3.2.4 从化学能到生物能 同步练习（含答案）

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1、从化学能到生物能从化学能到生物能 基础巩固 1下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是( ) A细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物氧化分解，释放能量的过程 B细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换 C细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程 D细胞呼吸是细胞内有机物的一系列氧化分解过程 答案 B 解析 细胞呼吸是细胞内有机物的氧化分解，释放能量，而不是细胞与环境间的气体交换。 2 如图表示有氧呼吸的主要场所线粒体的结构示意图， 有氧呼吸过程 中 CO2产生和水消耗的场所分别是( ) A B C D 答案 D 解析 有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应彻底分解为 CO2，故 CO2的产生和水消耗的场所

2、均为线粒体基质。 3有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶 段分别是( ) 第一阶段 第二阶段 第三阶段 A B C D 答案 A 解析 考查细胞呼吸的过程。在细胞呼吸过程中，分解水发生在有氧呼吸的第二阶段，而合 成水是在第三阶段。 4生物体吸收的 O2用于( ) A在线粒体中合成 CO2 B在细胞质基质中与H结合成水 C部分形成 CO2，部分与H结合生成水 D在线粒体中与H结合生成水 答案 D 解析 选项 A 的 CO2的氧是来源于丙酮酸和水，并非是来源于 O2；选项 B 的化学反应正确 但反应场所应是线粒体内膜，并非是细胞质基质；选项 C 的叙述是错误

3、的，而是 O2只能与 H结合生成水；选项 D 在线粒体中，O2与前两阶段产生的H结合生成水。 5下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是( ) A中数值最大的是 B代表的物质名称是氧气 C产生的场所是线粒体 D某些原核生物能完成图示全过程 答案 D 解析 图中分别是有氧呼吸第一、二、三阶段产生的能量，其中第三阶段产生的能量 最多；第二阶段是丙酮酸和 H2O 反应生成 CO2和H，因此是 H2O；第一、二、三阶段的 场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜；原核生物也可以进行有氧呼吸。 6制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是( ) A防止水分蒸发 B防止菜叶萎蔫 C防止产生的乳酸

4、挥发 D乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制 答案 D 解析 乳酸菌是厌氧菌，氧气会抑制其无氧呼吸。 7下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是( ) A肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B酸奶生产中乳酸菌只有在无氧条件下才能正常生存 C破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同 答案 C 解析 肺炎双球菌是好氧细菌，为原核生物，无线粒体，可是有与有氧呼吸有关的酶，所以 可以进行有氧呼吸，A 正确；乳酸菌只有在无氧条件下才能正常生存，B 正确；破伤风芽孢 杆菌为厌氧细菌，适宜生活在无氧环境中，C 错误；酵母菌既能进行有氧呼吸产生 CO2和 H2O，又能进行无氧呼吸产生

5、酒精和 CO2，D 正确。 8图示表示细胞内葡萄糖分解的反应式。 C6H12O6(葡萄糖) 酶 2CH3COCOOH4H能量 (丙酮酸) 下列关于该过程的说法正确的是( ) A只发生在细胞有氧时 B只发生在细胞缺氧时 C只发生在线粒体内 D只发生在细胞质基质内 答案 D 解析 图中表示的细胞内葡萄糖分解的反应式为呼吸作用的第一阶段， 无论有氧呼吸还是无 氧呼吸，都是在细胞质基质中进行。 巩固提升 9 在四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物， 在适宜温度下会产生 CO2 的试管有( ) 葡萄糖细胞膜已破裂的细胞 葡萄糖线粒体 丙酮酸线粒体 葡萄糖细 胞质基质(无氧) ABCD 答

6、案 B 解析 首先要明确试管中是细胞膜已破裂的细胞，即含有酵母菌全部细胞内容物，而、 、则分别含线粒体、线粒体、细胞质基质；其次，要明确酵母菌是兼性厌氧型生物；第 三，要明确各细胞结构所能直接利用的物质，如线粒体只能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖。 10有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和 CO2 的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为 a 时( ) A酵母菌只进行无氧呼吸 B.2 3的葡萄糖用于无氧呼吸 C.1 3的葡萄糖用于无氧呼吸 D酵母菌停止发酵 答案 B 解析 酵母菌无氧呼吸产生酒精和CO2的摩尔数之比是11。 a浓度时酒精的产生量是6mol

7、， 则无氧呼吸 CO2的生成量也为 6mol。图中实际 CO2的生成量为 15mol，用 CO2的总生成量 减去无氧呼吸产生 CO2的量等于有氧呼吸产生 CO2的量(15mol6mol9mol)。有氧呼吸消 耗 1mol 的葡萄糖产生 6molCO2，生成 9molCO2则消耗了 1.5mol 的葡萄糖；无氧呼吸每消 耗 1mol 葡萄糖产生 2molCO2，生成 6molCO2，则消耗了 3mol 的葡萄糖。因此，有氧呼吸 与无氧呼吸共消耗了 4.5mol 的葡萄糖，用于无氧呼吸的葡萄糖是 3mol，占2 3。 11下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为 a、b、c、d 时，CO2释放量和 O

8、2吸收量的变 化。下列相关叙述正确的是( ) A氧浓度为 a 时，最适于储藏该植物器官 B氧浓度为 b 时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 5 倍 C氧浓度为 c 时，无氧呼吸最弱 D氧浓度为 d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 答案 B 解析 O2浓度为 a 时：O2吸收量为零，此时只进行无氧呼吸，产生大量酒精，不利于储 藏该植物器官； O2浓度为 b 时： 有氧呼吸释放 CO2量吸收 O2量3， 无氧呼吸释放 CO2 量为(83)5，据反应式可知，有氧呼吸消耗葡萄糖为 0.5，无氧呼吸消耗葡萄糖为 2.5； O2浓度为 c 时：有氧呼吸释放 CO2量为 4，无氧呼吸释放 CO2量为

9、(64)2，故无氧呼 吸不是最弱，最弱应为零；O2浓度为 d 时：CO2释放量O2吸收量，说明只进行有氧呼 吸，无氧呼吸不再进行。 12某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分 析错误的是( ) A滴管中冒出气泡是反应产生 CO2的结果 B试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 ATP，其余的存留在酒精中 答案 D 解析 酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳， 此过程受温度影响， 试管中加水是为了创造无 氧环境，A、B、C 正确。被分解的葡萄糖中的能量一部分转移到 ATP 中，一部分以热能的 形式散

10、失，还有一些存留在酒精中，D 错。 13生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下。据图回答下列问题。 (1)图中 A 是_，其产生的部位是_。 (2)反应中，必须在有氧条件下进行的是_，可在人体细胞中进行的是 _。 (3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中_过程；而马铃薯块茎贮藏 久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中_过程。 (4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 _。 (5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的 CO2，所消耗的葡萄糖之比为_。 答案 (1)丙酮酸 细胞质基质 (2) (3) (4)种子在有氧呼吸过程中产生了水 (5)13 解析 (1)图中 A 是丙酮酸，产生于细胞质基质中。 (2)图中是葡萄糖生成丙酮酸，可在无氧条件下进行，是无氧呼吸的第二阶段，是 有氧呼吸的第二、三阶段。人体无氧呼吸的产物是乳酸。 (3)苹果无氧呼吸的产物是酒精和 CO2，而马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸。 (4)粮堆湿度增大说明有水分产生，只有有氧呼吸才能产生水。 (5)从有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可看出，产生等量 CO2，有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧 呼吸消耗的葡萄糖的比值为 13。