2018-2019学年江苏省南京市金陵中学高二(下)期中数学试卷(含详细解答)
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1、2018-2019 学年江苏省南京市金陵中学高二(下)期中数学试卷一、填空题(每小题 5 分,共计分,共计 70 分 )分 ) 1 (5 分)已知集合 A2,1,B1,2,3,则 AB 2 (5 分)函数 f(x)lg(x2+2x+3)的定义域为 3 (5 分)若复数为纯虚数,i 是虚数单位,则实数 a 的值是 4 (5 分)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为 4:3:3,现用分层抽样的方法 从该校高中三个年级的学生中抽取容量为 80 的样本,则应从高一抽取的学生人数为 名 5 (5 分)如图是一个算法流程图,则输出 S 的值是 6 (5 分)一只口袋内装有大小相同的 5 只球,其中
2、3 只白球,2 只黑球,从中一次性随机 摸出 2 只球,则恰好有 1 只是白球的概率为 7 (5 分)已知变量 x,y 满足,则 2x+y的最大值为 8 (5 分)已知函数 f(x)|2x2|(x(1,2) ) ,则函数 yf(x1)的值域为 9 (5 分)已知函数 yAsin(x+) (A0,0,|)的图象上有一个最高点的 坐标为(2,) ,由这个最高点到其右侧相邻最低点间的图象与 x 轴交于点(6,0) , 则此解析式为 第 2 页(共 17 页) 10 (5 分)若曲线 C1:y3x4ax36x2与曲线 C2:yex在 x1 处的切线互相垂直,则 实数 a 的值为 11 (5 分)在AB
3、C 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若 tanA7tanB,3, 则 c 12 (5 分)已知函数 f(x)是定义在 R 上的奇函数,且在(,0上为单调增函数若 f (1)2,则满足 f(2x3)2 的 x 的取值范围是 13 (5 分)已知函数 f(x)x22ax+a21,若关于 x 的不等式 f(f(x) )0 的解集为空 集,则实数 a 的取值范围是 14 (5 分)已知函数 f(x),当 x0,100时,关于 x 的方程 f(x) x的所有解的和为 二、解答题(共计二、解答题(共计 90 分 )分 ) 15 (14 分)在ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,
4、c已知 bcosC+ccosB2acosA (1)求角 A 的大小; (2)若,求ABC 的面积 16 (14 分)已知函数 f(x)ax2+xa,aR (1)若函数 f(x)有最大值,求实数 a 的值; (2)解不等式 f(x)1(a0) 17 (14 分)如图,在正方体 ABCDA1B1C1D1中,O,E 分别为 B1D,AB 的中点 (1)求证:OE平面 BCC1B1; (2)求证:平面 B1DC平面 B1DE 18 (16 分)某地发生地质灾害,使当地的自来水受到了污染,某部门对水质检测后,决定 往水中投放一种药剂来净化水质已知每投放质量为 m 的药剂后,经过 x 天该药剂在水 第 3
5、 页(共 17 页) 中释放的浓度 y(毫克/升) 满足 ymf(x) ,其中 f(x),当药 剂在水中释放的浓度不低于 4(毫克/升) 时称为有效净化;当药剂在水中释放的浓度不 低于 4(毫克/升) 且不高于 10(毫克/升)时称为最佳净化 (1)如果投放的药剂质量为 m4,试问自来水达到有效净化一共可持续几天? (2)如果投放的药剂质量为 m,为了使在 7 天(从投放药剂算起包括 7 天)之内的自来 水达到最佳净化,试确定应该投放的药剂质量 m 的最小值 19 (16 分)设函数(xR,kZ) (1)若 fk(x)是偶函数,求 k 的值; (2)设不等式 f0(x)+mf1(x)4 的解集
6、为 A,若 A1,2,求实数 m 的取值范 围; (3)设函数 g(x)f0(x)f2(2x)2,若 g(x)在 x1,+)有零点,求实数 的取值范围 20 (16 分)记 f(x) ,g(x)分别为函数 f(x) ,g(x)的导函数若存在 x0R,满足 f(x0)g(x0)且 f(x0)g(x0) ,则称 x0为函数 f(x)与 g(x)的一个“S 点” (1)证明:函数 f(x)x 与 g(x)x2+2x2 不存在“S 点” ; (2)若函数 f(x)ax21 与 g(x)lnx 存在“S 点” ,求实数 a 的值; (3)已知函数 f(x)x2+a,g(x)对任意 a0,判断是否存在 b
7、0,使 函数 f(x)与 g(x)在区间(0,+)内存在“S 点” ,并说明理由 第 4 页(共 17 页) 2018-2019 学年江苏省南京市金陵中学高二(下)期中数学试卷学年江苏省南京市金陵中学高二(下)期中数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、填空题(每小题一、填空题(每小题 5 分,共计分,共计 70 分 )分 ) 1 (5 分)已知集合 A2,1,B1,2,3,则 AB 1 【分析】利用交集的定义求解 【解答】解:集合 A2,1,B1,2,3, AB1 故答案为:1 【点评】本题考查交集的求法,是基础题,解题时要认真审题 2 (5 分)函数 f(x)lg(x2+2x+
8、3)的定义域为 (1,3) 【分析】要使函数有意义,则需x2+2x+30,解出即可得到定义域 【解答】解:要使函数有意义,则需 x2+2x+30, 解得,1x3 则定义域为(1,3) 故答案为: (1,3) 【点评】本题考查函数的定义域的求法,注意对数的真数必须大于 0,考查运算能力,属 于基础题 3 (5 分)若复数为纯虚数,i 是虚数单位,则实数 a 的值是 1 【分析】利用复数的运算法则与共轭复数的定义、纯虚数的定义即可得出 【解答】解:复数为纯虚数, ,解得 a1 故答案为:1 【点评】本题考查了复数的运算法则与共轭复数的定义、纯虚数的定义,属于基础题 4 (5 分)某学校高一、高二、
9、高三年级的学生人数之比为 4:3:3,现用分层抽样的方法 从该校高中三个年级的学生中抽取容量为 80 的样本, 则应从高一抽取的学生人数为 32 第 5 页(共 17 页) 名 【分析】先求出高一学生在总体中所占的比例,再用样本容量乘以此比例,即得应从高 一年级抽取的学生人数 【解答】解:高一学生在总体中所占的比例为 , 故应从高一年级抽取的学生人数为 8032, 故答案为:32 【点评】本题主要考查分层抽样的定义和方法,利用了总体中各层的个体数之比等于样 本中对应各层的样本数之比,属于基础题 5 (5 分)如图是一个算法流程图,则输出 S 的值是 35 【分析】根据程序框图进行模拟运算即可
10、【解答】解:k1,k5 不成立,S0+121,k1+23, k3,k5 不成立,S1+3210,k3+25, k5,k5 不成立,S10+5235,k5+27, k7,k5 成立,输出 S35, 故答案为:35 【点评】本题主要考查程序框图的识别和判断,利用模拟运算法是解决本题的关键 6 (5 分)一只口袋内装有大小相同的 5 只球,其中 3 只白球,2 只黑球,从中一次性随机 第 6 页(共 17 页) 摸出 2 只球,则恰好有 1 只是白球的概率为 【分析】从中一次性随机摸出 2 只球,基本事件总数 n,恰好有 1 只是白球的 基本事件个数 m,由此能求出恰好有 1 只是白球的概率 【解答
11、】解:从中一次性随机摸出 2 只球,基本事件总数 n, 恰好有 1 只是白球的基本事件个数 m, 恰好有 1 只是白球的概率 P 故答案为: 【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要注意等可能事件概率计算公式的合 理运用 7 (5 分)已知变量 x,y 满足,则 2x+y的最大值为 8 【分析】作出不等式组对应的平面区域,设 zx+y,利用 z 的几何意义,先求出 z 的最 大值,即可得到结论 【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图: 设 zx+y,则 yx+z, 平移直线 yx+z,由图象可知当直线 yx+z 经过点 A 时 yx+z 的截距最大,此 时 z 最大 由, 解得,即
12、A(1,2) , 代入 zx+y 得 z1+23 即 zx+y 最大值为 3, 2x+y的最大值为 238 故答案为:8 第 7 页(共 17 页) 【点评】本题主要考查线性规划的应用以及指数函数的运算,利用 z 的几何意义结合数 形结合是解决本题的关键 8 (5 分) 已知函数 f (x) |2x2| (x (1, 2) ) , 则函数 yf (x1) 的值域为 0, 2) 【分析】由指数函数的单调性求出函数 f(x)|2x2|(x(1,2) )的值域,再由函 数图象的平移得答案 【解答】解:x(1,2) , 则 f(x)|2x2|0,2) , yf(x1)的图象是把函数 f(x)左右平移得
13、到的,函数值域不发生变化, 函数 yf(x1)的值域为0,2) 故答案为:0,2) 【点评】本题考查了函数的值域的求法,考查了函数图象的平移,是基础题 9 (5 分)已知函数 yAsin(x+) (A0,0,|)的图象上有一个最高点的 坐标为(2,) ,由这个最高点到其右侧相邻最低点间的图象与 x 轴交于点(6,0) , 则此解析式为 ysin(x+) 【分析】根据函数的最高点的坐标确定 A,根据函数零点的坐标确定函数的周期,利用 最值点的坐标同时求 的取值,即可得到函数的解析式 【解答】解:函数图象的一个最高点为(2,) , A,x2 为其中一条对称轴 这个最高点到相邻最低点的图象与 x 轴
14、交于(6,0) , 624, 即函数的周期 T16, 第 8 页(共 17 页) T16, , 此时函数 yf(x)sin(x+) , f(2)sin(2+), sin(+)1, 即+2k, 即+2k, |, 当 k0 时, 这个函数的解析式为 ysin(x+) 故答案为:ysin(x+) 【点评】本题主要考查三角函数的图象和性质,根据条件确定 A, 的取值是解决本 题的关键 10 (5 分)若曲线 C1:y3x4ax36x2与曲线 C2:yex在 x1 处的切线互相垂直,则 实数 a 的值为 【分析】分别求出两个函数的导函数,求得两函数在 x1 处的导数值,由题意知两导数 值的乘积等于1,由
15、此求得 a 的值 【解答】解:由 y3x4ax36x2,得 y12x33ax212x, y|x13a, 由 yex,得 yex, y|x1e 曲线 C1:y3x4ax36x2与曲线 C2:yex在 x1 处的切线互相垂直, 3ae1,解得:a 故答案为: 【点评】本题考查利用导数研究曲线上某点处的切线方程,函数在某点处的导数,就是 第 9 页(共 17 页) 曲线过该点的切线的斜率,是中档题 11 (5 分)在ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若 tanA7tanB,3, 则 c 4 【分析】利用 tanA7tanB 求得 sinAcosB 与 cosAsinB 的关系式,
16、进而利用正弦定理和余 弦定理转化成边的问题,化简求得 a,b 和 c 的关系式,然后根据已知条件可直接求得 c 【解答】解:tanA7tanB, 7 sinAcosB7sinBcosA, a7b, 整理得 8a28b26c2, 3, 联立求得 c4, 故答案为:4 【点评】本题主要考查了正弦定理的应用,解题的关键是利用正弦定理和余弦定理完成 边角问题的转化 12 (5 分)已知函数 f(x)是定义在 R 上的奇函数,且在(,0上为单调增函数若 f (1)2,则满足 f(2x3)2 的 x 的取值范围是 (,2 【分析】根据题意,由奇函数的性质分析可得函数 f(x)在 R 上是增函数,且 f(1
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