生物高三二轮复习系列专题六 专题强化练
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1、专题强化练专题强化练 1(2019 广东汕头质检)下列与实验相关的叙述,错误的是( ) A探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时需进行预实验 B艾弗里的肺炎双球菌转化实验说明 DNA 是主要的遗传物质 C探究酵母菌细胞呼吸方式时,运用了对比实验法 D口腔上皮细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色 答案 B 解析 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在实验前做一个预实验,目的是确定 合适的实验浓度范围,为正式实验摸索条件,减少实验误差,A 项正确;艾弗里的肺炎双球 菌转化实验说明 DNA 是遗传物质,不能说明 DNA 是主要的遗传物质,B 项错误;探究酵母 菌呼吸方式的实验中,有氧和无氧
2、条件下的实验都是实验组,故属于对比实验,C 项正确; 健那绿是一种活体染色剂,能将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,D 项正确。 2在生物学实验中,材料的选择及临时装片的制作对于实验能否成功都是非常关键的,下列 有关说法均正确的一组是( ) 选项 实验课题 生物材料 装片制作过程 A 观察 DNA 和 RNA 在细 胞中的分布 口腔上皮细胞 制片水解用蒸馏水冲洗 染色 B 用显微镜观察叶绿体 菠菜叶上表皮细胞 滴清水加标本盖盖玻片 C 观察植物细胞有丝分裂 洋葱根尖 23 cm 解离漂洗染色制片 D 探究培养液中酵母菌种 群数量的变化 酵母菌 滴稀释后的培养液于计数室 盖盖玻片 答案 A 解析 观察
3、 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验,常用的材料是口腔上皮细胞,装片制作过程 为制片水解用蒸馏水冲洗染色,A 项正确;用显微镜观察叶绿体应选择叶绿体大、数 目少的材料,如菠菜稍带些叶肉的下表皮,B 项错误;观察植物细胞有丝分裂应剪取生长旺 盛、带有分生区的根尖 23 mm,C 项错误;探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验, 应先将盖玻片放在计数室上,再将稀释后的培养液滴在盖玻片边缘,让酵母菌培养液自行渗 入,D 项错误。 3(2019 湖南岳阳质检)关于下列生物实验的说法,正确的是( ) A运用同位素标记法,研究二氧化碳中的碳在光合作用过程中的转移途径 B孟德尔运用假说演绎法进行豌豆的
4、杂交实验,发现了基因 CT2噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是使细菌裂解,释放出子代噬菌体 D在稀盐酸的作用下,小肠黏膜产生促胰液素还需神经调节的参与 答案 A 解析 研究二氧化碳中的碳的转移途径,可以采用同位素标记法,A 项正确;孟德尔用假说 演绎法发现了遗传规律,未发现基因,B 项错误;搅拌的目的是让蛋白质外壳与大肠杆菌 分离开来,C 项错误;在稀盐酸的作用下,小肠黏膜产生促胰液素属于体液调节,D 项错误。 4(2019 四川南充模拟)下列方法能达到实验目的是( ) A根据溴麝香草酚蓝水溶液最终变色的深浅可以检测酵母菌 CO2的具体产生量 B可用双缩脲试剂检验胰蛋白酶是否将蛋清稀释液完全
5、水解 C用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离复原现象 D将用卡诺氏液处理后的洋葱根尖用蒸馏水冲洗 2 次后,再制作装片观察染色体数目变化 情况 答案 C 解析 溴麝香草酚蓝水溶液可以检测是否产生 CO2, 不能确定 CO2的具体产生量, A 项错误; 无论蛋清是否完全水解,胰蛋白酶都可以与双缩脲试剂发生紫色反应,B 项错误;观察洋葱 鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原用低倍镜观察即可,C 项正确;卡诺氏液处理后,用酒 精冲洗,D 项错误。 5 下表是其他条件均为最适宜情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果, 以下分析正 确的是( ) 实验一(乳糖浓度为 10%) 实验二(酶浓度为
6、2%) 酶浓度(%) 相对反应速率 乳糖浓度(%) 相对反应速率 0 0 0 0 1 25 5 25 2 50 10 50 4 100 20 65 5 200 30 65 A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再增大 B实验二若继续增加乳糖浓度,相对反应速率会增大 C实验一的自变量是酶浓度,实验二的自变量是乳糖浓度 D实验二若将反应温度提高 5 ,相对反应速率将增大 答案 C 解析 实验一中,酶浓度在 05%范围内,随着酶浓度的升高,相对反应速率逐渐增大,若 继续增加酶浓度,相对反应速率可能继续增大,A 项错误;实验二中相对反应速率已经达到 最大值,若继续增加乳糖浓度,相对反应速率不再增大
7、,B 项错误;由表格可知,实验一的 自变量是酶浓度,实验二的自变量是乳糖浓度,C 项正确;本实验是在最适宜情况下进行的, 实验二若将反应温度提高 5 ,则酶活性降低,相对反应速率将降低,D 项错误。 6(2019 吉林市第三次调研)下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( ) A观察植物细胞的质壁分离及其复原的实验中,为遵循对照原则需设置空白对照 B观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验,可选洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料 C提取绿叶中的色素和检测花生子叶切片中脂肪时均需酒精,但使用目的不同 D观察线粒体和叶绿体的形态和分布时,要确保被观察细胞保持生活状态 答案 A 解析 观察植物细胞的质壁分
8、离及其复原的实验中,先后用低倍显微镜观察三次,形成自身 前后对照,不需设置空白对照,A 项错误;观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验,可以选 用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料,因洋葱鳞片叶内表皮无色,不存在颜色干扰,B 项正 确;叶绿体中色素的提取和分离实验中,无水乙醇用来溶解色素,在鉴定脂肪时,染色后需 用酒精洗去浮色,使染色效果更好,C 项正确;观察线粒体和叶绿体的形态和分布需保持活 细胞状态,细胞死去后叶绿体和线粒体失去正常形态,D 项正确。 7 某研究小组对“紫外线辐射对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究, 结果如下 表。下列有关分析正确的是( ) 培养皿编号 1 2
9、3 4 5 紫外线辐射剂量(J m 2) 0.2 0.8 X 2.0 2.6 实验后的酵母菌数量(106个 mL 1) 27 26 14 10 6 A.表中 X 的值应为 1.4,各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度 B该实验中 1 号培养皿是对照组,25 号培养皿是实验组 C在实验过程中需严格控制的无关变量有紫外线辐射剂量、紫外线辐射时间等 D分析实验结果可知,紫外线主要是通过诱发基因突变,导致酵母菌数量减少的 答案 A 解析 各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度,即都为 0.6,可推知 X0.80.6 2.00.61.4,A 项正确;实验中 15 都为实验组,对照组应为无紫
10、外线辐射的组,B 项 错误;实验中紫外线辐射剂量为自变量,辐射时间为无关变量,C 项错误;通过该实验不能 确定导致酵母菌数量减少的原因,D 项错误。 8(2019 山东济南一模)下列关于生物科学发展史的叙述,不正确的是( ) A在细胞学说的建立过程中,魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 B在膜的探究历程中,欧文顿发现脂溶性物质更易透过细胞膜,提出膜是由脂质构成的 C在酶本质的探索中,萨姆纳用丙酮作溶剂从刀豆种子中提取出脲酶并证明其是蛋白质 D在光合作用的探究历程中,卡尔文利用同位素标记法探明了光合作用的全过程 答案 D 解析 魏尔肖提出所有的细胞都来自已存在的细胞, 即细胞通过分裂产生新细胞,
11、A 项正确; 19 世纪末,欧文顿发现脂溶性物质很容易通过细胞膜,由此提出膜是由脂质构成的,B 项正 确;萨姆纳用丙酮作溶剂从刀豆种子中提取出脲酶,并证明其是蛋白质,C 项正确;卡尔文 采用同位素标记法探明了 CO2中碳元素的转移途径, 并未证明光合作用的全过程, D 项错误。 9.若要用如图所示实验装置来测定一定温度下生物细胞呼吸或光合作用的强度(不考虑装置 中微生物的影响),下列相关叙述错误的是( ) A若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度 B若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度 C若该装置烧杯中盛放 NaOH 溶液,可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度 D若
12、该装置烧杯中盛放 NaHCO3溶液,可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率 答案 B 解析 该装置烧杯中盛放清水时, 因酵母菌无氧呼吸不消耗 O2, 释放的 CO2使瓶内气压增大, U 形管左侧液面上升,因此,根据单位时间内 U 形管左侧液面上升的高度可测定酵母菌无氧 呼吸的强度, A 项正确; 乳酸菌无氧呼吸不消耗 O2, 也不释放 CO2, 对 U 形管液面没有影响, 因此图示装置烧杯中盛放清水无法测定乳酸菌无氧呼吸的强度,B 项错误;该装置烧杯中盛 放 NaOH 溶液时,因酵母菌有氧呼吸消耗 O2,释放的 CO2被 NaOH 溶液吸收,瓶内气压下 降,U 形管右侧液面上升,故根据单位时
13、间内右侧液面上升的高度可测定酵母菌有氧呼吸的 强度,C 项正确;该装置烧杯中盛放 NaHCO3溶液时,装置内 CO2含量相对稳定,在光照条 件下,植物能进行光合作用产生 O2,同时细胞呼吸消耗 O2,U 形管左(右)侧液面上升的高度 即可表示植物的净光合速率,D 项正确。 10(2019 江西吉安一模)下列有关实验的叙述,不正确的是( ) A“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验不需要设置蒸馏水培养的对照组 B“探究 2,4D 对插条生根的最适浓度”的预实验需设置蒸馏水培养的对照组 C“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验需设置蒸馏水培养的对照组 D“同时验证 H2O2酶具有催化作用和高效性”
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