1.2.2 血糖调节ppt课件
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1、第一单元 第二章 动物稳态维持及其意义,第二节 血糖调节,情景导入,课堂互动探究 夯实基础 提升能力,热点考向示例 洞察考向 探规寻律,随堂达标检测 随堂反馈 全面提升,栏目索引,1,1.血糖平衡 (1)血糖:指血液中的 ,正常值为 mg/dL。 (2)血糖的来源与去向,课堂互动探究 夯实基础 提升能力,答案,血糖的平衡与调节,【基础梳理】,葡萄糖,80120,肝糖元,肝糖元、肌糖元,2.血糖平衡的调节 (1)血糖的体液调节 参与调节的激素,答案,胰高血糖素,血糖含量升高,胰岛素,血糖含量降低,答案,胰岛素,A细胞,答案,(2)血糖的神经调节 神经调节过程,脑,下丘,副交感,交感,胰岛,B细胞
2、,胰高,血糖素,降低,神经系统还通过控制甲状腺和 的分泌活动来调节血糖含量。,肾上腺,思维激活1 血糖平衡与肝糖元、肌糖元的关系如何?,提示 血糖含量增加时,通过合成肝糖元、肌糖元来降低血糖含量;但当血糖含量降低时,只有肝糖元分解成葡萄糖进入血液来使血糖含量升高,肌糖元不能直接分解为葡萄糖。,答案,1.主要调节激素的比较,【合作探究】,2.血糖平衡的调节,特别提醒 调节血糖平衡的途径主要是激素调节。 胰岛素是唯一降低血糖水平的激素,而升高血糖水平的激素却有多种。 肾脏对血糖的重吸收和排出也是调节血糖浓度的重要途径。,特别提醒,3.胰岛素、胰高血糖素与肾上腺素分泌的调节 (1)胰岛素:是唯一一种
3、能降低血糖含量的激素。胰岛素分泌的调节主要包括三个方面: 最重要的因素:血糖含量。 受胰高血糖素的影响:胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,也可通过提高血糖含量间接促进胰岛素的分泌。 神经调节:下丘脑通过有关神经的作用,促进或抑制胰岛素的分泌。,(2)胰高血糖素和肾上腺素:二者均可使血糖含量升高,其中主要是胰高血糖素的作用。胰高血糖素分泌的调节也包括三个方面: 最重要的因素:血糖含量。 受胰岛素的影响:胰岛素可直接作用于胰岛A细胞,抑制其分泌胰高血糖素,也可通过降低血糖含量间接促进胰高血糖素的分泌。 神经调节:下丘脑通过有关神经的作用,促进或抑制胰高血糖素的分泌。,拓展延伸 相关激素之间
4、的联系 同一生理活动不是由单一激素调节完成的,而是由与此活动有关的多种激素相互协调、共同完成的。对于同一生理效应,有的相关激素表现为协同作用,有的则表现为拮抗作用。现分析如下表所示:,巩固1 下列关于血糖的叙述,不正确的是( )。 A.血糖来源增加,去向减少,则引起血糖浓度升高 B.血糖来源减少,去向增加,则引起血糖浓度降低 C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖浓度 D.胰岛A细胞分泌的胰岛素可以降低血糖浓度,解析 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以升高血糖浓度。,D,解析答案,1.血糖失衡的典型病症糖尿病 (1)病因:胰岛B细胞受损而导致 分泌不足。 (2)症状:“三多一少”,即 、 、多食、
5、体重下降,身体 。 2.血糖含量相对稳定的意义:保证人体各种组织和器官的 ,保持人体的健康。,答案,2,血糖平衡的意义,【基础梳理】,胰岛素,多饮,多尿,能量供应,消瘦,思维激活2 切除胰脏的狗排出的尿液常常引来许多蚂蚁,其原因是什么?,提示 切除胰脏的狗,体内缺乏胰岛素,导致血糖浓度过高,糖随尿排出。,答案,思维激活3 治疗糖尿病时,若一次注射的胰岛素过多,会导致什么后果?,提示 病人若一次注射的胰岛素过多,会使血糖含量过低,机体供能不足,导致头昏、眼花、甚至休克。,1.糖尿病的病因与病症 (1)病因 由于胰岛B细胞的破坏或功能衰竭导致胰岛素分泌不足造成的。 (2)病症 患者有高血糖和尿糖的
6、症状,此外还有多饮、多食、多尿、体重减轻的症状。,【合作探究】,2.糖尿病的诊断与治疗 (1)糖尿病的诊断:既验血、又验尿。只有同时出现了持续性高血糖和糖尿,结合“三多一少症状”并排除了其他疾病的情况下,才诊断为糖尿病。 (2)调节和控制饮食并结合药物的方法治疗 加强体育锻炼,注意饮食,不吃或少吃含糖类较多的食物;多吃含纤维素较多的食物。 轻型患者可通过饮食控制,口服降糖药物来治疗;重症糖尿病患者需要注射一定量的胰岛素,但不能口服。 基因治疗将成为根治糖尿病的措施。,特别提醒,特别提醒 糖尿病患者的多尿与多饮是因果关系,多尿是多饮的原因,多饮是多尿的结果。 注意尿糖和糖尿病的区别:当健康人一次
7、食用大量糖时也会出现尿糖,但这是暂时性的。持续性高血糖及糖尿主要见于糖尿病患者。,3.尿糖的测定 (1)实验目的:学会尿糖的检测方法,检查“尿样”中是否含有葡萄糖。 (2)实验原理:葡萄糖试纸是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成。当尿液滴加到酶试纸上时,尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢在酶的催化作用下形成水和原子氧,原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物,使试纸呈现特定的颜色,再与标准比色卡比对,即可知道尿样中葡萄糖的含量。,(3)实验步骤:将5个分别装有水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”的滴瓶和5条葡萄糖试纸
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