2020年河北省中考模拟考试语文试卷（含答案）

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1、语文试卷（二） 第 1 页 （共 8 页） 2020 年河北省中考模拟考试语文试卷 注意事项：1、本试卷共 8 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。 2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 (一) (二) (三) (四) (五) 得分 第 一 部 分 （15 题 20 分） 1.在下列横线上填写出相应的句子。（每空 1 分，共 6 分） 望西都， 。伤心秦汉经行处， 。 （张养浩山坡羊潼关怀古） ，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客， 。 （岑参白雪歌送武判官归京） 富贵不能淫 一文中， 孟子认为大丈

2、夫要讲仁德， 守礼法， 做事合乎道义的句子是： “ ， ，行天下之大道。” 2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（每小题 1 分，共 4 分） 它还可以纠正自己的的错误，继续保持它在冬季的缄默 （ ）。 六亿年前，太行山地区曾沼泽 （ ）广布，生长着茂密的森林，形成丰富的煤 炭资源。 石家庄地铁 “电通” 为即将迎来的1号线二期通车提供了坚实 （bo zhng） 。 河北省 （zn xn） 生态优先、 适度发展的原则， 严格控制城镇和园区建设边界。 3.下列各句中加着重号的词语使用有误的一项是 （3 分） 【 】 A.每次考试他总要画蛇添足 般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作

3、文显得冗杂累赘。 B.作为世界著名古都，丰富的历史文化遗产，是北京的一张金名片。然而，在首都发展 史上，发展与保护的矛盾，始终如影随形 。 C.白洋淀是典型的北方湿地，是鸟的王国、鱼的乐园、多种水生植物的博物馆，有着得 天独厚 的旅游资源。 D.学生程度良莠不齐 ，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。 4.下列句子中没有语病的一项是 （3 分） 【 】 A.河北省着力构建长效运营的农村生活污水管控机制，增加污水处理效率，持续改善农 村人居环境。 B.2019 年 2 月 22 日，随着一声送电指令的下达，石家庄地铁 1 号线二期工程实现了全 线“电通” 。 得分 评卷人 语文试卷（二

4、） 第 2 页 （共 8 页） C.2015 年至 2018 年北京到津冀投资的认缴出资额累计超过 7000 亿元以上。 D.近日，我国首列可变编组动车组在中车唐山公司完成 60 余项全部厂内试验。 5.下图是中国环境保护的标志，请用简明的语言写出该标志的构图要素，并说明图形的寓 意。（4 分） 构图要素： 图形寓意： 第 二 部 分 （622 题 50 分） 一、阅读下面这首诗，回答 67 题。（6 分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 6.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 （3 分） 【 】 A.

5、“单车”表明此次出使随从不多，于叙事中微露孤寂失意情绪。 B.“居延”指辽远的边塞地区，也是作者此次出使的目的地。 C. 颔联诗人借“征蓬”“归雁”自况，传达出漂泊无定的内心感受。 D. 使至塞上是一首纪行诗，以时间为顺序记述出使途中所见所感。 7.请从炼字的角度，赏析颈联中的“直”和“圆”。（3 分） 答： 二、阅读下面的文字，回答 812 题。（14 分） 张耆，字元弼，开封人。年十一，给事 真宗藩邸，及即位，授西头供奉官。尝与石 知颙侍射苑中，连发中的，擢供备库副使、带御器械。 咸平中，契丹犯边，以功迁南作坊使、昭州刺史、天雄军兵马钤辖 。边兵未解，徙 镇州行营钤辖，又徙定州。契丹围望都

6、，耆与诸将从间道往援，比至，城已陷矣。耆与敌 得分 评卷人 得分 评卷人 语文试卷（二） 第 3 页 （共 8 页） 战，身被数创，杀契丹枭将。迟明复战，而王继忠为契丹所执。耆还，因言天道方利先举 者，请大举讨之，及上兴师出境之日。帝以问辅臣，以为不可。迁昭州团练使、并代州钤 辖。明年，契丹兵复入，帝欲亲征，耆奏边事十余条，多论兵贵持重及所以取胜者。召还， 入对，帝曰：“卿尝请北伐，契丹入塞，与卿所请兴师之日同，悔不用卿策。今领守澶州 而未得人，如何？”耆请行。 帝以耆历河东，稔 边事，召耆至宣和阁，问地里险易状。耆因言：“云、应、蔚、 朔四郡，间遣人以文移至并、代间，非觇边虚实，即欲熟道路。

7、宜密谕代州，使自云、应、 蔚至者由大石谷入，自朔至者由土墱入，余间道皆塞之以示险。”从帝东封，迁绛州防御 使、 殿前都虞候。 时建玉清宫， 耆奏疏谓殚国财力， 非所以承天意。 （节选自 宋史 ） 补充注释：给事：供职，服务。 钤辖（qi n xi ）：宋代武官名。 稔：熟悉。 8.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题 1 分，共 4 分） （1）以功迁 南作坊使 迁： （2）卿尝请北 伐 北： （3）明年，契丹兵复 入 复： （4）间遣 人以文移至 遣： 9.下列选项中， 与 “以功迁南作坊使” 的 “以” 字意义或用法不相同的一项是 （2 分） 【 】 A.可以 为师矣 （论语十二章） B

8、.则凡可以 得生者何不用也 （鱼我所欲也） C.去以 六月息者也 （北冥有鱼） D.何以 战 （曹刿论战） 10.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题 2 分，共 4 分） （1）耆与诸将从间道往援，比至，城已陷矣。 译： （2）时建玉清宫，耆奏疏谓殚国财力，非所以承天意。 译： 11.请找出与文中画线句相照应的句子。（分） 答： 12.这篇传记赞颂了张耆的哪些优秀品质，试结合内容进行分析。（分） 答： 三、阅读下面的文字，回答 1315 题。（9 分） 用“氢”洁理念塑造未来交通 随着亚洲地区机动车保有量的快速上升，交通拥堵已经成为许多地方无法避免的 “大城市病”。 目前，人们对于新能源汽车的

9、理解大多停留在混动汽车和纯电动汽车层面，但是人 得分 评卷人 语文试卷（二） 第 4 页 （共 8 页） 类对于各种能源和电池的探索一直都在进行。比如，氢就是一种能量密度很高的清洁可再 生能源。从补充速度的角度看，充氢比充电的速度快得多，但是长期以来，氢的存储和输 运难题一直都阻碍着氢能的大规模应用。锂电池的发展经过多年的井喷目前已经开始趋缓， 而随着技术的进一步提升，氢燃料电池将成为最具潜力的新一代能量提供系统之一 。理论 上，燃料电池车的排放物只有水，因此被称为“终极环保车”。 欧美等发达国家在 2000 年以后才加速对氢气能源的开发和基础构建，而现代汽车 集团无疑是氢燃料电池车研发领域最

10、早取得显著成绩的汽车制造商：1998 年开始研发， 2000 年 11 月首次推出了圣达菲氢燃料电池车；2006 年独立研发成功途胜氢燃料电池车； 2013 年 2 月，第三代车型 ix35 FCEV 首次量产，对全球汽车进入环保时代意义深远。现 代汽车还参与了英国首个氢燃料电池车的网络和基建项目，英国政府将与现代汽车合作， 向公共机关和个人出租氢燃料电池车辆。 值得一提的是，核心零部件难以量产一直是制约各大厂商的瓶颈，攻克这一难题并 不容易。如今，现代在包括驱动马达、电子功率零部件、锂电池包及燃料电池集成模块等 在内的零部件均成功实现全球首家量产。据悉，现代汽车未来还将投入 150 亿韩元“

11、氢气 基金”来开发燃料电池零件。 由于氢燃料电池车的理论唯一排放物是水，因此较传统汽车，它可以充分利用自身 的产物水作为使用资源。 现代 FE 燃料电池概念车名称中的 “FE” 全称为 Future Eco， 即未来生态的意思，这体现了其运用创新型新技术，并契合了这款车本身的生态友好特性 也是对其独特燃料源的认可。最引人注目的一点在于，它加装了内部空气加湿装置， 循环利用由该车氢能循环设备所转化出的水，以创建更舒适的乘坐环境。 氢燃料汽车市场推广的最大障碍是加氢站不足， 但是这一问题未来有望改观。 目前， 欧美等国已启动了相关推广和建设充电站等战略。德国计划到 2023 年建成 400 个氢燃

12、料 站； 日本计划到 2025 年构建 1000 家氢燃料站； 韩国计划到 2025 年增加到 200 个。 此外， 价格也是氢燃料电池车推广的拦路虎。 但是， 相信随着科技的发展和基础设施的加速建设， 未来的人类交通，将变得更加“氢”洁。 （选自科技博览2019.4） 13.说说本文标题的作用？（3 分） 答： 14.为何氢燃料电池车被称为“终极环保车”？（3 分） 答： 15.下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？（3 分） 氢燃料电池将成为最具潜力的新一代能量提供系统之一 答： 四、根据你对文学名著的阅读，回答 1617 题。（6 分） 得分 评卷人 语文试卷（二） 第 5 页 （共 8

13、 页） 16.在智取生辰纲中杨志的小心谨慎体现在哪些方面？（分） 答： 17.格列佛游记中格列佛如何离开慧骃国的？（分） 答： 五、阅读下面的文字，回答 1822 题。（15 分） 两颗开花的树 两棵树高高地立在师生每日必经的路旁，一棵在北，一棵在南。 从生物老师那里得知这两棵树叫“异木棉”。每年的十一月中旬左右，北边那棵树 的枝条上最先冒出一个个青色的圆形花苞，极像小青果，然后绿叶开始掉落。等树叶差不 多掉完后，似乎是一夜之间，那密密麻麻的小青果全部炸裂，呼啦啦全绽放成了密密匝匝 的耀眼灿烂的花。青色如铜铃的花托里伸展出五片纤长稍稍翻卷的花瓣，花瓣粉如胭脂， 向基部渐变为金黄或白色， 在阳光

14、下一簇簇相拥绽放， 把整棵树装扮成了披着云霞的仙女。 这冬日里开花的树，一下子点亮了整个校园。 每年一入冬，在满园墨绿色中立着的这棵盛放的绚烂花树，勾起了多少人内心关于 唯美、浪漫、梦幻的想象。 每天早归的学生，晨扫庭院时，也忍不住驻帚而立，凝视这晨光中一树粉艳，然后 开启诗与远方的遐想。 陪伴学生晨读的老师，也忍不住对着窗外浓绿中的那一枝枝粉色微笑，觉得一切都 那么美好。 午间散步的老师们，更是纷纷拿出手机拍照，然后在朋友圈里晒这个校园的美好。 因为关注，大家很快发现了两棵树的不同。 北边的那棵满树繁花，南边的那棵绿叶满枝。于是在赞叹辉煌灿烂的同时，自然也 有了质疑与抱怨：同时移栽而来，同一

15、品种，南边的那棵异木棉怎么迟迟不开花啊？站在 如此美的同伴旁边，怎么看都觉得它灰头土脸的 是啊，为什么南边的那棵不开花呢？是它不够努力吗？我也在寻思。还是生物老师 告诉了我答案：北边的那棵三面无遮挡，从早上就开始接受冬日暖阳，一直到下午。南边 的那棵刚好位于教学楼和办公楼的夹角处，只有中午能短暂享受一下阳光的抚慰。原来是 位置的不同，导致了这两棵树的不同，一棵花期绵长，一棵花期短暂，一棵花密色艳，一 棵花疏色浅。 果真这样 ， 两周后， 南边的那棵树开始开花了。 一个月后， 北边那棵仍繁花满树时， 南边那棵已凋零殆尽。这是很残忍的现实，也是很真实的生长规律，虽不忍，但也只能面 对。 那天放学后

16、， 一对夫妇来拜访我， 他们充满期待地希望我能给他们开一剂良方： “老 师， 我的孩子已经很努力了， 可为什么成绩还是不能靠前？” 我知道那个孩子真的很努力， 一篇作文他可以修改很多遍， 虽然进步很大， 但离那几个才子才女学生的文章还是很遥远。 我还知道，他画的漫画很好看，他的歌声很好听。我很想把他的父母叫到窗前，给他们讲 讲窗外校道边那两棵开花的树的故事。但终觉这样过于残忍，遂放弃，又开始说一些言不 由衷的善意谎言。 这个古老的园子， 一年又一年， 送走一届学生又迎来一届， 在这来来往往的生命里， 得分 评卷人 语文试卷（二） 第 6 页 （共 8 页） 必然有繁花似锦者，也必然有默默无闻者

17、。为什么园子里这两棵异木棉一定要同时开花同 时凋零呢？为什么要用同样的标准来衡量不同的孩子呢？没错，我是一棵会开花的树，但 我就不能不开花只长绿叶吗？况且开不开花，都不能影响我成为一棵巍然而立的大树。 开花的固然值得称赞，不开花的未必不在努力。我们在盛赞“成功”“成才”时， 千万不要忘了每个生命各有其特殊的价值。每一个竭尽全力去追寻和实现自己独特存在价 值的生命都是值得尊重的。 18.阅读全文，概括两棵树的不同之处。（2 分） 答： 19.从修辞的角度，赏析第段画横线句子的妙处。（4 分） 青色如铜铃的花托里伸展出五片纤长稍稍翻卷的花瓣，花瓣粉如胭脂，向基部渐 变为金黄或白色，在阳光下一簇簇相

18、拥绽放，把整棵树装扮成了披着云霞的仙女。 答： 20.阅读第段，此句独立成段，有什么作用？（3 分） 答： 21.第段加点词“这样”，指代的内容是什么？（2 分） 答： 22.文章结尾一段有什么作用？（分） 答： 语文试卷（二） 第 7 页 （共 8 页） 第 三 部 分 （23 题 50 分） 23.阅读下面文字，根据要求作文。（50 分） 如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。其实，每个人都可 以有自己的一片晴天，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源 自热爱那么，你呢？ 以“我有一片晴天”为题，结合自己的生活实际，写一篇文章。 要求： 有真情实感；

19、 文体不限； 不少于 600 字； 文章中不要出现真实的地名、 校名和人名。 题 目 ： 我我 有有 一一 片片 晴晴 天天 得分 评卷人 语文试卷（二） 第 8 页 （共 8 页） 600 语文试卷（二） 第 9 页 （共 8 页） 答案 1. 意踌躇 宫阙万间都做了土 瀚海阑干百丈冰 胡琴琵琶与羌笛 居天下之 广居，立天下之正位 2. jin m zho z 保障 遵循 3. 解析：良莠不齐，指好人坏人都有，混杂在一起。侧重于品质，不能用于形容水平、 成绩等。 4. 解析：搭配不当，把“增加”改为“提高”，词语重复，删去“超过”或“以 上”，定语语序不当，应为“全部0 余项”。 5. 构图

20、要素：该图由橄榄枝、有着山水太阳的地球和字母 ZHB 构成（2 分）。寓意：ZHB 是“中国环保”的拼音缩写。被橄榄枝环绕的地球，既代表和平、安宁的环境，又寓意着 作为赖以生存的大环境，人们都应该共同保护它（2 分）。 6. B 解析：“居延”并非作者此次出使的目的地。用“居延”表现关塞迢迢，山高路远， 烘托孤寂的心境。 7.“直”，写出了“孤烟”在无风时节直冲云天的情景，有一种劲拔、坚毅之美，“圆” 写出了落日在苍茫大漠的广阔背景下即将没入地平线时所呈现出的样子，给人以亲切温暖 而又苍茫的感觉。“圆”“直”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且把自己的孤寂情绪巧 妙地融合在广阔的自然景象的描绘中。

21、 8.（1）调动官职 （2）向北 （3）又，再 （4）派遣 9. B 解析：选项“以”是连词“用来”，例句和中的“以”都是介词“凭借”。 10.（1）张耆和众将领从小路前去救援，等赶到时，城池已陷落。（2）当时兴建玉清宫， 张耆上奏说竭尽国家的财力，不是用来承接天意的做法。 11. 因言天道方利先举者，请大举讨之，及上兴师出境之日 12.（1）勇敢，从“耆与敌战，身被数创，杀契丹枭将”可见；（2）关心国事，积极进 言，从建议“大举讨之（契丹）”，并指出，大兴土木会“殚国财力”可以看出；（3） 勇担重任，从主动“领守澶州”，镇守边疆可以看出；（4）有谋略，从提出的有关边防 安全的建议可以看出。

22、参考译文： 张耆，字元弼，开封人。十一岁时，在真宗的王府供职，到真宗即位后，授任西头供 奉官。曾经和石知颙在御苑中陪侍射箭，接连射中靶心，提拔为供备库副使、带御器械。 咸平年间，契丹侵犯边界，凭借功劳升迁为南作坊使、昭州刺史、天雄军兵马钤辖。 边界的战争没有平息，徙镇州行营钤辖，又徙定州。契丹包围望都，张耆和众将领从小路 前去救援，等赶到时，城池已陷落。张耆和敌军作战，身体多处受伤，杀死契丹的猛将。 黎明时再次开战，王继忠被契丹擒获。张耆返回后，趁势进言说上天的规律正是对先行动 的人有利， 请求大举讨伐契丹， 并进奏兴师出境的日期。 皇帝询问辅助大臣， 认为不可行。 迁他为昭州团练使、并代州钤

23、辖。第二年，契丹军队再次侵入，皇帝想亲征，张耆上奏边 事十多条，大多是论证用兵贵在持重以及取胜的方法。召回，入朝应对，皇帝说：“你曾 经请求北伐，契丹进入边塞，同你请求发兵的时间相同，后悔没有采用你的计谋。现在领 守澶州还没有人选，怎么办？”张耆请求前往。 皇帝因张耆去过河东，熟悉边事，召他到宣和阁，询问地域里的险峻平坦的情况。张 耆便进言说：“云、应、蔚、朔四郡，时常派人将文件移发到并、代之间，不是窥伺边界 的虚实，就是想熟悉道路。应当秘密告诉代州，让从云、应、蔚到来的人由大石谷进入， 从朔州来的人由土墱进入。其余的小路都加以堵塞用来显示险阻。”跟从皇帝到东岳泰山 封禅，迁为绛州防御使、殿前

24、都虞候。当时兴建玉清宫，张耆上奏说竭尽国家的财力，不 语文试卷（二） 第 10 页 （共 8 页） 是用来承接天意的做法。 13.点明了选文的说明对象；（1 分）运用谐音，通俗易懂，（1 分）激发了读者的阅读兴 趣。（1 分） 14.（1）使用氢燃料做动力，氢是能量密度很高的清洁可再生能源。（2）从理论上看氢 燃料电池车的排放物只有水，清洁环保无污染。（3）从补充速度的角度看，充氢比充电 的速度快得多。（每点 1 分） 15.不能去掉，“之一”是其中一个的意思，（1 分）去掉了就变成了氢燃料电池将成为最 具潜力的新一代能量提供系统，（1 分）这样的说法太绝对，与实际不符，体现了说明文 语言的准

25、确性和严密性。（1 分） 16.让厢禁军扮脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命 于杨志。（1 分）走大路，趁早凉赶路，中午热时休息；（1 分）走山路，大白天走路， 避开一早一晚行人稀少之时。（1 分）先阻止军汉买酒，确认酒没有毒。（1 分）答对 3 点则可满分。 17.在慧骃国的一次全国代表大会上， 代表们对格列佛的主人因养了一只耶胡 （即格列佛） ， 而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它耶胡 一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具 回国。于是在伙计（即栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘

26、印第安式的小舟，离开了 慧骃国。意思对即可。 18.本文主要写了两颗树由于位置的不同，导致的花期也不同（2 分） 19.运用了比喻的修辞手法（1 分），把花瓣比喻成胭脂，把开满花的树比喻成披着云霞的 仙女（1 分），形象生动地写出了北边这棵异木棉开花时的美丽以及作者对它的喜爱之情 （2 分）。 20.承上启下的作用（1 分）。承接上文异木棉的美丽而引人关注，同时引出下文因关注而 发现了两棵树的不同（1 分），北边那棵满树繁花，南边那棵绿叶满枝，引出人们的质疑 与抱怨（1 分）。 21.指上文第 9 段中的“位置的不同，导致了这两棵树的不同，一棵花期绵长，一棵花期 短暂，一棵花密色艳，一棵花疏色浅。” 22. 总结全文，照应开头和题目，使文章结构严谨；（2 分）点明主题，表达了每一个竭 尽全力去追寻和实现自己独特存在价值的生命都是值得尊重的这一主题。（2 分）