2017-2018学年内蒙古巴彦淖尔市临河二中九年级(上)期末语文试卷(含详细解答)
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1、 第 1 页(共 28 页) 2017-2018 学年内蒙古巴彦淖尔市临河二中九年级(上)期末语学年内蒙古巴彦淖尔市临河二中九年级(上)期末语 文试卷文试卷 一、积累与运用(一、积累与运用(23 分)分) 1 (3 分)下列词语中加点字读音完全正确的一项是( ) A猝 然(c) 绽 放(zhn) 炫 耀(xun) 妄自菲 薄(fi) B粘 贴(zhn) 附和 (h) 翘 首(qio) 茅塞 顿开(s) C剔 除(t) 脸颊 (ji) 游弋 (y) 不屑 置辩(xi) D联袂 (mi) 贮 藏(zh) 静谧 (m) 断壁残垣 (yun) 2 (3 分)下列加点的字书写完全正确 的一组是( ) A
2、相形见绌 精巧绝伦 油光可鉴 抑扬顿措 B相副相成 众目睽睽 广袤无垠 正襟危坐 C莫衷一是 无可置疑 暗然失色 胸有成竹 D引经据典 囊萤映雪 招徕顾客 冥思遐想 3 (3 分)下列句子没有语病的一项是( ) A运动员们在比赛中都全身心投入,他们无时无刻不忘自己肩负着祖国和人民的期望 B终身教育制度的建立,不仅为那些未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识 有着更高需求的人提供了机会 C我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家同类教材少好几倍 D摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题 4 (3 分)下面各句中,画线的成语使用恰当的一项是( ) A2011 年央视
3、春晚总导演马东别有用心,使晚会不仅彰显了“一切源于生活”的理念, 也展现了无与伦比的气韵,别具一格的形式,精彩纷呈的内容 B 上课时, 小明在课堂上偷偷玩掌上游戏机, 被老师发现后叫到办公室狠狠批评了一番, 一回到教室,他就忘乎所以,好像什么都没发生一样 C老王虽然已退休了,但他精力充沛,做起事来就是一个年富力强的人 D “一方有难,八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扶困助残活动, 我们应踊跃参加,不能袖手旁观 5 (3 分)选出下列文学常识判断错误的一项( ) 第 2 页(共 28 页) A 鲁提辖拳打镇关西节选自水浒传 ,作者施耐庵 B 关睢和蒹葭两首诗都选自诗经 C 江城子
4、?密州出猎中的“江城子”为词牌名 D 桃花源记的作者是陶渊明,宋代人,他的作品还有岳阳楼记 6 (3 分)根据拼音写汉字,将所填汉字规范地写在田字格里 坦荡如 (d) (qn)佩 悲(chung) 7 (5 分)综合性学习 “青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪” 。为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们 热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。 (1)请你拟写一条简洁优美的主题语。 (2)为了更好地开展活动,请你再提两条建议。 活动一:组织“青春的生理及心理”的知识讲座。 活动二:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。 活动三: 活动四: (3)在这次活动中,你一定有不少
5、的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋 友。 二、古诗文积累与阅读(共二、古诗文积累与阅读(共 26 分)分) 8 (8 分)默写 (1) ,归雁入胡天。 (王维使至塞上 ) (2)知汝远来应有意, 。 (韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ) (3)日暮乡关何处是? 。 (崔颢黄鹤楼 ) (4) ,君子好逑。 ( 诗经关雎 ) (5)浊酒一杯家万里 , (范仲淹渔家傲 ) (6)过尽千帆皆不是 , (温庭筠望江南 ) (7)苏轼在江城子密州出猎中引用典故,表达希望得到朝廷重新重用的句子是: “ , ?” 9 (4 分) 墨梅 第 3 页(共 28 页) 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要
6、人夸颜色好,只留清气满乾坤。 【注释】墨梅:水墨画的梅花。洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。 (1)诗中的梅花有哪些特点? (2)诗人借墨梅要表达怎样的思想品格? 10 (14 分)阅读下面文言文,完成下列各题 狼子野心 有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竞忘其为狼。 一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如 前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。 “狼 子野心” ,信不诬哉!然野心不过遁逸耳阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不 足道,此人何取而自贻患耶? (选自阅微草堂笔记 ) (1)解释
7、下列句中加点的词。 将啮 其喉 信 不诬哉 (2)翻译下列句子。 乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。 (3) 这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人, 这类人与文中的狼有什么相似之处? (用 原文回答) (4)文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思? 三、现代文阅读(共三、现代文阅读(共 41 分)分) 11 (15 分)阅读下面文字,完成下列各题。 一个美丽的错误 上一个论坛,读到网友发的一个帖子,感动莫名。 那帖子的大概内容是:一次数学考试,毛毛有一道题做错了,老师在旁边扣了 1 分。还有一道连线题,左边竖列的是“一车土” “一块砖” “一张纸” ,右边竖列
8、的是“1 吨” “2 公斤” “3 克” 。毛毛在“一块砖”和“3 克”之间连了道线。 为了培养学生的综 合能力,试卷上要求学生写一段话,这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子: 第 4 页(共 28 页) “我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重,每块砖只有 3 克就好了。我爸爸太 累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸! ”老师用红笔在旁边加了 1 分,还写了一段话: “爱心加 1 分。你得了满分爱心满分。祝贺你! ” 爱心满分!这句话,深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢?天真,孝顺, 联想丰富一个多么可爱的孩子啊! 他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。 那么,又用什么
9、词语来形容那位老师呢?耐心,智慧,善解人意一个多么可敬的老 师,是她从孩子的眼睛里看到了天堂,是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意 犯了一个美丽的错误,老师也跟着存心“错误”了下去,一道连线对接起来的,也许是 两颗同样纤细质朴的善良的心 我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事:一个小学四年级的语文老师,让学生以 “我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的: “阿爹还没走(当地人称人死为 “走” )的时候就告诉我要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个 公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是当一只狗,天天 夜里守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼。我也怕
10、。听阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一 只狗,这样阿妈和我就都不怕了”作文刚好一页,字歪歪斜斜的。那一页,老师没 有给分,只是打了个大大的红叉。接着,我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我 看到这篇作文,会不会感动呢?说实在的,此时此刻,我真的也想像毛毛的老师那样犯 一个美丽的错误,在这篇作文上画一个红红的勾,倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁, 轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕,拓宽一个孤寂孩童爱的出口。 圣经里说: “你们如果不回转,变成小孩子的样子,就一定不得进天国。 ” 帕斯卡尔说: “智慧把我们带回到童年。 ” 孟子说: “大人先生者不失赤子之心。 ” 而我想说的是,我爱那个在艰难的生活
11、夹缝中仍懂得感恩的孩子,我爱那个在无 邪的心灵前深深凝视的老师,我喜欢那个美丽的错误 (1)第自然段画横线句“学生故意犯了一个美丽的错误” ,从文中看,毛毛为什么会 犯这样的“错误”?这个“错误”究竟美在哪里?(用自己的话回答) (2)一个美丽的“错误”在文中第一个故事中已交代清楚,阐释全面,可作者又引入了 第二个有关作文的故事。这两则故事有什么内在联系?作者这样安排的用意是什么? (3)仔细阅读文中的两则故事,想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点? (4)联系全文看,本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用? 第 5 页(共 28 页) 12 (12 分)阅读下面说明文,完成下列各题
12、。 大脑可以永葆青春 冬 雪 如同所有的人体器官一样,大脑也会随着人的衰老而变老。但是,一些新的研究 却证明大脑比身体所有的器官衰老得更慢,更能永葆青春。 大脑的生命期分为三部分:发育期、成熟期和老龄期。所有人的大脑在出生之前 到 30 岁左右都属于大脑的发育期。第二个季节是大脑的成熟期,大致可以确认为是 30 岁以后到老年期。到了老年,则是大脑的老龄期。随着年龄的增长,一部分大脑组织会 缩小,神经细胞之间的连接也会变得稀疏,脑槽也会变得明显,流入大脑的血液有所减 少,大脑的供氧量也会降低。它们构成了大脑衰退的生理基础,但是大脑的功能有时是 可以与结构相分离的。 生活中,有些人直到晚年才达到思
13、维的顶峰并取得许多创造性的成就。控制论之 父诺伯特维纳曾说过:“数学在很大程度上来说是年轻人的游戏。 ” 但是, 他的经历却* 了自己的论断。他在 54 岁时出版了控制论 ,70 岁第二部重要著作上帝与有生命的 假人问世。如今,指导复杂系统基本原理的科学很大程度上得益于维纳的观念,这些 观念是在维纳的晚年才形成的。很多人在老年时尽管会有认知能力的下降,但是仍然可 以多种方式来保持认知能力。 这源自于大脑产生和拥有的智慧, 以及能力和技能可以抵御衰老或大脑神经疾病 带来的认知功能的衰退,其中最根本的力量来自于大脑的模式识别功能。模式识别是指 有机体将新的对象或问题识别为已熟知的对象或问题的能力。
14、人们在生活中的种种行为 都体现了大脑的模式识别功能, 即人的行动首先是由大脑的模式识别来认知事物和物体, 然后用以前的经验来完成特定的动作和任务。 例如,清晨起来,你会看到熟悉的牙刷、牙膏等。但是如果没有视觉联合皮质, 你就不会识别它们是什么东西。视觉联合皮质受损的人会产生视觉物体失认症。接着你 会去拿牙刷刷牙。这也有赖于复杂的神经系统的运作,因为仅仅知道是什么物体是不够 的,还要知道怎么用它。 所有这些智慧都需要大脑的模式识别来开启并取出来使用。所以,当一个人随着 年龄增长,他的大脑也随之而衰老,但是,经年累月的生活和工作使许多智慧积累贮存 在大脑中,并且可以通过模式识别来调取和使用,就可能
15、完成正常的工作,甚至创造出 优异的成果来。 第 6 页(共 28 页) (选自百科知识2011 年第 16 期,有删改) (1)文章第二段主要运用了什么说明方法?有什么作用? (2)文章最后一段加点词“有可能”能不能换成“一定能”?为什么? (3)文章第三段说“生活中,有些人直到晚年才达到思维的顶峰并取得许多创造性的成 就” ,因此可以称这些人为大器晚成者。除了诺伯特维纳,你还能举出两个大器晚成的 例子吗? 13 (14 分)阅读下面议论文,完成下列各题 不完满才是人生 季羡林 每个人都想争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的 人生是没有的。所以我说:不完满才是人生。
16、 关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的 词: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ”南宋方岳诗句: “不如意事常八九, 可与人言无二三。 ”这都是我们常引用的,脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千 来。 这种说法 适用于一切人,旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下, “率士之 滨,莫非王土” ,可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩。按理说,他们不应该有什么不如 意的事。然而,实际上,王位继承,宫廷斗争,比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在 宝座上,如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话,他们自己也并不相信。他们想 方设法以求得长生不老,最怕
17、“一旦魂断,宫车晚出” 。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也 不能“免俗” 。汉武帝造承露金盘,妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药,期 望借此以不死。结果,事与愿违,仍然是“龙御上宾” ,呜呼哀哉了。 这些皇帝手下的大臣们,权力极大,骄纵恣肆,贪赃枉法,无所不至。在这一类人中, 好的大概极少,否则包公和海瑞等决不会流芳千古,久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟 前,只是一个奴才,常言道:伴君如伴虎,可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣 上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌头舔一点鹤顶红, 立即涅槃,落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过,谈不到什么完满的人生。 至于
18、我辈平头老百姓,日子就更难过了。建国前后,不能说没有区别,可是一直到今 天仍然是“不如意事常八九” 。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手 割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不会说“对不起”了,代之以对骂,或 第 7 页(共 28 页) 者甚至演出全武行;到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气谁能说, 我们的人生都是完满的呢? 再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上,一生中就难得过上几天好日 子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。 “考”者,考试也。在旧社会科举时代, “千 军万马挤独木桥” ,要上进,只有科举一途,你只需读一读吴敬梓的儒林外史就能淋
19、 漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人,其窘态难道还不 能让你胆战心惊,啼笑皆非吗? 现在我们运气好,得生于新社会中。然而那一个“考”字,宛如如来佛的手掌,你别 想逃脱得了。幼儿园升小学,考;小学升初中,考;初中升高中,考;高中升大学,考; 大学毕业想当硕士,考;硕士想当博士,考。考,考,考,变成烤,烤,烤;一直到知 命之年,厄运仍然难免,现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中,无所逃于天地之 间,我们的人生还谈什么完满呢? 不完满的人生并不限于中国人,外国的名人也是如此 人人有一本难念的经,所以我说“不完满才是人生” 。这是一个“平凡的真理” ;但是 真能了解其中的意
20、义,对己对人都有好处。对己,可以不烦不躁;对人,可以互相谅解。 这会大大地有利于整个社会的安定团结。 (1)作者在阐述观点时选择了哪几类人作为例证?为什么这样写? (2)第至段运用了什么论证方法,论证了什么观点? (3)我们应该如何对待“不完满的人生”? (4)对第段加点词“这种说法”所指代的内容,理解不正确的一项是 A每个人都争取一个完满的人生。 B一个百分之百完满的人生是没有的。 C人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 D不如意事常八九,可与人言无二三。 四、作文,任选一题按要求作文四、作文,任选一题按要求作文 14 (60 分)因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希
21、望,生命更顽 强;因为有关爱,心灵更敞亮生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮 助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福 请你以“因为有 ,我更 ”为题目写一篇作文。 要求: (1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限; 第 8 页(共 28 页) (2)中心明确,感情真实,600 字以上,书写工整; (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,可用“”或“A、B”代替。 15材料作文 小和尚跟着老和尚出来化缘, 满心不情愿, 看见几尾逆水而游的鱼, 便借题发挥: “这些鱼真傻呀,逆水而游,多费力,多辛苦! ” “可它们正在享受快乐呢! ”老
22、和尚说, 顺手一指河面上的落叶, “你看见那片黄叶了吗?只有死去的东西,才会享受这种随波逐 流的安逸和舒适啊! ” 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文,不要套作,不得抄袭,诗歌除外,不少于 600 字。 第 9 页(共 28 页) 2017-2018 学年内蒙古巴彦淖尔市临河二中九年级(上)期末语学年内蒙古巴彦淖尔市临河二中九年级(上)期末语 文试卷文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累与运用(一、积累与运用(23 分)分) 1 (3 分)下列词语中加点字读音完全正确的一项是( ) A猝 然(c) 绽 放(zhn) 炫 耀(xun)
23、 妄自菲 薄(fi) B粘 贴(zhn) 附和 (h) 翘 首(qio) 茅塞 顿开(s) C剔 除(t) 脸颊 (ji) 游弋 (y) 不屑 置辩(xi) D联袂 (mi) 贮 藏(zh) 静谧 (m) 断壁残垣 (yun) 【分析】此题考查学生的字音问题,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地 读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。 【解答】A有误, “妄自菲薄”应读作“wng z fi b” ; B有误, “翘首”应读作“qio shu” ; C有误, “剔除”应读作“t ch” ; D正确。 故选:D。 【点评】做好本题需要平时积累重点词语的音形义。 2 (3 分)下列加点的字
24、书写完全正确 的一组是( ) A相形见绌 精巧绝伦 油光可鉴 抑扬顿措 B相副相成 众目睽睽 广袤无垠 正襟危坐 C莫衷一是 无可置疑 暗然失色 胸有成竹 D引经据典 囊萤映雪 招徕顾客 冥思遐想 【分析】本题考查成语的书写,解答时只要回顾以前所学即可。注意不要写错别字,对 成语的中可能遇到的形近字要注意辨析。 【解答】A “抑扬顿措”应写作“抑扬顿挫” ; B “相副相成”应写作“相辅相成” ; C “暗然失色”应写作“黯然失色” ; D正确。 第 10 页(共 28 页) 故选:D。 【点评】解答本题要靠平时的成语积累,在平时的学习中要熟记成语的字形,重点词及 成语的意思。 3 (3 分)
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