第9课 一个学派的诞生ppt课件
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1、第二单元 异域人生,第9课 一个学派的诞生,学习重点 1.掌握本文的字音词语,了解文章内容和传主的生平事迹。 2.理清文章结构,体会重要词句的含义;把握人物的特征。 3.体会本文生动、风趣的叙事风格。,课前 阅读识记,课堂 读写探究,语文大视野,内容索引,课前 阅读识记,一、诵记名言警句 1.五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。邓中夏 2.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起,几乎是万能的。美韦伯斯特 3.凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。英莎士比亚 4.团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结
2、。英欧文 5.单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。德叔本华 6.不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合作永远是一切善良思想的人的最高需要。德歌德,二、了解文本常识 1.作者名片 劳拉费米,恩里科费米的妻子。著有原子在我家中:我与恩里科费米的生活。这本书以个人回忆的方式比较详细地叙述了费米的生平和他的科学活动,包括政治背景、社会生活以及一些与他有关的人和事。,2.背景探寻 本文选自费米夫人回忆费米的传记作品费米传,原名原子在我家中。费米是现代核物理学的先驱,费米学派包括罗马学派和芝加哥学派的领袖人物,他对现代物理学的发展起到
3、了巨大的推动作用。但这里所选的文段却不仅是费米个人的传记,更是费米学派核心人物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式,一个科学团体的合传。,3.传主风采 恩里科费米(19011954),美籍意大利物理学家,是现代核物理学的先驱,费米学派包括罗马学派和芝加哥学派的领袖人物,他对现代物理学的发展起到了巨大的推动作用。1938年,由于对中子性质的研究,费米获得了诺贝尔物理学奖。定居美国时,主持建造了世界第一座核反应堆,参与了世界第一颗原子弹的研制工作。,三、夯实基础知识 1.字正音准(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题) (1)单音字 湖畔( ) 战战兢兢( ) 烹调( ) 橄榄( ),pn
4、,jn,pn,n ln,(2)多音字,笼,灯笼( ) 笼子( ),弄,弄清( ) 里弄( ),ln,ln,nn,ln,(3)辨形组词,慧( ) 惠( ),焕( ) 涣( ),聪慧,惠顾,焕发,涣散,熔( ) 融( ),熔点,融化,2.涵咏词义 (1)成语积累与运用 战战兢兢:战战,害怕,恐惧的样子;兢兢,小心谨慎的样子。形容因害怕而微微发抖的样子。也形容做事非常谨慎。 错点提醒:注意不要望文生义。 运用示例 今年以来,中国股市真是可以用现在热播的穿越剧来形容“步步惊心”,而股民也是战战兢兢,如履薄冰。,格格不入:格格,阻碍,隔阂。形容彼此不协调,不相容。 错点提醒:要注意语义的程度。 运用示例
5、 龚鹏程认为,传统文化与现代社会基本上是格格不入、甚至全面对立的。 斗志昂扬:昂扬,情绪高涨。斗争的意志旺盛。 运用示例 除了杨旭,国家队其他队员也都是斗志昂扬,且都表达出了拿到三分的希望。,(2)近义词辨析 呼吁倡议 呼吁:指向个人或社会申述,请求援助或主持公道。 倡议:指首先建议,发起;首先提出的主张。 例句:a.亚洲动基会称熊胆药用价值有限, 取缔养殖。 b.“如果自己家里的图书太多,何不捐赠给公共图书馆呢?与其在家里落灰荡土,不如捐给社会,流通起来,造福他人。”2月17日,大河网网友“黄河笛声”发出这样的 。,呼吁,倡议,正规正轨 正规:符合正式规定的或一般公认的标准的。强调规范,多用
6、来形容事物或者事情。 正轨:正常的发展道路。强调轨道,常用来形容事业。 例句:a.两年的时间,作坊式的经营终于开始向 化的管理转变。 b.IMF拉加德表示:希腊救助计划能帮助该国步入 。,正规,正轨,四、速读感知课文 1.阅读课文,概括课文各部分的主要内容。,介绍罗马学派形成的过程。,描述罗马学派的教学研究方式共同具有一种顽皮的态度;脑子想到什么问题,就问什么问题;一个问题引到另一个问题,并不根据预定的计划;师生通力合作来解决他们的问题。,介绍罗马学派对费米量子理论的推广情况。,2.本文记叙了 诞生的经过。首先是意大利物理学家、参议员 有一个雄心复兴意大利的物理学,为此,他着手建立罗马学派。其
7、次,费米和他的朋友 ,尤其是费米,出类拔萃的物理学天才,拥有对物理学,尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生 、 和 ,也被导师们的天才和热情、被物理学本身吸引到学派中来。在这个过程中,始终洋溢着一种热情,对物理学的热情,对富于 的人生的热情。,罗马学派,柯尔比诺,拉塞蒂,阿马尔迪,塞格雷,马约拉纳,挑战和创造性,课堂 读写探究,一、重点突破 探究点一:理解词语的含义 1.“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派?这个学派都有哪些人? 答案 这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。这个学派有柯尔比诺,费米,拉塞蒂,阿马尔迪,塞格雷和马约拉纳。 探究点二:筛选整合信息,理解文章内容
8、2.罗马学派的教学研究方式很有特点,这个特点是怎样的? 答案 共同具有一种顽皮的态度;脑子想到什么问题,就问什么问题;一个问题引到另一个问题,并不根据预定的计划;师生通力合作来解决他们的问题。,答案,答案,3.费米学派是怎样形成的?它有什么特点? 答案 首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心复兴意大利的物理学,为此,他着手建立罗马学派。其次,费米和他的朋友拉塞蒂,尤其是费米,拥有出类拔萃的物理学天才,以及对物理学,尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳,也被导师们的天才和热情、被物理学本身吸引到学派中来。在这个过程中,始终洋溢着一种热情,对物理学的热情
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