语文高三二轮复习系列专题3 古典诗歌鉴赏精准训练 精准训练1

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1、古典诗歌鉴赏精准训练古典诗歌鉴赏精准训练 精准训练一精准训练一 赏析意象作用赏析意象作用 练前提示 意象是古代诗歌表情达意的主要载体。赏析意象的作用，需注意以下四个 方面：造境：渲染气氛，奠定基调，营造意境。写人：衬托人物，铺垫蓄势。 抒情：感发兴寄，表达情感。结构：或为线索，或为中心。 1阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 绝句 注 杜 甫 肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。 颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。 注 此诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(761)，安史之乱尚未平定。 诗中“柳絮”“桃花”意象有何作用？请简要分析。 答：_ 答案 柳絮、桃花为暮春典型意象，诗人借景抒情，表达春尽之时的伤心

2、断肠之情。反 衬和拟人手法，柳絮随风、桃花逐水而去，以二者的无情反衬诗人的有情、多情。以物喻 人，以颠狂柳絮和轻薄桃花比喻势利小人，讽刺他们随波逐流，表达诗人对黑暗现实的不满 与忧国忧民的情怀。 2阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 故衫 白居易 暗淡绯衫 称老身，半披半曳出朱门。 袖中吴郡新诗本，襟上杭州旧酒痕。 残色过梅 看向尽，故香因洗嗅犹存。 曾经烂熳三年著，欲弃空箱似少恩。 注 本诗作于宝历元年(825)，时白居易从忠州刺史徙杭州刺史再徙苏州刺史。绯衫： 大红色官服。唐代官员三品以上着紫红，四品、五品以上官员的朝服为绯红。梅：梅雨季 节。 诗人想借“故衫”抒发怎样的心情？请结合诗句简要

3、分析。 答：_ 答案 首联用“绯衫”“老身”自嘲，表达了诗人年事已高未获提拔重用的苦闷之情。中间 两联借绯衫依旧感慨职位依旧，为职位长期得不到升迁而苦恼。尾联“欲弃空箱似少恩”借 旧衣不可弃，暗喻旧臣不宜疏远，表达了诗人希望得到皇上提拔重用的心情。 3阅读下面两首诗，然后回答问题。 宿陕府北楼奉酬崔大夫二首 陆 畅 其 一 楼压黄河山满坐，风清水凉谁忍卧。 人定军州禁漏 传，不妨秋月城头过。 其 二 一别朱门三四春，再来应笑尚风尘。 昨宵唯有楼前月，识是谢公 诗酒人。 注 禁漏：漏刻发出的声响。谢公：南齐诗人谢朓，唐李白秋登宣城谢朓北楼诗： “谁念北楼上，临风怀谢公。”诗中“谢公”应指崔大夫。

4、 两首诗都写了“月”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。 答：_ 答案 其一以景结情，写秋月从城头经过，渲染出清凉幽静的氛围，衬托出诗人欣赏 美景而不忍入眠的愉悦； 其二采用拟人手法，借唯有明月识得“我”是与“谢公”一同吟诗品酒之人，既称许 了崔大夫的高雅，也委婉表达了诗人对自己才华的自信以及漂泊多年怀才不遇的郁闷。 4阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 小寒食 舟中作 杜 甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠 。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 注 小寒食：寒食的次日，清明前一天。鹖(h )冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所 制之冠。 本诗颈联描写舟中江上之景，诗人选取的“蝶”“鸥”两个意象具有怎样的特点？有何作 用？请简要分析。 答：_ 答案 (1)特点：往来自如，自在轻快。(2)作用：以乐景衬哀情。布幔闲卷，蝴蝶翩跹，穿空 飞过，白鸥轻快地逐流飞翔，远远离去。诗人描绘了一幅蝶、鸥自由往来的美好画面，反衬 出诗人年老体衰、漂泊异地的困苦之情；如此情境下仍思虑朝廷，进一步表现了诗人在困苦 中仍心系国运安危、担忧时局多难的悲悯情怀。