2020年内蒙古中考语文模拟试卷（4）含详细解答

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1、 第 1 页（共 28 页） 2020 年内蒙古中考语文模拟试卷（年内蒙古中考语文模拟试卷（4） 一、基础及综合运用（一、基础及综合运用（14 分）分） 1 （2 分）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ） A徘徊 （hui） 婆娑 （su） 冠冕 （min） 矫 揉造作（jio） B元勋 （xn） 缄 默（qin） 顷 刻（qng） 锐不可当 （dng） C脸颊 （ji） 庇 护（b） 桑梓 （z） 悲天悯 人（mn） D亘 古（gn） 苍劲 （jn） 诡谲 （ju） 铢两悉称 （chn） 2 （2 分）下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A与他人交往时，要站在对方的立场上，

2、身临其境 地为对方着想。 B我们既要有文化自信，不妄自菲薄 ，又要有全球视野，不盲目乐观。 C垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦 。 D当年拿起英语书就头疼的张明，竟然能说出一口流利的英语，真令人触目惊心 。 3 （2 分）找出下面句子中没有语病的一项（ ） A通过中央电视台的推广，让广大的观众认识了石家庄藁城。 B为了防止学校食堂不再出现违规现象，学校领导派专人进行监督检查。 C望着远处重叠朦胧的山峰，听着窗外淅淅沥沥的雨，感受着因为下雨而变得凉爽的天 气。 D在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。 4 （2 分）请用一句话概括下列消息的主要内容。

3、 北京商报 1 月 25 日消息，中通、申通、韵达、圆通、百世、德邦等中国主要快 递物流企业，以及 AirCity 国际物流集团、辛克物流、丹马士物流、4PX 递四方、宏远物 流、斑马物流等海内外物流企业联合菜鸟平台发布公告，正式开通国内及全球绿色通道， 免费从海内外各地为武汉地区运输社会捐赠的救援物资。该绿色通道面向各地政府、企 事业单位、社会团体、公益组织、商业机构和医疗用品生产企业开放，将优先确保口罩、 消毒液、护目镜、防护服等防护用品第一时间送达。 5 （3 分）如图是中国邮政继 1991 年和 1998 年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反映我国 重大灾害的第三套邮票，主题为万众一心，

4、抗击非典 。仔细观察这枚邮票，用简洁的 第 2 页（共 28 页） 文字对其构图设计及含义加以说明。 6 （3 分）文学著作中的人物有“圆形人物”和“扁形人物”之分。 “圆形人物”的形象一 般具有复杂性和多面性，如水浒中的林冲，既有“重情重义”的一面，又有“妥协 忍让”的一面； “扁形人物”一般性格单一，如威尼斯商人中的夏洛克， “吝啬”的 性格特征非常集中突出。请从下面备选的人物中任选一个，说说该人物属于哪一类，并 结合原著中相关的故事情节简要说说理由。 A二强子（ 骆驼祥子 ） B尼摩船长（ 海底两万里 ） C外祖父（ 童年 ） D罗切斯特（ 简爱 ） 我选 ，我认为他是 人物。 理由：

5、。 二古诗文积累与阅读（二古诗文积累与阅读（25 分）分） 7 （8 分）古诗文默写。 （1）海日生残夜， 。 （王湾次北固山下 ） （2）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。 （ 诗经关雎 ） （3） ，忽复乘舟梦日边。 （李白行路难 ） （4） ，干戈寥落四周星。 （文天祥过零丁洋 ） （5） 岳阳楼记中“ ， ”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖 美景。 （6）这里稻田宽阔平整，田边排列着整齐的房屋，令人不禁想起桃花源记中 “ ， ”的景象。 8 （4 分）阅读下面的诗歌，完成下列题目。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 第 3 页（共 28 页） 杨花落尽子规啼，闻道龙 标过五溪。 我寄愁心

6、与明月，随君直到夜郎西。 （1）请就词中画线句子的内容质疑。 （2）请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。 9 （13 分）比较阅读文言文，完成文后的题。 游虎丘小记 予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌 乙两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往 来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访伸和于此。夜半月 出无人，相与跌坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平 过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ 【注】虎丘：苏州名胜。红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。钓月矶：在虎丘山顶。 风铎

7、：悬于檐下的风铃。无际、仲和：作者的友人。 （1）用“/”给下面的句子断句。 （标两处） 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 （2）解释下面加着重号的词语。 游人尚 稀 尝 秋夜坐钓月矶 相与 趺坐石台 生平过虎丘才两度 （3）将下列句子翻译成现代汉语。 凤亭月树间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。 时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。 （4）作者在文章的最后说“见虎丘本色耳” ，你认为虎丘的本色是什么？结合全文回答。 三、现代文阅读（三、现代文阅读（31 分）分） 10 （11 分）阅读下面文字，回答各题。 远行的童年记忆 又是麦浪翻滚时，这些金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年

8、记忆的大门。 第 4 页（共 28 页） 天刚刚有些微弱的无亮，那些头顶草帽、手持镰刀，挑着简单行囊的麦客便候鸟似地 穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美 梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条 毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很 壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着去了，剩下的人则继续等待。 村子地处川道。家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦 子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很 心急，男女老少

9、齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来， 奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妇，每亩价格 比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱。划算。 母亲把夫要俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋 下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头。飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，割 边做捆绳；女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排摔倒在脚踝 前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦 捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前

10、进。在 他们身后，湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越 来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲 到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛巾，但后脊的衣服却湿透了一层 又一层，割麦的速度也明显慢了下来。 奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低，麦穗拾得干净，奶奶露出了满意 的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时， 我发现。原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满了麦芒和 灰尘。 “老婶子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。 ”男人的话让奶奶

11、眉开眼笑。 “都是老天爷帮忙，风调雨顺，麦子才长得这么好。 ”奶奶说。 女人顺着奶奶的话去说： “这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢。可比我们 山里强多了。 ” 原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄、田地少，多种玉米少有麦子。每到收 麦时，他们便出山当麦客维持生计。 第 5 页（共 28 页） 午饭，奶奶给做的凉面，按照男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。 中午的太阳最毒、但麦秆更脆易割。于是，金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退 着。临近黄昏，整整两亩麦子全被割完。 夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空，村子中心的磨盘旁。结算完工钱的麦 客们聚集于此休息。男人们

12、袒着晒得物黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠 着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家 常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，开走在一个又一 个乡村。 当现代机械碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得 麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆。也已经蒙满灰尘，远行四十年了。 （1）请简要概括这对麦客夫妇的人物形象。 （2）请简要分析选文第段中加线句子的表达作用。 （3）选文第段的对话，表现了“女人”怎样的情感？ （4）选文第段的作用是什么？ （5）选文表达了作者怎样的思想感情？ 11 （10 分）阅读下

13、列文字，回答下列问题。 冠状病毒知多少 近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003 年肆虐的严重急性呼吸综合 征（SARS）和 2012 年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。那么， 什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？ 感染人类的冠状病毒在 20 世纪 60 年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可 观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒” 。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现 的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。 冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑” ，它不仅 是普通感冒的主要病原体之一，更是 几次 严重疫情的罪魁祸首。2003 年肆虐

14、的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙 特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属 中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人 类的冠状病毒共有 7 种。 病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃 博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东 第 6 页（共 28 页） 地区被确认。2015 年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一 般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020 年 2 月 8 日，国 务院联防联

15、控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通 知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎” ，简称“新冠肺炎” ，英 文名为“Novel coronaviruspneumonia” ，简称为“NCP” 。 人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征 有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、 严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。 目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世 卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮 食习惯，如烹

16、调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如 咳嗽和打喷嚏）的人密切接触：避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。 找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染米源尚未找到，疫情 传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很 常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报 告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸 传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠， 先传给骆驼，再由骆驼传给人类。 世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中

17、传播，但尚未感染人类；随着全球监测工 作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。 （1）请简要分析第段加点词的表达效果。 （2）选文第段主要使用了哪种说明方法？有何作用？ （3）请简要分析选文的说明顺序。 （4）面对来势汹汹的疫情，很多人感到束手无策，请结合选文第段的内容，给他们提 供一些有效的防护措施。 （5）选出下列说法与原文不相符的一项 A感染人类的冠状病毒在 20 世纪 60 年代被分离出来，它是普通感冒的病原之一，也是 几次重大疫情的祸首。 B 冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名， 目前可感染人类的 冠状病毒共有 7 种。 第

18、 7 页（共 28 页） C人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。 D研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才 会发生。 12 （10 分）阅读下文，完成下列各题。 让崇尚英雄成为时代风尚 余荣华 “谁是英雄？今天，我们一起寻找。 ”5 月 21 日开始，由人民日报社新媒体中心和众 多网络媒体共同发起的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播 热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。 “崇尚 英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝 贵勇

19、气和拼搏精神。相信， “怎样的人称得上英雄” “用什么方式去报国”会成为孩子之 间热切讨论的话题。 国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈， 英雄烈士保护法上月底全票表 决通过，并于 5 月 1 日起施行。该法庄严宣告： “国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为 国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。 ” 在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。 “崇尚英雄 精忠报国”活动中，有一句话被 网友反复点赞： “哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。 ”军人、警察、维和 战士、消防官兵他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与 发展壮烈牺牲。 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新

20、时代的中国，同样需要英雄精神。默默 钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对 每个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经 年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成 为“自己的英雄” 。 “天地英雄气，千秋尚凛然。 ”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行 的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。 （选自 2018 年 5 月 23 日人民日报 ，有删改） （1）文章两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。 第 8 页（共 28 页） （2

21、）第段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反 复点赞”？ （3）简析第段画线句运用的论证方法及其作用。 （4）联系文章 和下面材料 ，谈谈你对“英雄”的认识。 （80100 字） 材料：5 月 14 日，川航空客 A319 在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂， 面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒 250 米的直面风、零下 40的低温和大部分设备失灵 的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄 机长” 。 三、写作（三、写作（50 分）分） 13 （10 分）随着文化传媒的不断发展，越来越多的影视明星出现在荧屏，不少人都有各自 的

22、偶像，他们有些人会为了一睹偶像“真容”而凌晨等候在飞机场，有些人会为了坚守 自己的偶 像“阵地”而不惜与昔日好友发生“口水战”甚至决裂。应该以怎样的方式崇 拜偶像，请陈 述你的观点并加以论证。 要求： 观点明确； 论证有力， 思路清晰； 符合议论文语言要求； 字数在 150 至 260 之间。 14 （40 分）阅读下面的文字，按要求作文。 好好学习，天天向上 毛泽东（1951 年 9 月为少年儿童题词） 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。 鲁迅不满 少年智则国智少年强则国强少年雄于地球，则国雄于地球。 梁启超少年中国说 伟人先哲的这些话语，会引发你怎样的感悟与联想？请选择其

23、中的 12 句，作为写作的 立意点，写一篇文章。 要求：自选角度、自定立意、自拟标题；文体不限（诗歌除外） ，文体特征鲜明。 不得抄袭， 字数不少于 600 字。 文中不得出现真实的人名、 校名。 如有需要， 请用 “xxx” 代替。 第 9 页（共 28 页） 2020 年内蒙古中考语文模拟试卷（年内蒙古中考语文模拟试卷（4） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、基础及综合运用（一、基础及综合运用（14 分）分） 1 （2 分）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ） A徘徊 （hui） 婆娑 （su） 冠冕 （min） 矫 揉造作（jio） B元勋 （xn） 缄 默（qin）

24、顷 刻（qng） 锐不可当 （dng） C脸颊 （ji） 庇 护（b） 桑梓 （z） 悲天悯 人（mn） D亘 古（gn） 苍劲 （jn） 诡谲 （ju） 铢两悉称 （chn） 【分析】本道题考查字音。解答本题首先要读准注音字的读音，特别是多音字。拼读时 要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意 读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 【解答】A有误， “矫揉造作”中的“矫”应读作“jio” ； B有误， “缄默”中的“缄”应读作“jin” ； C正确； D有误， “苍劲”中的“劲”应读作“jng” ； 故选：C。 【点评】中考常考查多音字、形声

25、字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不 是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。 2 （2 分）下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境 地为对方着想。 B我们既要有文化自信，不妄自菲薄 ，又要有全球视野，不盲目乐观。 C垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦 。 D当年拿起英语书就头疼的张明，竟然能说出一口流利的英语，真令人触目惊心 。 【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还 要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选 项。成语运用的常见错误

26、有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语 境不符等。 第 10 页（共 28 页） 【解答】A身临其境：指亲身面临那种境地。根据“站在对方的立场上” “为对方着想” 的暗示，这里用“设身处地”恰当。 B正确。 C不厌其烦：是不嫌繁琐与麻烦，形容耐心。这里应该是“不胜其烦” 。 D触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动。用来形容英语 水平高，不恰当，用错了对象。 故选：B。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结 合语境分析其运用是否恰当。 3 （2 分）找出下面句子中没有语病的一项（ ） A通过中央电视台的推广，让广大的

27、观众认识了石家庄藁城。 B为了防止学校食堂不再出现违规现象，学校领导派专人进行监督检查。 C望着远处重叠朦胧的山峰，听着窗外淅淅沥沥的雨，感受着因为下雨而变得凉爽的天 气。 D在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结 构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的， 可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A有误，成分残缺，去掉“通过”或“让” ； B有误，逻辑错误，把“不再”改为“再次” ； C有误，搭配不当，第二个分句改为“听着窗外淅淅沥沥的雨声” ，同时

28、整句话要添加 主语； D正确。 故选：D。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确， 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的 毛病。 2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分） ，检查枝叶同相应的主干是否搭 第 11 页（共 28 页） 配得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语， 先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 4 （2 分）请用一句话

29、概括下列消息的主要内容。 北京商报 1 月 25 日消息，中通、申通、韵达、圆通、百世、德邦等中国主要快 递物流企业，以及 AirCity 国际物流集团、辛克物流、丹马士物流、4PX 递四方、宏远物 流、斑马物流等海内外物流企业联合菜鸟平台发布公告，正式开通国内及全球绿色通道， 免费从海内外各地为武汉地区运输社会捐赠的救援物资。该绿色通道面向各地政府、企 事业单位、社会团体、公益组织、商业机构和医疗用品生产企业开放，将优先确保口罩、 消毒液、护目镜、防护服等防护用品第一时间送达。 【分析】本题考查消息主要内容的概括能力。解答这类题目要注意关键信息，谁（陈述 主体）在哪里干什么，把事情交代清楚即

30、可。 【解答】通读消息，明确所写主要内容。根据“正式开通国内及全球绿色通道” “免费从 海内外各地为武汉地区运输社会捐赠的救援物资” ，可以提炼为：全球物流开通武汉救援 物资免费运输绿色通道。 答案：全球物流开通武汉救援物资免费运输绿色通道。 【点评】本题不难，文章短小，内容简明。新闻文字的概括，要抓住新闻中的主要信息， 了解这则新闻想告诉读者什么，用一句话概括出来。 5 （3 分）如图是中国邮政继 1991 年和 1998 年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反映我国 重大灾害的第三套邮票，主题为万众一心，抗击非典 。仔细观察这枚邮票，用简洁的 文字对其构图设计及含义加以说明。 【分析】本题考查

31、图文转换。图画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、 表情、语言等，只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。 第 12 页（共 28 页） 所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细 察看画面，注意各个“要素”所提供的信息。 【解答】观察这枚邮票，可以发现：这枚邮票由左右两幅画而构成；左边是一个中国结， 右边上方是白衣天使，右下方是锁定“非典”病毒的枪口。根据“万众一心，抗击非典” 的主题可知，整个画面象征中国人民万众一心，抗击“非典” 。据此用简洁的文字对其构 图设计及含义加以说明即可。 答案： 画面由两部分构成。左边是中国结，

32、右边上方是白衣天使，右下方是锁定“非典”病毒 的枪口。整个画面象征中国人民万众一心，抗击“非典” 。 【点评】命题者选择抗击“非典”的纪念邮票作为语料是有时代和现实意义的，这种题 型不仅能考査学生的观察思考力，语言表达能力，还能考査学生创新思维能力，代表中 考题型改革的方向。 6 （3 分）文学著作中的人物有“圆形人物”和“扁形人物”之分。 “圆形人物”的形象一 般具有复杂性和多面性，如水浒中的林冲，既有“重情重义”的一面，又有“妥协 忍让”的一面； “扁形人物”一般性格单一，如威尼斯商人中的夏洛克， “吝啬”的 性格特征非常集中突出。请从下面备选的人物中任选一个，说说该人物属于哪一类，并 结

33、合原著中相关的故事情节简要说说理由。 A二强子（ 骆驼祥子 ） B尼摩船长（ 海底两万里 ） C外祖父（ 童年 ） D罗切斯特（ 简爱 ） 我选 二强子， ，我认为他是 扁形 人物。 理由： 他“不负责任、自暴自弃”这一特征非常鲜明突出。他逼自己的女儿卖身养活 一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱后又去喝得烂醉 。 【分析】 骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于 1936 年发表在杂志宇 宙风 。描写了 20 世纪 20 年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北 京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它 深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统

34、治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动 人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深 渊中的图景。 第 13 页（共 28 页） 【解答】本题考查理解名著人物。作答时选出自己熟悉的一个人物，结合有关的故事情 节和人物的性格特点来分析即可。如：尼摩船长是一个圆形人物。他遇事头脑冷静，沉 着而又机智，有着惊人的毅力和智慧；小说结尾，尼摩船长攻击别的国家的战船并击毁， 又给他蒙上了一层神秘的色彩。 答案： 示例一：我选二强子，我认为他是扁形人物。理由：他“不负责任、自暴自弃”这一特 征非常鲜明突出。他逼自己的女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱后又 去

35、喝得烂醉。 示例二：我选尼摩船长，我认为他是圆形人物。理由：长期与世隔绝的生活使他有着冷 漠、残酷、不近人情的一面；同时，他又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的 崇高精神。 示例三：我选外祖父，我认为他是圆形人物。理由：一方面，外祖父的脾气很大，情义 很淡，他心目中的上帝，是专门惩罚人的。自己的外孙因为好奇把白桌布染成了蓝布， 就用柳条打。外孙再怎么喊，他也不停手。外祖母多说了几句话，外祖父就拳打脚踢， 甚至把发卡打进了外祖母的头皮，毫不客气。他又把每周四定为“收拾”孩子的“法定 日” 。另一方面，他也有闪光的地方。如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，经历了贫困和沉 重的生活，是一个生活的斗士

36、与勇士。再如当他毒打阿廖沙后又忍不住去探望，他叫阿 廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。阿廖沙母亲离开人世之前，外祖父鼓励她应该坚持活 下去。这些处处体现了一个人心灵深处最本性的东西，那就是护犊之情、关爱小辈之心。 示例四：我选罗切斯特，我认为他是圆形人物。理由：他对简爱的追求体现了他富于情 感、敢于追求爱情的一面，他在和简爱相处的过程中又有着傲慢、固执的一面。 【点评】名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文 学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记” ，还要有自己的独到见解。 二古诗文积累与阅读（二古诗文积累与阅读（25 分）分） 7 （8 分）古诗文默写。

37、 （1）海日生残夜， 江春入旧年 。 （王湾次北固山下 ） （2）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 寤寐求之 。 （ 诗经关雎 ） （3） 闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。 （李白行路难 ） （4） 辛苦遭逢起一经 ，干戈寥落四周星。 （文天祥过零丁洋 ） （5） 岳阳楼记中“ 浮光跃金 ， 静影沉璧 ”一句动静结合，写出了月光照耀 第 14 页（共 28 页） 下的洞庭湖美景。 （6）这里稻田宽阔平整，田边排列着整齐的房屋，令人不禁想起桃花源记中“ 土 地平旷 ， 屋舍俨然 ”的景象。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做好积累，根据提示语句

38、写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性 识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）江春入旧年 （2）寤寐求之（注意“寤”的书写） （3）闲来垂钓碧溪上 （4）辛苦遭逢起一经 （5）浮光跃金，静影沉璧 （注意“璧”的书写） （6）土地平旷，屋舍俨然（注意“俨”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 下面几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 8 （4 分）阅读下面的诗歌，完成下列题目。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子

39、规啼，闻道龙 标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）请就词中画线句子的内容质疑。 （2）请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。 【分析】这是一首短短四句的抒情短章，感情的分量却相当沉重。它一开头便择取两种 富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。杨花即柳 絮。子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。龙 标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处的 第 15 页（共 28 页） 辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪；在唐代，这一带还被看作荒僻边远的不毛之地，也正 是王昌龄

40、要去的贬所。读了这两句诗，我们不难想象出：寄游在外的诗人，时当南国的 暮春三月，眼前是纷纷飘坠的柳絮，耳边是一声声杜鹃的悲啼。此情此景，已够撩人愁 思的了，何况又传来了好友远谪的不幸消息？这起首二句看似平淡，实际却包含着比较 丰富的内容，起到多方面的作用：它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为下二 句抒情张本。 【解答】 （1）本题考查诗歌内容的理解。首先要明确题目要求，只对内容质疑，而不是 写法、语言、情感等，而且不用作答。所以只需要对这两句的内容提出一个问题即可， 倡导学生对文章进行质疑的探究精神。如： “杨花”这个意象有什么作用？ （2）本题考查学生对诗句的赏析能力。 “我寄愁心与明

41、月，随风直到夜郎西”的意思是： 我把我忧愁的心思寄托给明亮的月亮，希望它能一直陪着你到夜郎以西。作者通过丰富 的想象，把无知无情的明月拟人化，变成了一个了解自己，富有同情心的知心人。它能 够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那 不幸的谪迁者，借此表达了诗人对王昌龄的关怀。 答案： （1）示例： “杨花落尽子规啼”点明了怎样的季节？ （2）拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 译文： 在杨花落完，子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。 我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西。 【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者

42、所处时代背景和特定的写作背景。二、 把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意 境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。 9 （13 分）比较阅读文言文，完成文后的题。 游虎丘小记 予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌 乙两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往 来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访伸和于此。夜半月 出无人，相与跌坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平 过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ 第 16 页（共 28 页） 【注

43、】虎丘：苏州名胜。红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。钓月矶：在虎丘山顶。 风铎：悬于檐下的风铃。无际、仲和：作者的友人。 （1）用“/”给下面的句子断句。 （标两处） 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 （2）解释下面加着重号的词语。 游人尚 稀 还 尝 秋夜坐钓月矶 曾经 相与 趺坐石台 一起，共同 生平过虎丘才两度 次 （3）将下列句子翻译成现代汉语。 凤亭月树间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。 时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。 （4）作者在文章的最后说“见虎丘本色耳” ，你认为虎丘的本色是什么？结合全文回答。 【分析】参考译文： 我在初十那天到了郡中，当晚就游览了虎丘。月色很美，

44、游人也还不多，风吹过亭 子月光洒落在树间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不扫兴。但还是不如山林空寂之时， 一人前往合我意。 我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人往来，只有 佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。还有就是今年春天，和无际舍侄一起拜访 仲和到这。半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，既不饮酒， 也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之心与周围之清景同在了。我一生中造访虎丘， 也就这两次，见到了虎丘的本色。 【解答】 （1）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句 子的意思，还要考虑句子的结构。该句句意为：既不饮酒，也不交谈，只

45、静静地对坐着。 据此可推断出正确答案：不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。 （2）本题考查文言字词的解释。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和 对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判 断字词义。 句意为：游人也还不多。尚，还。 句意为：曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上。尝，曾经。 句意为：我们盘膝坐在石台之上。相与，一起，共同。 第 17 页（共 28 页） 句意为：我一生中造访虎丘，也就这两次。度，次。 （3）本题考查对文言句子的翻译。 重点词语：红粉，歌女；恶，厌恶。句意：风吹过亭子月光洒落在树间，偶尔有一两 队歌女吹笙点缀，并不使人厌恶。 重

46、点词语：风铎，风铃；隐现，若隐若现。句意：只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜 之中若隐若现。 （4）本题考查对文章内容的理解。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障 碍，疏通文本题意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如虎丘的本色可分析“尝 秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已” “夜半月出无人，相与跌 坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也”等句，这几句描写了 月色下虎丘上无人往来的安静，即可得出夜色静美的答案。 答案： （1）不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。 （2）还；曾经；一起，共同；次。 （3）风吹过亭子月光洒落在树间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀

47、，并不使人厌恶。 只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。 （4）虎丘的本色是夜色静美。如“尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐 现林梢而已” “夜半月出无人，相与跌坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲 与清景俱往也。 ” 【点评】文言文内容理解题，解题方法： 引用原文句子回答。 摘录原文关键的词语回答。 用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 三、现代文阅读（三、现代文阅读（31 分）分） 10 （11 分）阅读下面文字，回答各题。 远行的童年记忆 又是麦浪翻滚时，这些金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。 天刚刚有

48、些微弱的无亮，那些头顶草帽、手持镰刀，挑着简单行囊的麦客便候鸟似地 第 18 页（共 28 页） 穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美 梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条 毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很 壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着去了，剩下的人则继续等待。 村子地处川道。家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦 子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很 心急，男女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来， 奶奶便张罗着叫麦客帮忙。