2017-2018学年安徽省滁州市八年级(上)期末语文试卷(含详细解答)
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1、一、语文积累与综合运用(35 分)分) 1 (10 分)默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其中 6 句 ) 感时花溅泪, 。 ,一览众山小。 ,带月荷锄归。 ,门前流水尚能西! 月下飞天镜, 。 登临吴蜀横分地, 。 选贤举能, 。 ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (2)默写使至塞上的第二、三联。 , 。 , 。 2 (9 分)阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。 温馨是初春河上飘过的第一丛草垒,是月光如水漫浸的庭院,是满坡黄花间衣袖盈 风的少女笑靥 ,是令你砰然心动的温暖与温柔。 温馨是重阳登高,与另一位登临者不约同吟“我见青山多妩媚,料青山见我应如是” 时彼此微笑
2、 hn 首的心仪;是情绪低落时,坐在朋友书房里,捧着刚沏的热茶,迎着关 切目光的释然;_。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 笑靥 hn 首 (2)文中有错别字的一个词是“ ” ,这个词正确写法是“ ” 。 (3) “漫步”的意思是 ; “衣袖盈风”中的“盈”的意思是 。 (4)仿照上下句,在文中横线上写一句合适的话。 3 (4 分)运用你课外阅读积累的知识,完成(1) 、 (2)题。 (1)鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是 ,共 10 篇。在 鲁迅深情的笔下,我们认识了那位给哥儿买来“三哼经”的保姆 。 第 2 页(共 22 页) (2) ”人最宝贵的东西是生命
3、。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过: 当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临 死的时候,他能够说: 我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争。 ” 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说 ,这 是书中主人公 对生命的诠释。 4 (12 分)某中学八年级“蓝色镜湖”环保社团开展活动,请你参加并完成下面任务。 (1)入冬以来,芜湖的雾霾天气就逐渐加重,这与机动车排放也有一定的关系。对此, 请你用整齐的句式拟一条宣传标语,劝告人们选择恰当的出行方式,为防霾治霾做贡献。 (不超过 20 字) (2
4、)下面几则材料,请阅读后写出你的探究结果。 北京风光,千里朦胧,万里尘飘。望三环内外,浓雾莽莽,鸟巢上下,阴霾滔滔。 沁园春霾 商代甲骨文多为卜文,与霾相关的卜辞曰: “霾其有咎” 。意思是霾这种天气对人不利。 在诗经,邶风终风中可以看出古人怎么看待霾: “终风且霾” ,也就是说大风使空中 降下许多土气。 灰霾的组成成分非常复杂。其中直径小于 2.5 微米的细颗粒物,它能直接进入并粘附 在人体上下呼吸道和肺叶中,引起鼻炎、支气管炎等病症,长期处于这种环境还会诱发 肺癌。 灰霾天气让人容易产生悲观情绪,如不及时调节,很容易失控。出现灰霾天气时,室外 能见度低,污染持续,交通阻塞,事故频发。还会使
5、区域极端气候事件频发,气象灾害 连连。 摘自百度知道 (3)活动小组在学校科普橱窗里张贴“霾预警标识”图片,下面是其中 一幅最高级别 的预警标识,请你用简要的文字介绍图片的内容。 第 3 页(共 22 页) 提示: “HAZE”是“霾”的英译。 “”是“霾”的图形符号。 二、阅读(二、阅读(55 分)分) 5 (19 分)阅读学会看食品的“简历” ,完成下列各题。 学会看食品的“简历” 范志红 在超市里买东西的时候,你会主动去看包装上的食品说明吗?怎么看懂食品说明, 要看的是哪些项目? 首先看食品类别。说明上要标明食品的类别,类别名称必须是国家许可的规范名称,以 免企业“忽悠人” 。例如,一盒
6、饮料的名字叫做“咖啡乳” ,但它究竟是一种饮料,还是 一种牛奶制品?如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶” ,这就说明,这是 在牛奶当中加了点咖啡和糖,而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的 产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来,如果是在水里加了点牛奶和咖啡,那么在食 品类别上就属于“乳饮料” ,不能叫做“调味牛奶” 。它的营养价值就比牛奶差远了,不 能用来替代牛奶给幼儿喝。 第二看配料表。食品的营养品质,本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大 看点: 第一大看点,看原料排序。按法规要求,用量最大的原料应当排在第一位,最少的 原料应当排在最后一位。例如,某种产品的配料
7、表上写着“米粉,蔗糖,麦芽糊精,燕 麦,核桃等” ,说明其中的米粉含量最高,蔗糖次之,其中的燕麦和核桃都很少。这样的 产品,营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦,米粉,核桃,蔗糖, 麦芽糊精等” ,其品质显然会好得多。 第二大看点,看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料,还有可 能产生过敏或不良反应的配料。比如说,如果一个人对花生过敏,那么买饼干点心等食 品的时候一定要非常仔细地看看,配料表中有花生的绝不能买。 第三大看点,看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了, 从 2010 年 6 月开始,企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂,而且
8、要放在“食品 添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难,看到带颜色的词汇,比如“柠檬黄” 、 “胭 脂红”等,一般是色素;看到带味道的词汇,比如“甜蜜素” 、 “阿斯巴甜” 、 “甜菊糖” 等,肯定是甜味剂;看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂,等等。看多 第 4 页(共 22 页) 了就习惯了。 第三看营养含量。对很多食物来说,营养者是人们摄取的重要目标,蛋白质、维生 素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说,也要小心其中的能量(也 就是“热量”或“卡路里” ) 、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目, 自然是越低越好的。 第四看产品重量、净含量或固形物含量
9、。有些产品看起来可能便宜,甚至贴着“降 价”标签,但如果按照产品重量来算,反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手 掂一下觉得挺重,但重量都来自包装,或者其中加的水,包的冰,结果真正能吃进去的 部分可能没多少分量。 第五看生产日期、保质期和保质条件,保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品 质,过期后品质有所下降,但很可能吃了也没危险;保存期或最后食用期限则表示,过 了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内,应当选择距离生产日期最近的产 品。就算没有过期,随着时间的延长,其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的 降低。 最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志,比如有机食
10、品标志、 绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等,还有 QS 标志,没有它的食品就 不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量,具体意义在后面还会 细致说明。在同等情况下,最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必 在意,但产地说明还是值得看看的,因为如果产地生态环境好,周围没有污染源,产品 的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方,各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入 植物体内,比施农药还可怕。 细看以上信息之后,产品的优劣就一目了然,广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你 购买那些对厂家来说利润最大的产品了。 (摘自这样选购食品最安全有改动) (1)标题中“简历”指
11、的是什么?取这样的标题有什么好处? (2)根据本文提示,如果你再到超市买食品,你要看包装上的哪几大项? (3)文中划线句使用了什么说明方法?,作用是什么? (4)下面句子中加点词语能否删去?为什么? 保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限,过期后品质有所下降,但可能 吃了也没 第 5 页(共 22 页) 危险。 (5)一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料,一种说明上注明的 是“调味牛奶” ,一种注明的是“乳饮料” 。请你帮助这位母亲选择其中的一种,并结合 上文谈谈你的依据。 6 (21 分) 妈妈的树 春雨如丝,万物复苏,又是一个栽树的好时节。 每到这个时候,我总会想起老家
12、的那些树。老家的院子很大,正好适合栽树。每到春 天,妈妈在劳作之余都会偷闲栽树,栽过榆钱树、桑树、桐树,还有好多我叫不出名字 的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树,只知道妈妈对每一棵树都精心栽培,像呵护孩 子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。 离开老家多年,许多树都在记忆中渐渐淡去,唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现 在我梦中,因为它们都是有故事的树。 在我的记忆里,白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候,我们把叶子做成 佳肴,用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后,白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色 的光圈。一阵风过,树叶唱起了轻柔的摇篮曲,让我安然入眠。秋天寂静的清晨,白杨 树叶
13、随风起舞,飘飘悠悠落了一地,脚踩上去发出“沙沙”的声音,我一圈一圈绕着树 走,乐此不疲。 弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高,每年春天发芽的时候,采摘它就很费事,要爬 得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑,爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树, 每到做饭的时候,不等妈妈采摘,他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时,妈妈总要急 急地从灶台边跑过来,站在树下大声叮嘱: “小心啊!可要踩实啦! ”夜晚的饭桌上,在 妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中,我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋,那滋味,太美啦! 柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候,满树金黄色的柿子挂在树上, 黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美,一
14、村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景, 在我幼小的心灵里,简直就美得无与伦比。可是,有一年秋末,后邻的孩子为了摘我家 的柿子,从院墙上摔了下去,送进了医院。那天晚上,妈妈紧锁眉头,在树下徘徊良久, 憋出一句“砍树” ,转身回到屋子,不顾我们姐弟俩的哭喊恳求,拎了一把斧子冲了出去。 第二天早上,柿子树倒在了院墙边,金黄的柿子滚落一地。 如今,妈妈老了,可妈妈依然栽树,家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边, 第 6 页(共 22 页) 院子后的斜坡上,村子边的小山上,都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已 经成林,每年秋天,那里就成了全村孩子的乐园。 每次给妈妈打电话,妈妈总是爱和我们说
15、她的树。我一边接着电话,一边望着窗外都 市狭小的天空,眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里,妈妈已经把她的树栽 进 了我们的心里。无论我们走了多久,走得多远,那些树,它们总在那里。 (1)文章以“妈妈的树”为题,有什么好处? (2)第段中说“它们都是有故事的树” ,请分别用一句话概括每个故事的内涵。 (3)第画线句子使用了什么描写方法?有什么作用? (4)第段中加点的词语“栽进”用得恰当吗?怎样理解? (5)请结合文章内容,分析“妈妈”的形象。 7 (15 分) 【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来, 世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中
16、通外直,不蔓不枝,香远 益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者 也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱, 宜乎众矣! 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹 柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (1)解释下列加点词在文中的意思。 可爱者甚蕃 陶后鲜 有闻 不蔓 不枝相 相与 步于中庭 但 少闲人 (2)翻译下列句子。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖
17、竹柏影也。 (3)甲文运用了托物言志的表现手法,寄寓了作者 的生活态度;乙文运用了 的表现手法,传达出作者复杂的心情。 (4) “闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境? 第 7 页(共 22 页) 三、写作(三、写作(55 分)分) 8 (60 分)阅读下面文字,按照要求作文。 成长是一门课程,它需要我们学会爱;成长是一种信念,它需要我们学会坚守;成 长是一段耕耘的路,它需要我们脚踏实地成长的岁月里,我们收获了很多,很多。 请以“成长的岁月里,我多了一份”为题,写一篇文章。 提示与要求: (1)先将题目补充完整,然后作文; (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作; (3)文中不要出
18、现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分; (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩; (5)考虑到内容的充实,文章不要少于 500 字。 第 8 页(共 22 页) 2017-2018 学年安徽省滁州市八年级(上)期末语文试卷学年安徽省滁州市八年级(上)期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、语文积累与综合运用(一、语文积累与综合运用(35 分)分) 1 (10 分)默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其中 6 句 ) 感时花溅泪, 恨别鸟惊心 。 会当凌绝顶 ,一览众山小。 晨兴理荒秽 ,带月荷锄归。 谁道人生
19、无再少 ,门前流水尚能西! 月下飞天镜, 云生结海楼 。 登临吴蜀横分地, 徙倚湖山欲暮时 。 选贤举能, 讲信修睦 。 晴川历历汉阳树 ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (2)默写使至塞上的第二、三联。 征蓬出汉塞 , 归雁入胡天 。 大漠孤烟直 , 长河落日圆 。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目,我们需要在平时的学 习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案: (1)恨别鸟惊心; (易错字:惊) 会当凌绝顶; (易错字:凌) 晨兴理荒秽; (易错字:荒) 谁道人生无再少; (易错字:道) 云生结海楼; (易错字:生) 徙倚湖山欲暮时;
20、(易错字:徙) 讲信修睦; (易错字:睦) 晴川历历汉阳树; (易错字:历) (2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 (易错字:蓬、雁) 第 9 页(共 22 页) 【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。 下面几种方法可供借鉴。 1、保持良好的心态,培养识记兴趣。 2、多种方式相结合,提高识记效果。 3、提倡使用名句,巩固识记成果。 4、留心特别词句,规避识记误区。 2 (9 分)阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。 温馨是初春河上飘过的第一丛草垒,是月光如水漫浸的庭院,是满坡黄花间衣袖盈 风的少女笑靥 ,是令你砰然心动的温暖与温柔。
21、温馨是重阳登高,与另一位登临者不约同吟“我见青山多妩媚,料青山见我应如是” 时彼此微笑 hn 首的心仪;是情绪低落时,坐在朋友书房里,捧着刚沏的热茶,迎着关 切目光的释然;_。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 笑靥 y hn 颔 首 (2)文中有错别字的一个词是“ 砰然 ” ,这个词正确写法是“ 怦然 ” 。 (3) “漫步”的意思是 没有目的而悠闲的走 ; “衣袖盈风”中的“盈”的意思是 充 满 。 (4)仿照上下句,在文中横线上写一句合适的话。 【分析】此题考察了常见字词的读音和书写、常见错别字的辨别、词语的解释、句子的 仿写。 【解答】 (1)此题考察了常见字词的读音和书
22、写,做好此类题目,离不了平日的积累。 答案为:y 颔 (2)此题考察了常见错别字的辨别。 此题中的砰然为误写,应改为:怦然。 (3)此题考察了词语的解释。 “漫步”的意思是没有目的而悠闲的走; “衣袖盈风”中的“盈”的意思是充满。 (4)此题考察了句子的仿写。 句子仿写要注意以下问题:仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致,话题要 一致,字数、结构要相近,重复关键字,并做到语意连贯。 第 10 页(共 22 页) 此处补充的句子应联系上下句,按照格式来确定。 答案: (1)y 颔 (2)砰然 怦然 (3)没有目的而悠闲的走;充满。 (4)示例一:是暮晚天际掠过的飞鸿 示例二:是走出家门迎
23、面而来的第一缕晨光。 【点评】句子仿写要注意以下问题:仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致, 话题要一致,字数、结构要相近,重复关键字,并做到语意连贯。 3 (4 分)运用你课外阅读积累的知识,完成(1) 、 (2)题。 (1) 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是 朝花夕拾 , 共 10 篇。 在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位给哥儿买来“三哼经”的保姆 阿长 。 (2) ”人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过: 当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临 死的时候,他能够说: 我整个的生命和全部精力,都已献给世
24、界上最上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争。 ” 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说 钢铁是怎样 炼成的 ,这是书中主人公 保尔 对生命的诠释。 【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度,结合积累作答。 【解答】 (1)鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是朝花夕拾 ,共 10 篇。在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位给哥儿买来“三哼经”的保姆阿长。 (2)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说钢铁是怎 样炼成的 ,这是书中主人公保尔对生命的诠释。 答案: (1)朝花夕拾;阿长 (2)钢铁是怎样炼成的;保尔 【点评】文学常识主要是考
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