语文高三二轮复习系列专题8 非连续实用文本阅读——单文精练 单文精练2
《语文高三二轮复习系列专题8 非连续实用文本阅读——单文精练 单文精练2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文高三二轮复习系列专题8 非连续实用文本阅读——单文精练 单文精练2(4页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、单文精练二单文精练二 大学生就业创业大学生就业创业 阅读下面的文字,完成文后题目。 材料一: 北京大学教育学院与教育经济研究所课题组、北京市海淀区统计学会联合开展了青年创 业者调查。调查显示,受访的创业者年龄主要集中在 3140 岁(80.8%),他们从最终的全日 制学校毕业时多为 2125 岁(60%)。在这一群体中,仅有 9%选择了在校期间创业或者一毕 业就创业,且这些在校创业者多为硕士或博士研究生学历。值得关注的是,接近一半(46.8%) 的创业者在毕业 49 年后才进行首次创业。超过半数(55%)的创业者把创业动机归于发现了 合适的商机,比如有好的创业项目或有好的政策机遇,另有 22%
2、左右的创业者创业是想自己 当老板或想出来闯荡一番。 受访者普遍认为,创业时机的选择很重要,创业前还应有一些相关工作经验,尤其是刚 毕业的学生应先就业后创业;对创业者来说,在名校学到的东西也很重要,特别是高学历或 理工科的创业者,非常认可专业知识对创业的推动作用;在创业后如果不继续学习,创业者 比普通上班族更容易被市场淘汰。(摘编自光明日报) 材料二: 国家工商总局发布的中国个体私营经济与就业关系研究报告显示,近年来,随着政 府对大学生创业的进一步鼓励以及工商注册等领域简政放权力度的加大,全国高校毕业生创 办私营企业数量迅速增加,而缺乏启动资金是高校毕业生创业面临的首要难题。 全国人大代表、山西
3、省食品药品监督局副局长刘蓉华针对一些学生落入信贷陷阱的现 象,建议教育主管部门增强大学生的信用意识并普及信贷知识,保护大学生远离非法网络借 贷平台。她建议将大学生使用网络金融借贷纳入央行的个人征信系统,从校园开始培养大学 生增强诚信意识。(摘编自中国工商报网完善信用体系助力创业创新) 材料三: 中国青年报:我们已经有了一些支持大学生创业的政策,您认为政策效果会如何? 杨德林(清华大学经管学院创新创业与战略系教授):以休学创业来说,学生在创办、经 营企业一段时间后能够再回到学校,我认为这是一大进步,因为它使学生有了更多的选择, 是对学生创新和创业精神的一种保护。我曾与斯坦福大学和麻省理工学院的教
4、授合作进行过 一项研究,在对多种因素进行控制后发现,能给人们提供更多选择的制度,会使处于其中的 人们更愿意去创业, 创业效果也会更好。 允许休学创业等许多新政策就属于这类性质的制度, 肯定能够鼓励一部分人去创业。 当然, 在具体落实上, 会有一个磨合和调整的阶段。 (摘自 中 国青年报) 材料四: 陈博群是安徽师范大学 2013 级空乘专业的大四学生, 他发现, 政府工作报告提到了“鼓 励高校设立专业化众创空间”,这令他振奋。他在校期间经历了数次创业。在这个最好的创 业时代,陈博群仍面临着很多挑战。 大二那年,他创办了服务合肥市大学城师生的送餐网络平台“点小二”,但不久就以失 败告终。 陈博群
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文高三二轮复习系列专题8 非连续实用文本阅读单文精练 单文精练2 语文 二轮 复习 系列 专题 连续 实用 文本 阅读 精练
链接地址:https://www.77wenku.com/p-131242.html