2018-2019学年安徽省芜湖市无为县八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、 第 1 页（共 20 页） 2018-2019 学年安徽省芜湖市无为县八年级（上）期末语文试卷学年安徽省芜湖市无为县八年级（上）期末语文试卷 一、语文积累与综合运用（共一、语文积累与综合运用（共 4 小题，每小题小题，每小题 10 分，满分分，满分 35 分）分） 1 （10 分）默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ？烟波江上使人愁。 （崔颢黄鹤楼 ） 报君黄金台上意， 。 （李贺雁门太守行 ） ，自将磨洗认前朝。 （杜牧（ 赤壁 ） ，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行 ） 我报路长嗟日暮， 。 （李清照渔家傲 ） 白头搔更短， 。 （杜甫春望 ） （2）根据

2、提示写出相应的名句。 龟虽寿中曹操自比一匹年老的千里马，但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是 “ ， 。 ” 富贵不能淫中，揭示了大丈夫含义的句子是“富贵不能淫， “ ， 。 ” 2 （9 分）阅读下面的文字，完成各题。 如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在 清晨的墙头上，最自信地 lio 亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草 du根呼唤小鸡 来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都 听见。 （张金凤如果耳朵也有乡愁节选） （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 lio 亮 草 du 殷 切 （2）文中育错别字的一个词语是“

3、 ” ，这个词语的正确写法是“ ” 。 （3） “张扬”本是过分显摆、炫耀的意思，用在文中有怎样的表达效果？ （4）诗中画线的句子运用了 修辞手法。 3 （4 分）运用课文阅读积累的知识，完成各题。 （1）埃德加斯诺在红星照耀中国中写道： “在某种意义上讲，这次大迁移是历史上 最大的一次流动的武装宣传。 ”这次“大迁移”指的是 。 （2）法布尔的昆虫记描绘了千奇百怪的各种动物，你最喜欢的一种是 ，理 第 2 页（共 20 页） 由是 。 4 （12 分）某校八年级二班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合实践活动。 活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）为了烘托氛围，请你用对偶的手法为

4、本次活动拟一则宣传标语。 （2）活动过程中，某位同学搜集到了下面四副对联，却不小心将上下联弄混了，你能帮 他找到正确的吗？ ，新年更上一层楼。 新时代前程似锦， 。 忧国忧民忧世界， 。 ，便宜多自吃亏来。 A友直友谅友多闻 B旧岁又添几个喜 C快乐每从辛苦得 D大中华四季如春 （3）作为本次活动的主持人，张敏同学写了一段结束语，其中 有些问题，请帮她修改 一下。 同学们，对联是中华民族的艺术瑰宝，也是我们华夏儿女的骄傲。 【A】千百年来， 她以独特的艺术魅力，陶冶着中华儿女的情操，深受大家的喜爱、青睐。 【B】让我们以 此次活动为契机，将这份宝贵的精神财富发扬光大并继承！ 【A】句有语病，应

5、该修改为 。 【B】处画线句子语序不当，应该改为 。 二、阅读（共二、阅读（共 3 小题，小题，满分满分 55 分）分） 5 （22 分）阅读下面的文字，分别回答问题。 妈妈的爱是唯一的解药 我有一位闺中好友，从小怕虫子。不论什么品种的虫子，她都怕。 披着蓑衣般茸毛的洋辣子，不害羞地裸体的“吊死鬼” （一种虫子） ，她一视同仁地怕。 甚至连雨后的蚯蚓，她也怕。放学的时候，如果恰好刚停了小雨，她就会闭了眼睛，让 我牵着她的手，慢慢地在柏油路上走。我说，迈大步！她就乖乖地跨出很远。几乎成了 体操动作上的“劈叉” ，以成功地躲避正蜿蜒于马路的软体动物。在这一瞬间，我可以感 受到她的手指如青蛙腿般弹跳

6、，不但冰凉，还有密集的颤抖。 第 3 页（共 20 页） 大家不止一次地想法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小毛虫，哭天抢地的， 多丢人哪！早春，男生把飘落的杨花坠儿偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们 都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响也未曾听到，她翻开书，眼皮一翻，身子 一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。 许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁 帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺， 好一条险恶的虫子。我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子 椒停止了滚动，我用杀虫剂

7、将那虫子杀死。才想起女友，刚才未曾听到她惊呼，该不是 吓得晕厥过去了吧？ 回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚 才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？女友苦笑说，怕 还是怕啊，只是我已经能练得面不改色，一般人绝看不出破绽。 我狐疑地看了看自家的垃圾筒，说，别卖关子了。快告诉我，你是怎样重塑了金身。 女友说，别着急啊，听我慢慢说。 有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说， 妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给 我看。我定晴一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，

8、显得狰狞万分。 我第一个反应是像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒 了，就会摔坏她，我不但不曾昏过去，而且神志是从没有过的清醒。第二个反应是想撕 肝裂胆地大叫一声。因为你胆子大，对于惊叫在恐惧时的益处可能体会不深。其实能叫 出来极好，可以释放高度的紧张。 但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把涌到舌尖 的惊叫咽了下去，我猜那时我的脖子一定像吃了鸡蛋的蛇一样，鼓起了一个大包。现在， 一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑 海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下虫子可怕的印象。 在她的眼

9、中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子， 那这东西一定是极其可怕的。 我颤巍巍地伸出手，长大之后第一次把一条活的虫子捏在手心，翻过来掉过去地观赏 着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢！虫子的体 温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的 第 4 页（共 20 页） 茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警、怯懦女友说着，我在一旁听 得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感 的人，才会有如此令人震惊的描述。 女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前， 我是一个神，我不能有丝毫的

10、退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久， 我把虫子轻轻地放在了地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有 毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的这条虫子，就在地上慢慢地爬远 了。女儿还对它扬扬小手，说： “拜”我抱起女儿，半天都没有走动一步。衣服早已 被黏黏的汗浸湿了。 女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，是你的女儿给你的啊。 女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。 （选自毕淑敏妈妈的爱是唯一的解药 ，有删减） （1）试着用简洁的语言概括本文的故事情节。 （2） “只有一个对虫子高度敏感 的人，才会有如此令人震惊的描述。 ”从文中哪些

11、地方可 以看出女友对虫子“高度敏感”？ （3）请你从描写的角度赏析第段划线的句子，说说有什么表达效果。 （4）你是如何理解文章的标题的？结合你的生活实际，说一说你对母爱的理解。 6 （18 分） 紫檀 紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在 清朝雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用就十分频繁。 那么，紫檀有哪些特性呢？ 紫檀颜色沉静，有光泽。当紫檀被开启、打光以后，颜色非常沉静。闪着一种如同金 属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到 最优良的紫檀时才能感受到。 紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部

12、分的料都比 较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出材 料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。所说，乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫 檀大钟，乾隆知道后大发雷霆，可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。 紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小” ，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材 第 5 页（共 20 页） 有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗， 有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫 檀不会因为外界环境的变化而改变外形。 紫檀纤维细，易雕刻。 ，紫檀倍受众多雕刻家的青睐，其材质的

13、优点在雕刻它的时候最 容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉 差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻” 。它不像竹子，横向不能走刀， 因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹” 。紫檀没 有这些毛病。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫植被雕 刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至 给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。 几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交 椅。 （选文有改动） （1）文中画线句“我们没有证

14、据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小， 偶尔才有大一些的”中的“绝大部分”能否删去？为什么？ （2）文章第段运用了哪些说明方法？说说其作用。 （3）作者说“紫檀倍受众多雕刻家的青睐” ，阅读第段，说说原因有哪些？ 7 （15 分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入 则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （

15、孟子生于忧患死于安乐 ） 【乙】故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭， 为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ （欧阳修伶官传序节选） 【注】伶人：乐工在宫廷中授有官职的伶人叫伶官。忽微：极细小的东西。所 溺：沉溺迷恋的人或事物。 第 6 页（共 20 页） （1）解释下列加点词在文中的意思。 舜发 于畎亩之中 发： 动心忍 性 忍： 曾 益其所不能 曾： 入 则无法家拂士 入： 及 其衰也 及： （2）把下列句子翻译成现代汉语。 征于色，发于声，而后喻。 岂独怜人也哉！ （3） 【甲】所谈“生于忧患，死于安乐”与【乙】文中哪句话有异曲同

16、工之妙？ （4）试用一个成语概括【甲】 【乙】两文共同论述的道理，并说说你的启发？ 三、作文（共三、作文（共 1 小题，满分小题，满分 60 分）分） 8 （60 分）阅读下面文字，按要求作文： 感恩明月，似缎光滑，如霜美丽，千里情思共寄；感恩父母，含辛茹苦，温情守 候，一生悉心呵护；感恩对手，旗鼓相当，竞技相长，成长路上共赢学会感恩，我 们才能看到生活中的美好，心灵才会变得丰盈！ 请以“我终于学会了感恩”为题，写一篇文章。 【提示和要求】 1文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息； 2不要套作，不得抄袭； 3考虑到内容的充实，字数不要少于 500 字 第 7 页（共 20 页） 2018-

17、2019 学年安徽省芜湖市无为县八年级（上）期末语文试卷学年安徽省芜湖市无为县八年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、语文积累与综合运用（共一、语文积累与综合运用（共 4 小题，每小题小题，每小题 10 分，满分分，满分 35 分）分） 1 （10 分）默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁。 （崔颢黄鹤楼 ） 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死 。 （李贺雁门太守行 ） 折戟沉沙铁未销 ，自将磨洗认前朝。 （杜牧（ 赤壁 ） 乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行 ） 我报路长嗟日暮， 学诗谩

18、有惊人句 。 （李清照渔家傲 ） 白头搔更短， 浑欲不胜簪 。 （杜甫春望 ） （2）根据提示写出相应的名句。 龟虽寿 中曹操自比一匹年老的千里马， 但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是 “ 老 骥伏枥 ， 志在千里 。 ” 富贵不能淫 中， 揭示了大丈夫含义的句子是 “富贵不能淫， “ 贫贱不能移 ， 威 武不能屈 。 ” 【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但 在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致 丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。 【解答】答案： （1）日暮乡关何处是； 提携玉龙为君死（重点字：携） ； 折

19、戟沉沙铁未销 （重点字：戟） ； 乱花渐欲迷人眼 学诗谩有惊人句； 浑欲不胜簪（重点字：簪） 。 （2）老骥伏枥，志在千里（重点字：骥） 。 贫贱不能移，威武不能屈。 第 8 页（共 20 页） 【点评】1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。 2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。 3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。 4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。 5、平时背诵既要“口到” ，更要“心到” “手到” 。 6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。 2 （9 分）阅读下面的文字，完成各题。 如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴

20、门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在 清晨的墙头上，最自信地 lio 亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草 du根呼唤小鸡 来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都 听见。 （张金凤如果耳朵也有乡愁节选） （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 lio 亮 嘹 草 du 垛 殷 切 yn （2）文中育错别字的一个词语是“ 虑荣 ” ，这个词语的正确写法是“ 虚荣 ” 。 （3） “张扬”本是过分显摆、炫耀的意思，用在文中有怎样的表达效果？ （4）诗中画线的句子运用了 拟人、夸张 修辞手法。 【分析】 （1）本题考查字音与字形的掌握。根据平时对字词的积累

21、， “lio 亮”写作“嘹 亮” ， “草 du”写作“草垛” ， “殷切”的“殷”读作 yn。 （2）本题考查错别字的辨析与修改。阅读语段，其中的“虑荣”书写有误， “虑”应为 “虚” 。 （3）本题考查词语表达效果的分析。根据题干中的解释可知“张扬”是一个贬义词，在 语段中用来贬词褒用，表现的是母鸡的叫声很大，这样更能突出家乡的生命活力。 （4）本题考查修辞手法的判断。 “虚荣的年轻母亲”赋予母亲以人的情感，是拟人的修 辞，说母鸡的叫声会在村庄的每个角落都听得见，明显又是夸张的修辞。 【解答】答案： （1）嘹 垛 yn （2）虑荣 虚荣 （3）生动形象 地写出了母 鸡叫声响亮，充满生命活力

22、的 特点。 （4）拟人、夸张 第 9 页（共 20 页） 【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但 汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对 字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 3 （4 分）运用课文阅读积累的知识，完成各题。 （1）埃德加斯诺在红星照耀中国中写道： “在某种意义上讲，这次大迁移是历史上 最大的一次流动的武装宣传。 ”这次“大迁移”指的是 长征 。 （2）法布尔的昆虫记描绘了千奇百怪的各种动物，你最喜欢的一种是 蜣螂 ，理 由是 以其它动物的尸体和 粪便为食，被称为“清洁工” 。 【分

23、析】本题考查名著综合性阅读。解答此类题目时，要在正确审题的基础上，结合已 有名著知识进行作答。 【解答】 （1）本题考查名著内容。解答此题，联系红星照耀中国中的其他章节内容， 可知这次大迁移指的是红军的二万五千里长征。 （2）本题考查名著内容及分析。解答此题，要从昆虫记中挑选自己喜欢的昆虫，然 后进行分析。比如有清洁工之称的蜣螂、高明的杀手朗格多克飞蝗泥蜂等。 答案： （1）长征 （2）示例：蜣螂，以其它动物的尸体和粪便为食，被称为“清洁工” 。 【点评】本题考查两部名著，考点主要集中于名著内容，因此只要学生对名著内容有较 好的掌握，即可顺利答题。 4 （12 分）某校八年级二班以“探寻非物质

24、文化遗产之对联”为主题开展综合实践活动。 活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）为了烘托氛围，请你用对偶的手法为本次活动拟一则宣传标语。 （2）活动过程中，某位同学搜集到了下面四副对联，却不小心将上下联弄混了，你能帮 他找到正确的吗？ B ，新年更上一层楼。 新时代前程似锦， D 。 忧国忧民忧世界， A 。 C ，便宜多自吃亏来。 A友直友谅友多闻 B旧岁又添几个喜 第 10 页（共 20 页） C快乐每从辛苦得 D大中华四季如春 （3）作为本次活动的主持人，张敏同学写了一段结束语，其中 有些问题，请帮她修改 一下。 同学们，对联是中华民族的艺术瑰宝，也是我们华夏儿女的骄傲。 【A】千百年

25、来， 她以独特的艺术魅力，陶冶着中华儿女的情操，深受大家的喜爱、青睐。 【B】让我们以 此次活动为契机，将这份宝贵的精神财富发扬光大并继承！ 【A】 句有语病， 应该修改为 千百年来， 她以独特的艺术魅力， 陶冶着中华儿女的 情 操，深受大家的喜爱 。 【B】处画线句子语序不当，应该改为 让我们以此次活动为契机，将对联文化继承 并发扬光大！ 。 【分析】 （1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有 宣传性。解答时突出活动的主要内容对联，以及探寻非物质文化遗产之对联的意义 即可。如拟写为：品味精美对联，感受中华文化。 （2）本题考查对对联。对联要求上下两联的字数相等，

26、结构相同，在内容上有一定的关 联，第句下联的“新年”与“旧岁”相反，所以上联为 B；第句的“新时代”与“大 中华”结构相同，所以下联为 D；第句“忧国忧民”与“友直友谅”结构相同，所以 下联为 A；第句从内容即可看出上联为 C。 （3）本题考查病句的修改。A 句用词重复， “喜爱”与“青睐”二者删去其一；B 句题 干已指出是语序不当，应将“发扬光大”和“继承”调换位置。填写答案时要注意是写 出修改后的句子。 【解答】答案： （1）示例：品味精美对联，感受中华文化。 （2）B D A C （3）千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着中华儿女的 情操，深受大家的喜爱。 或者“千百年来，她以独特的艺术

27、魅力，陶冶着中华儿女的情操，深受大家的青睐” 。 让我们以此次活动为契机，将对联文化继承并发扬光大！ 【点评】写宣传标语应注意：内容具体，指问明确。该做什么，不该做什么，希望别 人做什么，不做什么，表述必须具体明确。语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的， 太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易 第 11 页（共 20 页） 记易诵。构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人 的心上。语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人 格诱导，激起人们的崇高情感。 二、阅读（共二、阅读（共 3 小题，满分小题，满分 5

28、5 分）分） 5 （22 分）阅读下面的文字，分别回答问题。 妈妈的爱是唯一的解药 我有一位闺中好友，从小怕虫子。不论什么品种的虫子，她都怕。 披着蓑衣般茸毛的洋辣子，不害羞地裸体的“吊死鬼” （一种虫子） ，她一视同仁地怕。 甚至连雨后的蚯蚓，她也怕。放学的时候，如果恰好刚停了小雨，她就会闭了眼睛，让 我牵着她的手，慢慢地在柏油路上走。我说，迈大步！她就乖乖地跨出很远。几乎成了 体操动作上的“劈叉” ，以成功地躲避正蜿蜒于马路的软体动物。在这一瞬间，我可以感 受到她的手指如青蛙腿般弹跳，不但冰凉，还有密集的颤抖。 大家不止一次地想法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小毛虫，哭天抢地的， 多

29、丢人哪！早春，男生把飘落的杨花坠儿偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们 都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响也未曾听到，她翻开书，眼皮一翻，身子 一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。 许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁 帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺， 好一条险恶的虫子。我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子 椒停止了滚动，我用杀虫剂将那虫子杀死。才想起女友，刚才未曾听到她惊呼，该不是 吓得晕厥过去了吧？ 回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此

30、慌张。我比刚 才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？女友苦笑说，怕 还是怕啊，只是我已经能练得面不改色，一般人绝看不出破绽。 我狐疑地看了看自家的垃圾筒，说，别卖关子了。快告诉我，你是怎样重塑了金身。 女友说，别着急啊，听我慢慢说。 有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说， 妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给 我看。我定晴一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。 我第一个反应是像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒 第 12 页（共 20 页） 了，就会摔坏她

31、，我不但不曾昏过去，而且神志是从没有过的清醒。第二个反应是想撕 肝裂胆地大叫一声。因为你胆子大，对于惊叫在恐惧时的益处可能体会不深。其实能叫 出来极好，可以释放高度的紧张。 但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把涌到舌尖 的惊叫咽了下去，我猜那时我的脖子一定像吃了鸡蛋的蛇一样，鼓起了一个大包。现在， 一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑 海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下虫子可怕的印象。 在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子， 那这东西一定是极其可怕的。 我颤巍巍

32、地伸出手，长大之后第一次把一条活的虫子捏在手心，翻过来掉过去地观赏 着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢！虫子的体 温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的 茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警、怯懦女友说着，我在一旁听 得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感 的人，才会有如此令人震惊的描述。 女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前， 我是一个神，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久， 我把虫子轻轻地放在了地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有 毒，你别

33、用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的这条虫子，就在地上慢慢地爬远 了。女儿还对它扬扬小手，说： “拜”我抱起女儿，半天都没有走动一步。衣服早已 被黏黏的汗浸湿了。 女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，是你的女儿给你的啊。 女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。 （选自毕淑敏妈妈的爱是唯一的解药 ，有删减） （1）试着用简洁的语言概括本文的故事情节。 （2） “只有一个对虫子高度敏感 的人，才会有如此令人震惊的描述。 ”从文中哪些地方可 以看出女友对虫子“高度敏感”？ （3）请你从描写的角度赏析第段划线的句子，说说有什么表达效果。 （4）你是如何理解文章的标题的

34、？结合你的生活实际，说一说你对母爱的理解。 【分析】这篇文章写了一位从小怕虫子，怕到极点的女友，后来为了孩子而变得不再那 么怕虫子的事。文末以“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱” 第 13 页（共 20 页） 一句，表现了作者对伟大母爱的赞美。 【解答】 （1）本题考查文本内容的概括。根据文章主要内容，要注意找准人与事，然后 用简洁的语句表述。这篇文章的主要人物是一位从小怕虫子的女友，事件是她后来有了 孩子，为了保护孩子而变得不再怕虫子。语句简洁、意思相近即可。 （2）本题考查信息的筛选与概括。所谓“高度敏感”在句中指的就是十分的害怕。根据 文中的 “从小怕虫子。 不论什么

35、品种的虫子， 她都怕” “甚至连雨后的蚯蚓， 她也怕” ， “在 这一瞬间，我可以感受到她的手指如青蛙腿般弹跳，不但冰凉，还有密集的颤抖。 ” “我 第一个反应是像以往一样昏倒”等句子来分点概括即可。 （3）本题考查句子的赏析。解答此题按题干要求从描写的角度来分析。阅读句子， “伸” “捏” “观赏” “咧”等词是对女友的动作描写， “颤巍巍” 、 “翻过来掉过去” 、 “很开心” 是对女友的神态描写，形象地表现出女友强忍住自己的恐惧而装出的快乐，以此来突出 她为了孩子而表现出的伟大母爱。 （4）本题考查标题的理解与阅读感悟的表达。本文的标题是“妈妈的爱是唯一的解药” ， 根据文中的内容可知，

36、标题运用生动的比喻，将自己身为母亲的母爱，比作是医治自己 怕虫子的“药” ，以此来形象地表现母爱的无私与伟大。然后结合自己的生活实际，写出 自己对母爱的理解，比如：坚强、无私等即可。 答案： （1）文章写了女友为了孩子从本来十 分害怕虫子，变得不那么害怕虫子。 （语句简洁、 意思相近即可） （2）示例：她从小怕虫子。不论什么品种的虫子，她都怕。看到雨后的蚯蚓，她 会手指冰凉，发抖。看到夹在书里面的 杨花坠儿，她直接晕了过去。 遇到虫子， 她的第一个反应是昏倒，第二个反应是想撕肝裂胆地大叫。女儿把虫子给了她，她极 其仔细地观察了它的外形。 （任意回答三点，意思正确即可。 ） （3） 运用动作描写

37、和神态描写 （答到一种手法即可） ， “颤巍巍” 、 “捏” 、 “翻过来掉过去” 、 “咧着嘴”生动形象地写出女友内心十分恐惧却又假装不害怕的矛盾心理，表现了女友 强大的母爱，正是母爱支撑着 她克服内心的恐惧。 （4）题目运用了比喻的修辞，将母爱喻为“解药” ，在文中女友以爱为“药” ，为女儿克 服了害怕虫子的毛病，突出了母爱的伟大。 示例：在我的记忆中，母亲总是很聪明的，不管我想吃什么，只要我说出个大概，母亲 总能做出来，而且味道很美。如果我想要什么东西，母亲总能给我做出来，或是在她都 第 14 页（共 20 页） 没见过的情况下买到与我想要的一模一样。母亲是无比聪明的人。 【点评】句子赏

38、析的答题方法： 一、可以从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象 生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽 刺意味 表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了 二、从描写的角度赏析 1、 人物描写 格式： 人物描写方法+内容+中心 表述形式： 通过对人物的描写， 写出了表达了 2、景物描写 格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等） 表述形式：通过 描写烘托了 6 （18 分） 紫檀 紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在 清朝雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用就十分频繁。 那么，紫檀有

39、哪些特性呢？ 紫檀颜色沉静，有光泽。当紫檀被开启、打光以后，颜色非常沉静。闪着一种如同金 属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到 最优良的紫檀时才能感受到。 紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比 较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，90%以上内心都是空的，所以常常不出材 料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。所说，乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫 檀大钟，乾隆知道后大发雷霆，可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。 紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小” ，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材 有一个致命的弱点，就

40、是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗， 有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫 檀不会因为外界环境的变化而改变外形。 紫檀纤维细，易雕刻。 ，紫檀倍受众多雕刻家的青睐，其材质的优点在雕刻它的时候最 容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉 差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻” 。它不像竹子，横向不能走刀， 第 15 页（共 20 页） 因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹” 。紫檀没 有这些毛病。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫植被

41、雕 刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至 给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。 几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交 椅。 （选文有改动） （1）文中画线句“我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小， 偶尔才有大一些的”中的“绝大部分”能否删去？为什么？ （2）文章第段运用了哪些说明方法？说说其作用。 （3）作者说“紫檀倍受众多雕刻家的青睐” ，阅读第段，说说原因有哪些？ 【分析】这是一篇说明文。说明对象是紫檀。第一段引出说明对象。第二段到第六段具 体介绍紫檀的特性，最后一段总结全文

42、。说明顺序是逻辑顺序。 【解答】 （1）本题考查说明文语言的特点。 “绝大部分”本义：大多数。语境义：指紫檀 料大多都比较小，但不是说紫檀料都小，也有极少部分大的。一定要注意说明文限制性 词语的使用，这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰 当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。 （2）本题考查说明方法的类型及其表达作用。 “紫檀应力小，不易变形。应力小俗称性 小” ，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀， 非常容易变形”明显用了作比较的说明方法，准确地说明本段的观点句”紫檀应力小， 不易变形” 。而比如“我们家

43、里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的， 但紫檀的变形率却非常低。一 般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形明显” 运用了举例子的说明方法， “比如”就是举例子说明方法标志性的语言。 准确地说明本 段的观点句“紫檀应力小，不易变形” 。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对 象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。 （3）本题考查对文中重要信息的提取。阅读第段，整体把握，然后根据题干要求提取 关键句作答即可。如可直接提取语段中“紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀 特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多” ， “当紫植被雕刻、打磨以后，它有一 种模压感， 花纹就像是冲

44、压出来的”等句作答。 答案： 第 16 页（共 20 页） （1）不能， “绝大部分”指大多数，并非所有的紫檀料都比较小，偶尔也有大一些的， 说明紫檀出料少，是一种名贵的木材，体现了说明文语言的准确性。 （2） 作比较， 将紫檀与普通木材对比， 说明普通木材遇冷收、遇潮胀， 非常容易变形， 突出紫檀应力小，不易变形的特征。 举例子，列举家里的木门木窗易变形，具体有力地说明紫檀应力小、不会因外界环境 的变化而改变外形。 （3）在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。 当紫檀被雕刻、打磨以 后，它有一种模压感，效果逼真。 【点评】常见的说明方法及其作用：举例子：举了的例子，具体真实

45、地说明了事 物的的特点。分类别：对事物特征、事理分门别类地加以说明，条理清楚地说明 了事物的特点。作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特点， 给人以鲜明的印象。打比方：把比作，形象生动地说明了事物的特点， 便于读者理解。下定义：科学准确地揭示了事物的本质特征。列数字：具体准 确地说明了事物的特点。 7 （15 分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

46、入 则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （孟子生于忧患死于安乐 ） 【乙】故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭， 为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ （欧阳修伶官传序节选） 【注】伶人：乐工在宫廷中授有官职的伶人叫伶官。忽微：极细小的东西。所 溺：沉溺迷恋的人或事物。 （1）解释下列加点词在文中的意思。 舜发 于畎亩之中 发： 兴起，指被任用 第 17 页（共 20 页） 动心忍 性 忍： 使坚忍 曾 益其所不能 曾： 同“增” ，增加 入 则无法家拂士 入： 在国内 及 其衰也 及： 等到 （2）把

47、下列句子翻译成现代汉语。 征于色，发于声，而后喻。 岂独怜人也哉！ （3） 【甲】所谈“生于忧患，死于安乐”与【乙】文中哪句话有异曲同工之妙？ （4）试用一个成语概括【甲】 【乙】两文共同论述的道理，并说说你的启发？ 【分析】参考译文： 【甲】 舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任 用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚 被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心 意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱， 用来使他的内心收到震撼，使他性情坚韧起来，增

48、加他所不具备的能力原来没有的才能。 一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞。然后才能 知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。 （如 果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相 当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知 道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理 了。 【乙】 因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰败的时候， 几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。祸患常常是从细微的事情 积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰，哪里仅仅是伶人啊？ 【解答】 （1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句 子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：舜从田野耕作之中被任用。发： 兴起，指被任用。 第 18 页（共 20 页） 句意为：性情坚韧起来。忍：