第二章 细胞能量的来源与转变 章末整合提升ppt课件
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1、章末整合提升,第三单元 第二章 细胞能量的来源与转变,栏目索引,网络构建 系统盘点 提炼主干,疑难突破 突破难点 提升能力,返回,答案,CO2+H2O (CH2O) +O2,蛋白质,高效,专一,温和,网络构建 系统盘点 提炼主干,突破1 与酶有关的曲线解读,疑难突破 突破难点 提升能力,1.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是( ),突破体验,解析答案,A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别 C.图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高
2、;麦芽糖积累量不再上升,酶的活性已达到最大 D.图乙中的A点对应的温度为T0,解析 题图甲曲线表示酶活性随温度的变化,Ta时淀粉酶的活性受到抑制,Tb时高温破坏了淀粉酶的分子结构,酶逐渐失去活性,T0时酶活性达到最大,此温度是淀粉酶的最适温度。图乙中,A点表示酶促反应速率最大,此时对应的温度是T0;Tb至Tc时表示麦芽糖的积累量随温度升高不再变化,说明TbTc时,酶已失活,酶促反应停止。 答案 C,突破2 生物的细胞呼吸方式的判断,1.原核生物无线粒体,大多进行无氧呼吸产乳酸(如乳酸菌)或者酒精和二氧化碳,但也有些原核生物进行有氧呼吸,如醋酸杆菌、蓝藻等。绝大多数高等生物以有氧呼吸为主,体现生
3、物呼吸方式的进化方向:无氧呼吸有氧呼吸。 2.高等动物无氧呼吸都是产乳酸的,高等植物绝大部分无氧呼吸产酒精和二氧化碳,也有例外产乳酸的,如马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚(可记忆为“马吃甜玉米”)等。,3.有氧呼吸与无氧呼吸的相关断定 (1)真核生物细胞呼吸场所并非只是线粒体。 (2)CO2产生与细胞呼吸方式判断 不产生CO2的细胞呼吸一定是产生乳酸的无氧呼吸。 产生CO2的细胞呼吸不一定就是有氧呼吸,也可能是产生酒精的无氧呼吸。 (3)O2与有氧呼吸全过程:有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2,只有第三阶段需要O2。 (4)O2的有无与物质氧化分解:有O2参与的有氧呼吸过程和无O2参与的无氧呼吸过
4、程都是氧化分解过程。,2.将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1 h后测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表:,突破体验,下列有关叙述中正确的是( ) A.苹果果肉细胞在O2浓度为03%和525%时,分别进行无氧呼吸和有 氧呼吸 B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件 C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多 D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳,解析答案,解析 只要氧气的吸收量不为0,就有有氧呼吸,故氧气浓度在1%3%内既有有氧呼吸又有无氧呼吸,A错误; O2浓度超过20%时,随氧浓度的增大,有氧呼吸不再增强,C错误; 苹果
5、果肉细胞进行无氧呼吸时,产生酒精和二氧化碳,D错误; 氧气浓度为5%时,CO2释放量最少,有利于贮藏苹果,故B正确。 答案 B,突破3 光合作用过程中,C3、C5、NADPH和ATP含量的变化,3.在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图所示。回答问题:,突破体验,(1)图中物质a是_(C3化合物、C5化合物),解析答案,解析 本题主要考查光合作用的影响因素及识图能力的相关知识。CO2浓度降低后,直接影响暗反应中CO2的固定,导致C3化合物的量减少,确定物质a是C3化合物,物质b
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