我、身在楚尾吴头。看取弓刀，陌上车马如流。从今赏心乐事， 剩安排、酒令诗筹。华胥梦 ，愿年年、人似旧游。 注 这首词作于乾道八年(1172)，辛弃疾时年 33 岁，知滁州任上。李清宇，作者在滁州 新结识的朋友。长淮：淮河为当时宋金的交界线。怀嵩：怀嵩楼，唐李德裕贬滁州，建 此楼，取怀嵩洛之意，后终回故乡嵩山。楚尾吴头：滁州为古代楚吴交界之地，故称。 华胥梦： 列子 黄帝篇 ：黄帝昼寝，梦游华胥之国。那里国无君长，民无贪欲，一切安然 自得。 7.下列对这首词的赏析，不正确的一项是( ) A.上片前五句以来往行人

8、的口吻，描述了奠枕楼拔地而起、高耸入云的气势。 B.借用李德裕在滁州建怀嵩楼而最终回到故乡的典故，表达自己定能重返故土的信心。 C.道旁巡卒不断，路上车水马龙，一派安定繁荣景象，让词人无法抑制喜悦的心情。 D.这首词豪放雄伟，层次分明，步步深入，表现出词人胸怀天下的情怀。 答案 B 解析 “表达自己定能重返故土的信心”错，此处是表达自己故土难回的客居之愁。 8.这首词“抒情赋志，跌宕起伏”，请结合全词简要分析。 答：_ 答案 这首词豪放雄伟，情感起伏跌宕，表现出词人胸怀天下的情怀。(1)欣慰之情。今年 太平万里，金兵没有来侵扰，老百姓获得了一个安定丰收的好年景。(2)悲痛之情。西北神 州，依然沦落敌手，国家南北分裂，中原沦落，自己故土难回，悲痛忧伤。(3)喜悦(自信) 之情。看着楼下人来人往的繁荣景象，词人转悲为喜，又有了信心，相信自己一定能够让滁 州百姓的生活像黄帝梦中华胥国那样宁静和平。