2020年江苏省徐州市中考语文模拟试卷（一）含答案

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1、2020 2020 年徐州市中考语文模拟试卷年徐州市中考语文模拟试卷( (一一) ) 一、积累与运用一、积累与运用(20 (20 分分) ) 1.古诗文默写。(10 分) (1) ，拔剑四顾心茫然。 (2) ，柳暗花明又一村。 (3)不义而富且贵 ， 。 (4)登斯楼也， ， ， ,其喜洋洋者矣。 (5) ， ，国恒亡 。 (6) 酬乐天扬州初逢席上见赠 中用典故表达作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁 而怅惘的诗句是 ， 。 2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是( )(3 分) A.忧戚 (q) 秘决 (ju) 亵 渎(xi) 前仆 后继(p) B.阔绰 (chu) 瞥 见(

2、pi) 霎 时(sh) 走投 无路(tu) C.勾 当(gu) 拮据 (j) 惩 戒(chng) 锋芒毕露 (l) D.诘 问(ji) 溃 退(ku) 狼藉 (j) 诚皇 诚恐(hung) 3.阅读下面一段文字，回答问题。(4 分) 每个人成长的历程，都有诗心相伴，都有远方与梦想，这就是所谓的诗性心灵 。中 国古典诗词中的人性温暖、 个体真情、 形象表达是能穿越千年的， 并与当下任何个体的人生、 命运发生勾连，并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与( )。 从窈窕淑女，君子好逑的纯真质朴，到路曼曼其修远兮，吾将上下而求索的初 心不改；从 老骥伏枥，志在千里的壮志豪情，到心远地自偏的淡然超

3、脱 每一 个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的( )。生活清贫不会让我们低头， 因此面对经典我们只能俯首称臣。 对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠 与大师，他们的生命与智慧，他们的精神与风范是民族精神的典范。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2 分) 安慰 慰藉 滋养 滋润 (2)文中画线句有语病，请修改。(2 分) 4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是( )(3 分) A.说是古代议论说明文章的总称。即后世统称说理辨析一类的论说文。我们学过的这种 体裁的文章有爱莲说 马说 。 记是古代的一种散文体裁，如桃花源记 岳阳楼记 醉翁亭记等。 B.古今中外，

4、文学作品的英雄形象总是熠熠生辉。 西游记中孙悟空始终保持着旺盛的战 斗意志和充沛的战斗热情， 钢铁是怎样炼成的中保尔具有钢铁般的意志，顽强斗争的高 贵品质，这些形象都给我们很大的激励。 C.资治通鉴是一部编年体通史， 孙权劝学就选自该史书； 聊斋志异是我国一部优 秀的文言短篇小说集， 河中石兽就选自其中； 列子内容多为民间故事、语言和神话传 说， 愚公移山 杞人忧天都出自其中。 D.家君是对别人谦称自己的父亲， 君是对对方的尊称； 鸿儒是指博学的人， 白 丁指平民； 庙堂是指朝廷； 桑梓代指家乡。 二、阅读二、阅读(57 (57 分分) ) (一)阅读文言文语段，完成 59 题。(16 分)

5、况钟，字伯律，靖安人。尚书吕震奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。 宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟 用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难 治。钟初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省左右顾问惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守易欺。 越三日，召诘之曰： 某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。 立 捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃立条教，事不便民者，立上书 言之。 钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按 御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事

6、。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。 钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。 明史 卷一六一 5.用斜线给下面句子断句。(限两处)(2 分) 钟 佯 不 省 左 右 顾 问 惟 吏 所 欲 行 止。 6.解释下列加点的词语。(4 分) 尚书吕震奇 其才( ) 会 苏州等九府缺( ) 左右顾 问( ) 钟尝 丁母忧 ( ) 7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )(3 分) A.举其属 之廉能者补之 属 予作文以记之 B.钟佯不省 吾日三省 吾身 C.谓太守易 欺 以五百里之地易 金陵 D.钟乃立 条教 立 上书言之 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) 某事宜行，若止我；某事宜止

7、，若强我行；若辈舞文久，罪当死。 明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。 9.下列对文中内容理解正确的一项是( )(3 分) A.宣德五年，况钟得到尚书吕震等人举荐，升任苏州知府。 B.在古代官职的升降中， 左迁是降职，文中的迁是升职。如迁郎中 秩满当迁 。 C.户部，中国古代署名，掌管土地户口、赋税财政、刑罚等事，是六部之一。 D.况钟刚正廉洁，孜孜爱民，在他之前任苏州知府的都不能象他一样。 (二)古诗词赏析。(4 分) 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 10.诗中道出了诗人的

8、心境和生活的真谛的词语是 。(2 分) 11.请你对山气日夕佳，飞鸟相与还两句诗进行简要评析。(2 分) (三) 阅读名著选段，完成 1214 题。(10 分) (1) 还不是下土的事哩。我想如今我还有几两银子，大哥拿回去，在你弟妇厝基上替他多添 两层厚砖，砌的坚固些，也还过得几年。方才老爹说的，他是个诰命夫人，到家请会画的替 他追个像，把凤冠补服画起来，逢时遇节，供在家里，叫小女儿烧香，他的魂灵也欢喜。就 是那年我做了家去与娘的那件补服， 若本家亲戚们家请酒， 叫娘也穿起来， 显得与众人不同。 哥将来在家，也要叫人称呼老爷 ，凡事立起体统来，不可自己倒了架子。我将来有了地 方，少不得连哥嫂都

9、接到任上同享荣华的。 (2) 二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。他所做的那些事，便是我做地方官，我 也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道 理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道， 就是 小弟一生官场之玷。这个如何行得！ 12.这两个语段都是儒林外史中 的语言。选段二的他是 。(2 分) 13.这两个选段涉及到了人物的哪些事？请分别概括。(2 分) 14.鲁迅评价儒林外史 婉而多讽。 请任选上面一个选段，结合人物前后变化，谈一谈 作者是如何达到含蓄委婉的讽刺效果。你认为该人物变化的原因有哪些？ (6 分) (四

10、)阅读下面文章，完成 1517 题。(10 分) 中国现代意义的儿童文学发端至今已逾百年。 当今中国儿童文学进入又一个黄金发展期。 从量到质，展现多维创作活力 新世纪以来， 中国儿童文学在出版推动下呈井喷式发展， 走向注重文学品质与艺术特色 的发展阶段，多维艺术探索不断深入。 首先是创作数量持续增长。据中国出版年鉴数据，2000 年全国年出版童书 7004 种(其中初版新书 4275 种)；2016 年出版数增至 43639 种，仅儿童文学类就达 19288 种 (其中初版 11412 种)。中国已成为名副其实的童书出版大国和儿童文学创作大国。 与之相应， 儿童文学创作潜力极大激发。 当代儿童

11、文学以开放姿态发掘各领域创作资源， 多股创作力量不断汇聚。儿童文学领域呈现四代作家共谋创作的繁荣局面。 创作数量增长与创作力量壮大带动创作质量提升。 历经多年市场洗礼与文化沉淀， 儿童 文学原创着力点显著转变， 专注于精耕细作的作家日渐增多。 曹文轩 2016 年获得国际安徒 生奖，标志中国当代儿童文学水准在世界范围被认可，也为中国原创儿童文学树立信心。 关注现实，成为中国当代儿童文学创作主流 中国当代儿童文学创作始终以理性儿童文学观为主流， 明确儿童本位立场， 规避程式化 思维，充分尊重儿童读者。 现实主义是中国当代文学创作主流， 同样是中国当代儿童文学创作主流。 现代儿童文学 发端期，叶圣

12、陶、张天翼等先驱奠定了中国现代童话高度关注现实的文学传统。当代儿童文 学创作同样显示对现实主义的高度关注。近年来，书写中国童年、讲述中国故事的现实主义 创作成为儿童文学主旋律。其中，革命历史题材作品大量涌现，如曹文轩的火印 、黄蓓 佳的童眸等，多角度讲述革命历史故事，彰显人性温度与童心光辉。关注当下中国儿童 现实生活的校园题材、都市题材等跳出原有模式，增加富有质感与个性的成长书写。童话领 域，汤素兰的犇向绿心等作品尝试童话小说的文体形式，借助灵动童话幻想承载现 实与人文之思。 使命意识是当代儿童文学创作的鲜明特征。 基于爱童之心焕发的文学使命， 当代儿童文 学作品大多潜移默化地引领儿童更深入地

13、认识自我与人生。 近年来， 多部作品聚焦和平年代 的军人、各行各业的英雄，如裘山山的雪山上的达娃等，以富有质感的细节展现无私奉 献精神，呈现奋进的、有信念的人生状态。 中国韵味，传达童年共通之美 当代儿童文学拥有丰富的传统文化资源。 朝向传统的文学开掘， 凸显当代儿童文学独特 的文学优势、美感与韵味。身处五千年文明古国，无数神话传说、民间故事、文学典籍都构 成中国儿童文学的创作源头。 近年来， 儿童文学作家有意识开启儿童文学创作资源与美学韵 味的寻根之旅，多部具标志意义的作品面世。张炜的寻找鱼王讲述具有民间传说韵味的 传奇故事，周静的天女从山海经中汲取丰沛幻想资源，李秋沅的天青营造具有 传统诗

14、学韵味的古典意境。图画书领域，取材于传统故事的花木兰等，展现本土原创图 画书独特文化韵味。从瑰丽的上古神话、志怪小说、民间传奇中汲取灵感与资源的中国式幻 想，再现的传统文学原型，重寻的古典意境之美，为儿童读者带来新异又扎根本土的阅读体 验，同时开拓出具有本民族美学特质的儿童文学新路。 (选自用更多优秀原创作品滋养儿童心灵 人民日报(2020 年 02 月 28 日，作者： 崔昕平) 15.当今中国儿童文学的发展具有怎样的特点？(3 分) 16.当今儿童文学的多维创作体现在哪些方面？(3 分) 17.当代儿童文学创作对现实主义的高度关注表现在哪些方面？(4 分) (五)阅读下面一篇散文，完成 1

15、821 题。(17 分) 风吹董志塬任随平 董志塬醒来， 从一阵清风微拂中掏出了暗藏在内心深处的纯净和明丽。 辽阔弥漫的馨 香涌动着，从每一双眼眸中拥吻而过，从每一朵花褶皱的内心而过，从你我深情的仰望与热 爱中而过。 此刻，立于广袤土塬之上的人，满目的诗意正在被群集的鸟声唤醒，啁啁，啾啾，每 一声都是一枚音符， 每一声都是一颗滴落的珠露， 每一声都在不经意间将穹苍推向澄澈的高 处，每一声都将土塬流动的绿色围拢。箭镞一般的阳光倾泻而下，穿过蓊郁的树木， 洇湿 在大地广袤的辽阔里。时值五月，放眼一望无垠的土塬，麦田烟波浩渺，每一株麦子都挺直 了腰身，相互挨挤着，搀扶着，金色的波涛涌过来，它们齐刷刷

16、倾斜了腰身，波涛涌过去， 它们再次将腰身斜过去，悠然，曼妙，若高原的舞者，在辽阔的塬的舞台上尽情绽放着，舞 姿招展， 在午间浓郁的阳光下， 风情万种。 守望麦田的人笑了， 笑靥随微风拂动着， 摇曳着， 这是高原美妙的夏日，这是高原成熟的标志。 时序进入六月，季节成熟，高原成熟，一株株麦子在高原人精心的呵护中成熟。 每一把镰刀都在挥动，每一把镰刀都在忙碌。此时的高原人，每个人都是高原舞台上 不可少却的一员。他们要在雷声撼动土塬之前，守住每一粒麦子，这黄金锻造的颗粒。广袤 的董志塬，馨香尽放。弯腰，起身，收割，束捆，他们把一束束麦子捆扎成捆，他们也把汗 水和身影一同捆扎在季节深处。休憩的瞬息，抬头

17、望天，穹苍高远，澄澈蔚蓝，天空的牧场 上，白云的羊群竞逐在草场之上。翔集的鸟群，正在斜了身子，将时光馥郁的剪影粘贴在一 抹浓情的蔚蓝里。 风吹高原，汗水飘香。丰腴的马莲河一路歌唱。滔滔水声是马莲河养育的音符，跃动 在高原的每一处罅隙。听，风吹马莲河，两岸蛙声四起。每一声，都带了清凉的梦幻，每一 声，都浸润着福祉，在暮色四合里，将幸福的鸣叫播撒在屋舍俨然的村庄深处，播撒在草木 清香的袅袅炊烟里，播撒在婴孩甜蜜馨香的夜梦里。 夜梦深处，孩子们和马莲河一同奔跑，跑着跑着，就跑进了秋日的密林。 秋日的董志塬， 是上帝遗落人间的画布。 沟壑深处， 树木葱郁， 层林尽染。 平原之上， 玉米林立，火狐隐遁。

18、若是闲暇时分，漫步塬上。成片成片的玉米林，被阳光染上了金色， 每一株玉米都咧嘴而笑，像是在诉说着一个故事的结尾，飒飒，飒飒，悉心聆听，你就一定 能够听懂玉米说给高原的情话，每一句，都是那么情深意切。望远，黄了的落叶旋舞着，带 了时光的印记，带了枝头的祝福，一片片，一叶叶，在旋舞中投入了大地的怀抱。每一片每 一叶都是大地画册上的印章，轻轻盖上去，董志塬便成了一幅精美的画幅， 静谧中镶嵌在 西北大地之上。 及至冬日，茫茫董志塬被皑皑白雪覆盖，褴褛隐去，突兀隐去，莽莽雪原呈现出一派 祥和与宁静。踏雪而行的人，头顶雪花明丽的照耀，沿着村巷漫步。村庄深处，高高挂起的 红灯笼，若是一盏盏点亮的灯火，在冬日

19、里绚烂出一片热烈，一片期冀与遐思。冰雪封冻了 的马莲河与蒲河相伴而行，孕育着春潮涌动。 此刻，我独立高原，微风拂面，婆婆娑娑的树影，迎迓着季节沉吟，我知道高原正在 走向迷离的浓秋深处。 风吹董志塬，吹出馨香迷漫，吹出念想深深，吹出时光旖旎。 (选自 2018 年 9 月 10 日甘肃庆阳网，略有改动) 18.作者笔下的董志塬在夏、秋、冬各自具有怎样的特点？(3 分) 夏： 秋： 冬： 19.品析语言。(6 分) 弯腰，起身，收割，束捆，他们把一束束麦子捆扎成捆，他们也把汗水和身影一同捆扎在 季节深处。(从词语运用的角度品析) 每一株玉米都咧嘴而笑，像是在诉说着一个故事的结尾，飒飒，飒飒，悉心聆

20、听， 你就 一定能够听懂玉米说给高原的情话，每一句，都是那么情深意切。(赏析句子的修辞效果) 20.请写出你对第段中画线句子的理解(4 分) 每一声，都带了清凉的梦幻，每一声，都浸润着福祉。 21.请你对文章最后一段从语言表达和思想内容上进行简要分析和评价(4 分) 三、作文三、作文(63 (63 分分) ) 22.题目：更近一点(63 分，含书写 3 分) 要求： 以更近一点为题目写一篇 600 字以上的文章。 文体不限。(诗歌、戏剧除外) 文中不得出现透露考生个人身份的信息。 2020 2020 年徐州市中考语文模拟年徐州市中考语文模拟( (一一) ) 参考答案参考答案 1.（1）举杯投箸

21、不能食 （2）山重水复疑无路 （3）于我如浮云 （4）则有心旷神 怡,宠辱偕忘,把酒临风 （5） 入则无法家拂士，出则无敌国外患者 （6）沉舟侧畔千帆 过，病树前头万木春 2.B 3.（1）慰藉 滋润 （2）生活清贫不会让我们低头，因此面对经典我们不能俯首称臣。 4.C 5.钟 佯 不 省 /左 右 顾 问/ 惟 吏 所 欲 行 止。 6.（1）对感到惊异 （2）恰逢，正赶上 （3）回头看 （4）曾经 7.无正确选项 8.（1）前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去作，你们这群人，舞 文弄墨已久，罪该处死。 （2）次年十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。 9

22、.A 【译文】 况钟，字伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震对他才能感到惊异，推荐授 予他仪制司主事之官，后又升为郎中。宣德五年，明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职， 又正逢苏州等九府缺少知府， 这九府都是重要难治之地， 于是命令六部及都察院大臣推荐属 下廉正有能力的官吏补各府之缺。况钟得到尚书蹇义、胡濙等人举荐，升任苏州知府，宣宗 特赐诰敕而派遣他前往。苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文弄墨以奷求利，是号称最难治之 地。况钟乘驿站车马来到苏州府。他刚到任时，群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不 懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。群吏大喜，说知府昏暗好欺骗。过了三 天，况钟召

23、集群吏责问他们道： 前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让 我去作，你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。 当即下令打死几人，将属僚中贪赃暴虐 庸暗懦弱的全都罢黜，全府上下大为震动，全都奉法行事。况钟于是免除烦荷之征，定立教 民条文，事情有不便于民的，即上书朝廷讲明。 况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统 六年，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌投诉，请求让况钟 继续任职。皇上下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次年十二月，况钟死于任上。苏 州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。 况钟刚正廉洁，孜孜爱民，在他前后任苏州知府的

24、都不能象他一样。况钟死后李从智、 朱胜相继为苏州知府，也都是奉敕书行事，但是敕书中信用倚靠的程度都赶不上况钟了。 10.饮酒 心远悠然 11.示例： 太阳下山了， 南山笼罩在渐渐升腾的云气之中， 显得非常美丽。 外出觅食的鸟儿， 呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。 12.匡超人 潘三 13.（1）匡超人考取教习安排家事。 （2）匡超人拒见潘三 14.例如： 曾经给他许多帮助的潘三要见他， 他说：潘三哥所做的这些事， 便是我做地方官， 我也是要访拿他的。 潘三固然作了许多坏事，罪有应得，但匡超人却不应弃之不理。想当 初潘三待匡超人也不薄，被捕后也未将匡超人供出来，此时匡超人不念半点旧日情分，其心 如

25、蛇虫螫毒。潘三入狱后的翻脸无情，现出他那寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。 周进因为自己有过辛酸屈辱的经历， 所以对穷困不堪的老童生范进格外垂恩， 先后以全副 精神细读范进的试卷，第一遍觉得不知所云，是篇坏文字；过了一会读第二遍，却觉得有 点意思 ，不坏了；后来读第三遍时竟忽然认为它是天地间至文，真乃一字一珠 ，于是认 定自己不是糊涂考官 。讽刺了这个制度已经极度腐朽，不再能够选拔真正的人才，反而 蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。 15.从量到质， 展现多维创作活力； 关注现实， 成为中国当代儿童文学创作主流； 中国韵味， 传达童年共通之美。 16.创作数量持续增长；儿童文学创作潜力得到极大激发；创作数量

26、增长与创作力量壮大带 动创作质量提升。 17.中国当代儿童文学创作始终以理性儿童文学观为主流，明确儿童本位立场，充分尊重儿 童读者；使命意识是当代儿童文学创作的鲜明特征，引领儿童更深入地认识自我与人生。 18. 夏：风情万种，美妙动人，孕育成熟，生机勃勃。 秋：景色优美，充满深情，静谧。 冬：白雪覆盖,祥和宁静。 19.（1）动作描写；通过弯腰 起身 收割 束捆 捆扎一系列动词，生动传神地 突出了农人们在田间收割时动作的娴熟和辛劳，蕴含着他们对董志塬这片土地的热爱之情。 （2）运用拟人的修辞手法，将玉米人格化；生动形象写出了玉米成熟时饱满的姿态， 反衬出农人们的勤劳质朴以及丰收在望的喜悦；表达了作者对董志塬的喜爱和赞美之情。 20.马莲河不仅给人们带了了夏日里的凉爽，也滋润着两岸的农田，孕育着两岸的生命，更 滋养着两岸的农人们，是整个董志塬的福祉。洋溢着作者对马莲河的热爱和赞美。 21.语言表达上：通过正面描写，运用反复和短句，突出强调董志塬四季风景之优美，照应 前文，同时与题目相呼应；思想内容上：直抒胸臆，流露出作者对董志塬的怀念、喜爱和赞 美之情。 （言之有理即可）