第23课《山水风光散曲二首》课时对点练（含答案）

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1、第第 23 课课 山水风光散曲二首山水风光散曲二首 一、基础巩固 1.下列说法有误的一项是( ) A.白朴的越调 天净沙 春中的“小桥流水飞红”，马致远的越调 天净沙 秋思中的 “小桥流水人家”，都是以景写情，表现了类似的情感。 B.白朴与关汉卿、马致远、郑光祖合称“元曲四大家”，其作品有杂剧墙头马上 、 梧桐 雨 。散曲多首，语言质朴，风格清丽。 C.乔吉，元代著名散曲家，与张可久合称“张乔”。其作品多吟咏山水，写法上重视技巧， 讲究词藻音律，风格典雅清丽，为元散曲明丽派代表。 D.元曲是继唐宋词之后产生的新诗体，元曲包括散曲和杂剧，散曲分为套数和小令。它的艺 术风格为雅俗共赏；文而不文，俗

2、而不俗。 答案 A 解析 表现的情感不同， 白朴的表现了对春天的赞美， 马致远的抒发了“断肠人在天涯”的 伤感。 二、拓展提升 阅读下面这首元曲，完成 23 题。 双调蟾宫曲 自乐 孙周卿 草团标 正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响 冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。 注 草团标：茅屋。山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股的水流。 2.下列对本曲的赏析，不正确的一项是( ) A.作者以隐逸的生活为乐，这支曲子就是写他感受到的隐居生活的乐趣。 B.作者生活简朴，用山竹做粳米饭，用山水煮山茶，“山芋山薯，山葱山韭，山果山花”都 可食用。

3、 C.作者住在山上，吃在山林，欣赏的是山中的风光，事事离不开“山”。伟岸的山、崇高的 山使得他乐在其中，也表明了作者的志向远大。 D.本曲每句都有“山”字， 强调了“山”在作者的生活中无处不在， 突出了作者的生活充满 自然情趣。 答案 C 解析 “志向远大”分析不当，应为“志向高洁”。 3.“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维鸟鸣涧)两句中“惊”的起因各是什么？ 有什么相同的表达效果？请简要分析。 答：_ 答案 (1)孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林(或“扫地发出声响”)； 王诗中“惊”的起因 是月亮升起，月光照射过来。(2)反衬出山间的幽静。 阅读下面这首元曲，完成 45 题。 双调沉醉

4、东风 渔夫 白 朴 黄芦岸白 渡口，绿柳堤红蓼滩头 注。虽无刎颈交，却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲 杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。 注 白 、红蓼：水边生的草本植物。 4.下列对本曲的赏析，不正确的一项是( ) A.这首曲子塑造了一个理想的渔民形象， 通过对他的自由自在的垂钓生活的描写， 表现了作 者不与达官贵人为伍，甘心过淡泊宁静的生活的情怀。 B.作画的颜料是精心选择的，所画的景物是精心选择的。选取“黄”“白”“绿”“红”四 种颜料渲染他精心选择的那四种景物，主要是为了获得色彩明艳的效果。 C.让“黄芦”“白 ”“绿柳”“红蓼”摇曳于岸边、 渡口、 堤上、 滩头， 这不仅活画出“渔 夫”活动的场所， 同时也可以想象出“渔夫”在那些场所里怎样活动， 以及以一种什么样的 心态在活动。 D.结尾点题，点出前面写的并非退隐的文人，而是“傲杀人间万户侯”的“不识字烟波钓 叟”。 答案 B 解析 B 项不仅获得了色彩明艳的效果，而且展现了特定的地域和节令。 5.对曲中塑造的渔夫形象，你是怎样理解的？ 答：_ 答案 渔夫是一个垂钓于秋江，以鸥鹭为友，不识字却能笑傲王侯的形象；他是作者忘掉心 机、鄙弃功名的高尚德操、理想人格的化身。